山西省阳泉市幼儿园《公共基础知识》教师教育含答案Word格式.docx
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D、教育理论与实践相结合
11.
学前班幼儿发展的评价主要是通过（
A、测验
B、评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C、考试
D、幼儿在教育教学过程中的表现
12.
山西（
），年产原煤
3300万吨，是全国最大的优质动力煤生产基地。
A、大同煤矿
B、古交矿区
C、阳泉煤矿
D、西山煤田
13.
学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（
A、下位学习
B、上位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
14.皮格马利翁效应体现了教师的（
）对学生的影响。
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
15.在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（
）分钟。
16.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（
A、迁就孩子
B、接触孩子
C、认识孩子
D、尊重孩子
17.问题解决的第三阶段是（
A、提出问题
B、明确问题
C、验证假设
D、提出假设
18.关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（
A、应放置儿童的玩具
B、由家长为其布置和管理
C、儿童天地中的物品与儿童活动连接
D、放置基本设备
19.下列的国家名酒中，哪个是来自山西的？
（
）A、郎酒
B、汾酒
C、西凤酒
D、茅台酒
20.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（
）出版的。
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
21.提出有意义学习论的心理学家是（
A、奥苏贝尔
B、维果斯基
C、杜威
D、皮亚杰
22.A、思维活动
B、自我意识
C、想像
D、感知
23.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（
A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁
B、在理解的基础上巩固
C、建立民主平等的师生关系
D、了解学生发展的具体特点
24.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（
A、谐音联想法
B、语义联想法
C、关键词法
D、视觉想象法
25.幼儿在想像中常常表露出个人的愿望。
例如，大班幼儿莉莉说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。
”这是一种（
A、经验性想像
B、情境性想像
C、愿望性想像
D、拟人化想像
26.被申请人对行政复议决定有异议的，可以向（
）提出意见，但是不影响行政复议决定的履行。
A、作出复议决定的行政复议机关
B、行政复议机关的上级行政机关
C、同级人民政府
D、同级人民法院
27.前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广（
28.操作技能形成的标志是（
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
29.在人的要素中，（
）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A、幼儿教师
B、保育员
C、同龄伙伴
D、家长
31.教育目的的主要功能有：
导向功能、调控功能、和（
A、评价作用
B、评价功能
C、教育功能
D、全面发展功能
32.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、二因素论
D、相互作用论
33.职业素质的核心是（
A、思想政治素质
B、科学文化素质
C、专业技能素质
D、职业道德素质
34.创造性的基本结构中不包括（
A、创造性人格
B、创造性思维
C、创造性意识
D、创造性勇气
35.养成良好的学习习惯和自学能力属（
）范畴。
A、智育
B、德育
C、美育
D、体育
36.（
）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；
“幼儿园是对
3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A、1995年
B、1996年
C、1997年
D、1998年
37.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（
A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。
B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C、专家教师往往较注意课堂的细节
D、专家教师有丰富的教学策略
38.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（
）津贴。
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
39.“情商”这个概念是（
）首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。
40.建设社会主义法治国家的基础和关键是（
A、依法行政
B、依法治民
C、有法必依
D、执法必严
41.《中华人民共和国教师法》适用于（
A、在学校中从事教学工作的教师
B、所有教育机构中从事教学工作的教师
C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D、其他教育工作者
42.提出“泛智教育”的著名思想家是（
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、斯宾塞
43.幼儿发音的错误大多发生在（
A、元音
B、辅音
C、前鼻音
D、齿音
44.（
）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A、诵读困难
B、过度焦虑
C、强迫观念
D、交往困难
45.以下不属于少先队活动的阵地形式的是（
A、少先队室
B、少先队报
C、红领巾广播站
D、瞻仰烈士陵园
46.幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与，这让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎么来制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的（
）原则。
A、目的性、计划性
B、主体性、参与性
C、积累性、总结性
D、多元性、开放性
47.我国的政党制度是（
A、共产党的一党制
B、共产党和民主党派的多党制
C、共产党领导的多党合作和政治协商制度
D、共产党和民主党派共同执政的多党制
48.北京师范大学学制研究小组于
1981
年在其附属中小学开始进行的学制实验是（
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
49.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（
50.教师的职业形象不包括（
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
二、多选题
51.行政机关作出强制执行决定前，应当事先催告当事人履行义务。
催告应当以书面形式作出，并载明下列事项（
A、履行义务的期限
B、履行义务的方式
C、涉及金钱给付的，应当有明确的金额和给付方式
D、当事人依法享有的陈述权和申辩权
【参考答案】ABCD
52.在学习与教学的要素中，学生这一要素主要从哪些方面而影响学与教的过程？
）A、年龄差异
B、群体差异
C、智力水平
D、个体差异
E、性格差异
【参考答案】BD
53.我国经济建设的战略部署大体分三步走，即（
A、1990年实现国民生产总值比
1980年翻一番，解决人民的温饱问题
B、到
20世纪末，使人均国民生产总值再增长一倍，人民生活达小康水平
C、到
21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕
D、到
21世纪中叶，人均国民生产总值达到发达国家水平，人民生活十分富裕
【参考答案】ABC
54.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
55.市场规则主要包括（
A、市场进入规则
B、市场竞争规则
C、市场交易规则
D、市场价格规则
56.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（
57.下列选项中，属于对世权利的是（
58.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（
A、国家加强干预
B、重视教育立法
C、教育的世俗化
D、初等义务教育普遍实施
E、教育的多元化
59.我国经济增长在相当程度上主要依赖资源的高投入来实现的。
生产、建设、流通、消费领域浪费资源的现象相当严重。
这样，不仅造成资源供求矛盾日趋尖锐，煤电油运紧张，而且环境污染也日益加重。
自主创新能力的薄弱，给中国企业造成的最尴尬的局面是：
产品长期处在世界产业链低端，低端意味着单位产品盈利能力低下，单位产品盈利能力有限，企业只能靠无限扩大生产来维持，这就造成了资源的浪费和环境的破坏。
中国是个贸易大国，但是，中国出口
8亿件衬衣所得到的利润仅能换回一架
A380飞机。
上述材料表明：
我国必须提高自主创新能力，从经济学的角度看其主要原因是（
A、科学技术是第一生产力，自主创新能力是一个国家竞争力的核心
B、自主创新是走新型工业化道路，落实科学发展观，实现经济增长方式根本转变的需要
C、推动经济结构调整和产业升级的需要
D、提高我国经济国际竞争力和抗风险能力需要
【参考答案】ABD
60.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、有意义学习
E、无意义学习
61.下列关于具体劳动和抽象劳动的表述，正确的是（
A、具体劳动是永恒的范畴，抽象劳动是历史范畴
B、不同的具体劳动有质的不同，抽象劳动没有质的差别
C、具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动体现商品生产者之间的关系
D、具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉
62.人的主观能动性表现在（
A、主体活动的创造性
B、主体活动的计划性
C、主体活动的预见性
D、主体活动的目的性
E、主体活动的选择性
【参考答案】ABCDE
63.下列哪些属于行政违法的特征（
A、主体是国家行政机关及其工作人员
B、是违反行政法律规范的行为
C、是未构成犯罪的违法行为
D、法律后果是承担民事法律责任和刑事法律责任
64.在学生学习过程中，教师的作用是（
A、指导
B、裁判
C、维持
D、促进
E、定位
【参考答案】ACD
65.有权实施行政处罚的机关是（
A、水利局
B、法院
C、检察院
D、卫生局
【参考答案】AD
66.进入
20
世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（
67.在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（
68.下列思想家中，属于自然主义思想家的有（
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、夸美纽斯
D、伊拉斯谟
E、格里诺
69.判断社会主义改革得失成败的标准，应该主要看（
A、是否有利于缩小分配上的差别
B、是否有利于提高人民的生活水平
C、是否有利于发展社会主义社会的生产力
D、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
【参考答案】BCD
70.常用的直观形式有（
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、电化教学
E、运动教学
71.民主社会主义的主要理论观点包括（
A、攻击和反对共产主义
B、反对暴力革命、主张和平步人社会主义
C、主张搞三权分立、多党制
D、主张搞以私有制为主体的混合经济
72.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
73.在生物进化中，存在着自然选择与人工选择两种形式。
自然选择不需要人的介入，人工选择则是根据人的需要培育新品种。
比如乳用牛的培育过程是这样的：
产乳多的个体得到保留，产乳少的被淘汰；
接下来，产乳更多的个体得到保留，产乳较少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛类型，由此而论（
A、生物的自然选择是生物进化的规律体现，人工选择则在一定程度上改变、否定了生物进化规律
B、人工选择体现着人的某种目的，但这种目的的实现是以遵循生物进化之规律为前提的
C、人工选择必须利用物种有益于人类的某种变异，但这种变异如果不借助于遗传，不可能巩固下来，这说明遗传和变异作为一对矛盾既对立又统一
D、人工选择是实现变自在自然为人化自然的途径之一
74.教学环境包括（
A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律
75.当事人向人民法院提供物证的，应当符合下列要求（
A、提供原物
B、原物为数量较多的种类物的，提供其中的一部分
C、提供照片
D、提供复制品
【参考答案】AB
76.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（
C、无意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
77.申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，除涉及（
）外，行政复议机关不得拒绝。
78.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（
A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
79.公务员的职位类别按照其职位性质、特点和管理需要，可以分为（
A、政务类
B、综合管理类
C、专业技术类
D、行政执法类
80.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
81.一位哲人说过，一切已死的先辈们的思想传统，像梦魔一样纠缠着活人的头脑。
对这一命题正确的理解（
A、先辈们的思想传统都是认识的障碍，必须彻底抛弃
B、对先辈们的思想传统不能机械的照搬，要让普遍理论与具体实际相统一
C、思想解放具有重要意义，他是实事求是的前提
D、任何思想、理论，都要随着实践的发展而发展
82.加涅按照学习的结果将学习分为（
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
83.设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的（
）相当。
A、事实
B、性质
C、情节
D、社会危害程度
84.个体主观能动性的活动层次包括（
85.根据法律规定，对于下列行为，行政机关应当作出不予处罚决定的情形有（
A、不满
14周岁的人违反治安管理的
B、盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的
C、醉酒的人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的
D、精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的
86.我国中学德育的基本原则包括（
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、一致性与连贯性原则
D、启发性原则
E、疏导原则
87.犯罪行为最本质特征是（
88.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（
A、
德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
89.英国唯物主义者弗兰西斯.培根把唯理论者比作蜘蛛，蜘蛛就会从自己身上抽丝结网，如同唯理论者进行抽向理性思维的演绎；
把经验论者比作蚂蚁，蚂蚁就会往窝里搬食，不作任何加工，就像经验论者单存的收集材料，不进行理性的改造制作。
培根认为真正的科技工作者应该是蜜蜂，从外界采来花粉，然后进行科学的加工，以酿成科学之蜜。
从培根的这一比喻中可以得出（
A、不论唯理论还是经验论，都属于唯心主义哲学的范畴
B、经验论就是主观唯心主义，唯理论就是客观唯心主义
C、经验论与唯理论之共同的错误是割裂了感性认识与理性认识的辩证关系
D、为理论的错误在意使理性认识失去了根基，使其成为无源之水，无本之木；
经验论的错误在于使认识局限于现象领域，从而只知其然，不知其所以然
【参考答案】CD
90.下列关于“体谅模式”的正确理解有（
A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B、教育即学会关心
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想
E、这种模式的理论假设是很可靠的
91.行政制裁包括（
A、行政处罚
B、行政处分
C、行政监察
D、行政许可
92.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：
A、对传播内容加以选择整理
B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真
C、可大范围进行文化传播
D、传播者值得信赖
E、传播者和受者可建立稳定关系
93.近代中国革命的对象是（
A、封建主义
B、帝国主义
C、资本主义
D、官僚资本主义
94.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有（
95.下列选项中,哪些不属社会主义法制的中心环节?
）A、加强立法
B、严格执法
D、党的领导
96.我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、想象力
E、表达能力
97.加大行政执法力度，严厉查处下列违法案件（
98.青年期心理发展的主要特点是（
A、认识能力有了深入的发展
B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟
C、自我意识发展逐渐趋于成熟
D、对异性的好感与爱慕
E、热烈追求理想，开始探索人生意义
99.我国《宪法》规定，公民的住宅不受侵犯。
禁止（
A、一切拍卖公民的住宅的行为
B、一切拆除公民的住宅的行为
C、非法侵入公民的住宅
D、非法搜查公民的住宅
100.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（
A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
三、判断题
101.教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。
【参考答案】错误
102.教学是实现教育目的的途径。
【参考答案】正确
103.我国立法体制属于复合制模式。
104.教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。
105.国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。
106.教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。
107.精神病人有违法行为的，不予行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。
108.班级管理的基本功能是提高学习效率。
109.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。
110.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。
他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。
111.人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。
112.复议机关的复议决定加重了损害的，复议机关对加重部分承担赔偿责任。
113.就学生来说，他们有发展个人兴趣爱好的权利。
114.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：
困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。
115.陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。
116.世上没有永恒的事物,一切事物的存在都是有条件的,历史的.暂时的。
117.课程结构就是：
教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。
118.中国采用班级组织形式最早的雏形始于
1862
年清政府开办的京师同文馆。
120.德育内容决定德育方法。
121.加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
122.课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
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