讲师手册模板doc文档格式.docx
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)
针对本课题,公司的期望是:
目前存在的问题如下:
1.
2.
3.
学员对象:
本次课程学员对象的特点是:
本次课程学员对象带来的挑战主要有:
1.1.
2.2.
3.3.
学习目标(完成本次课程后,学员能够⋯)
4.
广东省九江酒厂有限公司第3页共7页
二、课程大纲(请以Mindmanager软件编制大纲,再把大纲以图片形式附上)
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三、课前准备盘点表(供参考)
说明:
■为本课程中的必备项□为本课程中的可选项或不用准备
第一部分:
资料准备
(开课前3天)
■学员讲义■培训师手册■培训师工具箱
■演示PPT■课后转化执行手册□其他辅助资料
教学场地布置及学员分组
■分组式42人一组,共6组
/\字型人一组,共组
圆桌型共人
第二部分:
U字型共人学习环境
课堂式共人(开课前1天)
场地面积不低于平方米
■桌椅需要能够移动
空调温度度;
■室内光线良好,灯光可调整。
■投影仪■麦克风■笔记本电脑
第三部分:
■音响■音频线■麦克风电池(备用)
设施设备□摄像机□照相机□电视机
(开课前1天)
■课程地点指示牌■洗手间指示牌■课程欢迎水牌
□课程宣传X展架■课程主题横幅□其他设备
第四部分:
教学用品
■白板■白板笔(黑5/红2/蓝2)■激光翻页笔
■大白纸18张■A4纸(1包)□A3纸
□简报架(A1规格)□钟表□彩色笔
□移动存储设备■课堂小奖品(20份)□其他教学用品:
第五部分:
■学员名单及资料■学员名牌■学员需求调查表
学员了解□学员须知(后勤类)□学员课前测试成绩□其他:
第六部分:
■对学习目标负责■以学员为中心■不打无准备之战
心态准备■平常心对待■个性化的前提是尊重课程框架与内容
第七部分:
其他事项
■纯净水(2支)□红牛(2罐)■润喉糖
■便笺纸■盒装纸巾
■垃圾桶(讲台前边,隐藏地方)
□其他
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四、课程执行手册(内容供参考)
范围:
PPT-01
授课时长:
10分钟
目的:
导入课程主题激发学员学习兴趣
了解学员期望与对主题的理解度
重点:
话题讨论的组织
授课方式:
讲解陈述+小组讨论
小提示:
事先准备好大白纸
教学流程与讲授要点参考话术
(授课的互动逻辑)(用于授课过程中的话术参考)
大家好,我是本次授课的培训师XXX,欢迎大家参加此次课程训练。
一:
自我介绍,表示欢迎
陈列是一种无言的推销方式,是一种传统的现场广告。
二:
小组讨论
在进行课程训练之前,我们一起来讨论一个大家可能都关心的话题:
目的:
引起大家对课题的兴趣,
什么样的店面最能够最快吸引你的眼球?
调动大家对学习的热情,同时了
我们打造吸引眼球的店铺应该要做的有哪些?
解学员的期望值
现在有请大家大家分组讨论,并将讨论结果写在大白纸上,然后每组派出
三:
讨论结果发布
一名代表来发言,计时1分半钟。
感谢大家的参与,我们来简单总结一
四:
简单总结,导入课题
下以上两个问题⋯⋯
备课
笔记
(用于上课前的
备课调整记录)
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PPT-02
第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
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PPT-
回顾课程内容
检查课堂效果
号召行动计划
升华课程高度
讲解陈述+小组互动
事先准备好检查的问题
课程到这里就要接近尾声了,首先让我们盘点一下这堂课程的主要内容,
一:
并给大家3分钟时间去复习已经学过的内容,3分钟后我们开始进行检核。
1、陈列之理念篇;
PK赛的规则如下:
2、陈列之技巧篇;
用抢答的方式进行,谁先举手谁最先得到机会,具体以老师指定为准,哪
3、陈列之运用篇;
怕是吹了黑喑,那也是正常的;
必须说完题目和该题所值的星星数,方可以举手,如果答对了,规定多少
4、陈列之维护篇。
颗星星就加多少,如果答错了,不扣星星;
PK赛(掌握程度)
一组答错了,其他人可补答,继续计分;
为优胜小组颁奖;
过程中不许翻书,也不许提醒。
引发行动
下面正式开始(题目可随机处理):
第一题,价值星星1颗,题目是:
结合《课后行动计划》
第二题,价值星星2颗,题目是:
第三题,价值星星3颗,题目是:
第四题,价值星星4颗,题目是:
第五题,价值星星5颗,题目是:
第六题,价值星星6颗,题目是:
第七题,价值星星7颗,题目是:
【小组总分,为优胜者颁奖】
学习是没有用的,学以致用才有用,接下来让我们一起翻到学员手册后面
的《行动计划》请大家制定行动计划并邀请你身边的伙伴监督执行。