考研英语345Word文档格式.docx

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[A]betterthan“比…好”；

[C]lessthan“比…少”；

[D]otherthan意为“不同于…，除了…”；

这三项均与上下文在语义上构不成衔接。

A.so

B.even

C.nor 

D.hardly

[解析]结构衔接题。

首先根据本句中前半部分为否定句可以判断，选项也应表达否定意义，与前面的not结构照应，所以答案应选[C]。

nor引导否定句，与not构成not...nor...句型，意为“既不…也不…”，且句子倒装。

[A]so引导肯定句，例如：

I’vegotanenormousamountofworktodo.—SohaveI.；

[B]even是副词，意为“即使，甚至”；

[D]hardly意为“几乎不”，虽然也表示否定，但与not形不成结构照应。

[点拨]平时学习中注意掌握一固定句型，如not/neither...nor,nosooner...than,hardly...when,either...or等。

A.preserve 

B.conserve

C.resume

D.assume

所填词与identity搭配，“身份、地位”需要保留，所以选[A]preserve“保留，收藏”，强调“使之完好无损或质量不变”。

[B]conserve“保存，保藏，保重”，强调“珍惜，节约使用”，通过保存或节约来达到持久的效果，一般与energy,health，resources等搭配，例如：

conservenaturalresources“保护自然资源”；

[C]resume意为“停顿后又重新开始”；

[D]assume意为“假设，采取”。

[点拨]对于近义词的辨析，主要应该从搭配上区分，如本题中preserve与identity搭配合理，而conserve与identity则不搭配。

A.performing

B.playing

C.undertaking

D.lacking 

从上下文语义分析，identity...fragile，既然身份已经岌岌可危，那么他们自然是不再受人尊敬，所以应选lacking与role搭配，意为“不再扮演这种角色”。

[A]Performarole和[B]play...role意为“起作用，承担角色”，与上下文语义不符；

[C]undertake意为“承担，担任”，常见的搭配词为undertakeresponsibility/atask，不与role搭配。

A.orientation 

B.implication

C.succession

D.presentation

此处需一个名词与tothefuture搭配，故选项[A]orientation正确。

orientation意为“方向”，常与介词to/towards搭配，在此表示未来的方向。

[B]implication“含意，暗示”、[C]succession“连续，接替”、[D]presentation“赠送，递交，提出”均不能与thefuture构成语义上的衔接。

[点拨]succession意为“连续；

一连串，一系列”，通常以短语asuccessionof“一连串的，一系列的”以及insuccession“连续”形式出现。

其中insuccession常用在句尾。

A.worthy

B.worth 

C.worthless

D.worthwhile

[解析]惯用衔接题。

常用固定结构heworth+名词/doing意为“值得”，此处的名词往往是钱数或相当于代价的比喻性名词，例如：

It’sworththetimeandeffortwedevotedtoit。

另外，worth后面的动名词总是用主动形式表达被动意义，例如：

Itisworthconsidering.，因此选项[B]符合题意。

[A]worthy意为“值得”，beworthyof+名词/todo，例如：

Itisworthyofthename。

[C]worthless意为“无价值的”，与句意不符；

[D]worthwhile意为“值得的”，作表语或定语，例如：

Itwasaworthwhileattempteventhoughitfailedtoachieveitsaim.

[点拨]以worth为词根的几个词容易造成混淆。

应记住以下几个常用形式：

beworthdoing;

beworthyof.

A.Inaword

B.Inbrief

C.Inaddition 

D.Inparticular

[解析]逻辑衔接题。

文章前一句说回忆有助于老年人保留住他们的身份，后一句说回忆成为了老年人不断回顾的生活的一部分，根据上下逻辑关系推断此处需填表示递进的短语Inaddition“另外”，故答案为[C]。

[A]Inaword意为“总而言之，一句话”、[B]Inbrief意为“简言之”，均属于总结陈词；

[D]Inparticular意为“特别地”，无法在文意上对文章起衔接作用。

[点拨]inaddition相当于besides,意为“除…之外还有”。

以in开头的短语有很多，平时应加记忆。

A.prospect

B.impetus

C.impression

D.review 

本空前面的memory与本空形成语义场共现关系。

既然是记忆，肯定是发生过的事情，那么也就是lifereview“生活回顾”，故答案为[D]。

[A]prospect意为“展望，前景”，指事情发生的可能性，前景只能展望，不能是回忆，所以排除；

[B]impetus意为“动力，推动力”、[C]impression意为“印象”，与文章语义不能衔接。

A.integrates 

B.incorporates

C.includes

D.interacts

根据原文，老年人的生活回顾是指把过去发生的事件和他们的经历综合起来，故选项[A]integrates正确。

integrate意为“把…集成，使…完整；

综合”，常与介词with，into连用。

如：

tointegratetheorywithpractice“理论与实践相结合”。

[B]incorporates意为“合并，结合（成一体）”；

[C]includes意为“包含（作为其中的一部分）”；

[D]interacts意为“与…交往/沟通”。

A.reckons

B.counts

C.reflects 

D.conceives

所选词要与on搭配，故首先排除[D]conceive“构想出”，相当于imagine或invent，conceive与of搭配，不与on搭配。

其他三项与on搭配，意思分别为[A]reckons（on）意为“指望，盼望”、[B]counts（on）意为“指望”、[C]．reflects（on/upon）意为“回想，反思”。

此处需一个动词与下文的theoverallmeaningof...life搭配，因此只有“思考生命的意义”才能使上下文意思通顺，故选[C]。

[点拨]关于reckon的短语还有：

reckonin“把…计算在内”；

reckonup“结算，估计”；

reckonwith“处理，考虑到”。

A.keeps

B.draws 

C.inclines

D.tends

文章要表达的是“生命即将结束”的意思，drawtoaclose意为“接近结束”，因此[B]符合语义。

其他选项虽均可搭配to，但语义上构不成衔接关系。

keep（to）意为“遵守诺言，坚持”；

incline（tosth./todo）意为“倾向于”；

tend（tosth./todo）意为“照料，倾向于”。

A.Therefore

B.And

C.Yet 

D.Otherwise

从文章的下文来看，此句表示语气转折，前一句讲面对即将死亡的现实，下一句讲这种任务（坦然面对死亡）并不容易做到，因此选项[C]Yet符合逻辑。

[A]Therefore“因此”，表因果关系；

[B]And表并列关系；

[D]Otherwise“否则，不然”，表示前面提到的条件不被满足的情况下会发生的结果。

A.taboo 

B.dispute

C.contempt

D.neglect

根据文章意思，对于老年人来说，谈论死亡是一个禁忌，故选[A]taboos“禁忌，忌讳”。

[B]dispute“争端”；

[C]contempt“蔑视”；

[D]neglect“疏忽，不留心”。

本空所需要填入的是一个具有形容词词性的词语，由此也可以判断，后三项不符合题意。

[点拨]taboo既可以作名词“禁忌，忌讳”讲，又可以作形容词“禁忌的”多指约定俗成的不可行或不可公开谈论的话题，也可以指法律禁止的不可行的事。

A.notorious

B.indecent 

C.obscure

D.desperate

根据上下文，上句说死亡是忌讳的话题，因此，本处所填词应与“谈论禁忌话题”构成语义衔接。

indecent意为“不成体统的，不体面的”，谈论禁忌话题（包括死亡）在各种文化中一般都会被看作是不成体统的，故选[B]。

[A]notorious意为“臭名昭著的，声名狼藉的”，有点过于夸大事实；

[C]obscure意为“晦涩的；

偏僻的，模糊的”，不符合语义；

[D]desperate意为“绝望的，拼命的，极度的”，与[A]一样，有点过于夸张。

A.ready

B.willing

C.liable

D.reluctant 

本题要选择一个合适的形容词作表语，来描述人们对谈论死亡的态度。

在本空前面，文章提到，findthetopicfrightening，既然是令人恐惧的，人们自然不情愿去想它。

[D]reluctant意为“勉强的，不情愿的”，符合文意。

其他三选项虽然都可与to连用，但不符合句意：

[A]ready“乐意的”；

[B]willing“愿意的”；

[C]liable“有…倾向的”。

A.at

B.on

C.with

D.in 

本句要表达的意思是：

当然更不会在垂死的人面前谈论它。

inthepresenceof意为“当着…的面，在…在场的情况下”，为固定搭配，所以选[D]。

A.status 

B.circumstance

C.environment

D.priority

所填词作achieve的宾语，符合这一搭配的选项只有[A]status“地位”，说明在现代工业社会里死亡才取得了这一地位。

[B]circumstance指“某事件或动作发生时的情况”，一般用复数，常以以下短语形式出现：

under/insuchcircumstances“在这种情况下”；

[C]environment意为“环境（总称）”，强调环绕着某一特定的人或物，同时往往着重对该人/物的影响，例如：

Hegrewupinanenvironmentofpoverty；

[D]priority意为“优先权”，可搭配的动词为take,get。

A.encounter

B.confront 

C.tolerate

D.expose

从语义上分析，首先排除选项[C]tolerate“容忍”，“忍受谈论死亡的话题”与文章的主题“人们不愿谈论死亡的话题”相悖。

其他三个选项都有“遇见，遭遇”的意思。

其中[D]expose通常用被动语态beexposedto“暴露于”，可以排除；

选项[A]encounter意为“邂逅，遭遇（危险、麻烦、反对等）”；

[B]confront意为“面对困境/人”，尤其强调“困境”，且人们又不得不面对。

从文意来看，死亡是一个人们不愿触及的但又是不可避免的话题，因此[B]confront更契合文意。

[点拨]confront侧重指不得不面对某人或者不得不处理某难题，也可以指与某人对质。

A.under

B.above

C.beyond 

D.within

[解析]语义、惯用衔接题。

首先根据文意和常识可以判断，[A]和[D]明显不符合语义，因为死亡是不在人们控制范围之内的；

再根据惯用法，可以确定答案为[C]beyond。

beyond意为“超出（范围、可能性）；

非（能力等）可及”，偏重于客观事物非本身能力所能达到或完成，beyondcontrol意为“在控制范围之外”。

[B]above与control一般不连用，故排除。

[点拨]beyond多为介词，意为“超越，超出；

在…之外”；

作副词时，意为“在更远处”；

偶尔也作名词，意为“远处”。

A.which

B.what

C.as

D.that 

此处缺一个引导定语从句的关系代词，因为句中先行词naturalprocesses有theonly修饰，故[D]that。

正确。

二、SectionⅡReadingComprehension（总题数：

0，分数：

0.00）

三、PartA（总题数：

四、Text1（总题数：

Placingahumanbeingbehindthewheelofanautomobileoftenhasthesamecuriouseffectascuttingcertainfibresinthebrain.

Theresultineithercaseismoreprimitivebehaviour.Hostilefeelingsareapttobeexpressedinanaggressiveway.

Thesamemanwhowillstepasideforastrangeratadoorwaywill,whenbehindthewheel,riskanaccidenttryingtobeatanothermotoristthroughanintersection.Theimportanceofemotionalfactorsinautomobileaccidentsisgainingrecognition.Doctorsandotherscientistshaveconcludedthatthehighwaydeathtollresemblesanepidemicandshouldbeinvestigatedassuch.

Dr.RossA.McFarland,AssociateProfessorofIndustrialHygieneattheHarvardUniversitySchoolofPublicHealth,saidthataccidents“nowconstituteagreaterthreattothesafetyoflargesegmentsofthepopulationthandiseasesdo.”

Accidentsaretheleadingcauseofdeathbetweentheagesof1and35.Aboutonethirdofallaccidentaldeathsandoneseventhofallaccidentalinjuriesarecausedbymotorvehicles.

Basedonthepresentrateofvehicleregistration,unlesstheaccidentrateiscutinhalf,oneofevery10personsinthecountrywillbekilledorinjuredinatrafficaccidentinthenext15years.

Researchtofindtheunderlyingcausesofaccidentsandtodevelopwaystodetectdriverswhoareapttocausethemisbeingconductedatuniversitiesandmedicalcentres.Herearesomeoftheirfindingssofar:

Amandrivesashelives.Ifheisoftenintroublewithcollectionagencies,thecourts,andpolice,chancesarehewillhaverepeatedautomobileaccidents.Accidentrepeatersusuallyareegocentric,exhibitionistic,resentfulofauthority,impulsive,andlackinginsocialresponsibility.Asgroup,theycanbeclassifiedasborderlinepsychopathicpersonalities,accordingtoDr.McFarland.

Thesuspicion,however,thataccidentrepeaterscouldbedetectedinadvancebyscreeningoutpersonswithmorehostileimpulsesisfalse.AstudyattheUniversityofColoradoshowedthattherewerejustasmanyoverlyhostilepersonsamongthosewhohadnoaccidentsasamongthosewithrepeatedaccidents.

PsychologistscurrentlyarestudyingDenverhighschoolpupilstotestthevalidityofthisconcept.Theyaremakingpsychologicalevaluationsofthepupilstoseewhethersubsequentdrivingrecordswillbearouttheirthesis.

（1）.Theauthorbelievesthat,behindthe