最新奥鹏东北师范大学学前教育政策与法律法规20秋在线作业1参考答案文档格式.docx

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C规范性原则

D公平性原则

【答案】：

A

2.标志着中国现代学制及其立法基本定型的是（）。

A《强迫教育章程》

B《钦定学堂章程》

C《治学章程》

D《学制系统改革令》

D

3.对违法犯罪的未成年人，应坚持（）原则。

A依法从轻

B教育、感化、挽救

C教育为主、惩罚为辅

D减轻或者免除处罚

C

4.幼儿园应该贯彻（）相结合的原则。

A保育和教育

B安全和健康

C以上都是

D以上都不是

5.我国的校长“校长负责制”是由校长、（）和教职工代表大会共同组成的“三位一体”结构

A学校党组织

B校董会

C校务委员会

D家长委员会

6.下面选项中，不是行政制裁方式的是（）。

A警告

B撤职

C没收非法财物

D赔偿损失

7.根据宪法和法律授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。

A教育基本法

B单行教育法

C教育行政法规

8.下列哪项不属于教育法制的内容（）。

A教育立法制度

B教育执法制度

C教育守法制度

D教育监督制度

9.我国的教育基本法是（）。

A《教育法》

B《教师法》

C《宪法》

D《义务教育法》

10.（）是指教育法律关系主体严格按教育法律规范做事使教育法得以实施。

A教育法的制定

B教育法的原则

C教育法的实施

D教育法的遵守

11.教育法的解释可以分为（）。

A一般解释

B正式解释

C非正式解释

D合理解释

B|C

12.我国义务教育的学制类型有（）。

A六三制

B五四制

C五三制

D九年一贯制

A|B|C|D

13.国家司法机关监督有（）。

A审计机关的监督

B行政机关的监督

C审判机关的监督

D检察机关的监督

C|D

14.教育法的解释可以帮助人们（）。

A理解教育法

B改编教育法

C解决一切教育问题

D保证教育法的适用和遵守

A|D

15.未成年学生的基本权利是（）

A参加教育活动并使用教育资源的权利

B有获得教育物质保障的权利

C学生有获得公正评价和相应资格证书的权利

D对学校给予的处分不服，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼的权利

16.违反《幼儿园管理条例》由教育行政部门视情节轻重给予幼儿园限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚的情境有（）。

A未经登记注册，擅自招收幼儿的

B园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的

C教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的

D体罚或变相体罚幼儿的

A|B|C

17.可以在高级中学任教的有（）。

A取得小学教师资格的

B取得初中教师资格的

C取得高等学校教师资格的

D取得中等职业学校文化课教师资格的

18.下列人员中可以在高级中学任教的是（）。

19.国家司法机关的监督主要包括（）。

20.以下违反《幼儿园管理条例》的哪些情形由教育行政部门视情节轻重给予幼儿园限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚（）。

21.受理教师申诉的机关可以包括行政机关个人。

T对

F错

B

22.教育立法是指一定国家机关依照法定职权程序制定、修改和废止教育法规。

23.侵占学前教育机构的园舍危害后果和影响不大，由主管部门给予批评教育直至行政处分。

24.结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学前教育机构教育教学秩序情节严重，构成犯罪的，由当地公安机关给予治安管理处罚。

25.慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。

26.教育法律现象是由于教育法规的产生、适用而引起。

27.侵占学前教育机构的园舍、场地及其他财产情节较轻的由公安机关给予治安管理处罚，并责令退回侵占的学前教育机构的园舍、场地、设备或赔偿造成的损失

28.教育法律责任是指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起，需要由其依法承担惩罚性的法律后果。

29.保健员可以不具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。

30.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效之前不可以取消其学籍。

31.侵占学前教育机构的园舍、场地及其他财产危害后果和影响不大，，由司法机关追究其刑事责任。

32.地方国家权力机关有制定地方性教育法规的权限。

33.幼儿园应该促进幼儿的智力发展。

34.教育法律规范有义务性规范、禁止性规范和授权性规范。

35.《教师法》第三十九条的规定，向教育行政部门依法提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的15日内作出处理。

36.侵占学前教育机构的园舍及其他财产情节较轻的，由公安机关和教育部门，对直接责任者给予行政处分，并责令退回侵占的学前教育机构的园舍、场地和设备。

造成损失的，要依法赔偿。

37.公民的受教育权是按照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的资格。

38.教育关系是在教育活动过程中活动主体之间结成的关系。

39.侵占学前教育机构的园舍及其他财产情节较轻的司法机关分别依照盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪、故意毁坏公私财物罪等罪名处理。

40.学校及其他教育机构需要按照国家有关规定，通过教师代表大会等形式，保障教职工参与民主管理。