高考历史一轮复习精品学案第03讲 古代希腊罗马的政治制度 教师版Word版含答案Word格式.docx

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①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。

②小国寡民体制下造成直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。

二、罗马法的起源与发展

1.发展历程

（1）从习惯法到成文法

①背景：

罗马共和国早期，贵族随心所欲地解释法律，损害平民利益。

②标志：

公元前5世纪中期，制定《十二铜表法》。

③作用：

审判、量刑皆有法可依，保护了平民利益。

（2）从公民法到万民法

罗马的对外扩张使不同民族之间矛盾显现；

商品经济和贸易发展。

②变化：

法律的适用范围从限于罗马公民到适用于罗马统治范围内的一切自由民。

（3）由零散到形成体系

①零散：

皇帝重视立法，掌握法政大权；

法学家编纂法典，实行法律解释。

②体系：

6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终完成。

2．历史影响

（1）维系统治

①为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。

②有利于缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。

③保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。

（2）影响后世

①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。

②成为近代资产阶级反对封建制度、推动资本主义发展的有力武器。

高频考点一、雅典民主政治的特点

例1．关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：

“民主的近代观点和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；

这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。

”对材料的观点理解准确的是（）

A．参与民主人数多少是古代与近代民主之异

B．古希腊民主是全体公民的民主

C．近代的民主是的少数人的政府

D．古希腊的民主优于近代的民主

【答案】B

【变式探究】史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。

根据雅典民主政治的特点，以下属于公民范畴的“男人”是（）

A．温杜德男，35岁，没有读过一天的书，大脑中度智障，居住在雅典的自由民

B．麦克卡男，28岁，满腹经纶，文武全才，来自波斯帝国，现暂住在雅典

C．索斯丹男，33岁，武艺超群，因无钱给父母治病，被迫卖身为奴

D．艾梵德男，11岁，雅典自由民，公认的神童

【解析】本题考查希腊民主政治特点。

雅典民主政治中的“公民”是指除奴隶、妇女、外邦人以外的成年男子。

B项是波斯人，是外邦人，排除；

C项是奴隶，排除；

D项是未成年人，排除。

【答案】A

高频考点二、雅典民主政治产生的历史条件

例2、“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。

”这个评价旨在（）

A．肯定雅典民主的开创性

B．强调雅典民主的具体性

C．揭示雅典民主的普适性

D．剖析雅典民主的阶级性

【解析】本题考查古代希腊的政治制度，雅典民主的独特性。

雅典民主为直接民主，产生于独特的小国寡民的城邦国家，这在世界历史上是独特的、偶然的。

【答案】B

【变式探究】黑格尔《历史哲学》中说：

“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。

”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是（）

A．持续发展的民主制度

B．强调人的价值、人的决定作用

C．高度发达的商业文明

D．中央集权制度的确立

【答案】D

高频考点三、罗马法的基本内涵

例3、《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。

由此判断罗马法（）

A．法律规定存有形式主义

B．主旨在于鼓励人们开拓进取

C．注重对私有财产的保护

D．倡导拾金不昧的精神和理念

【解析】本题旨在考查罗马法。

根据材料，《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但“其所有人并无委弃之意思，均不能先占”这里强调的都是对私有财产的保护，C项符合题意；

A、B、D三项从材料中均无法体现。

故选C项。

【答案】C

【变式探究】从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中持续完善，这表明罗马统治者（）

①注重保护私有财产

②重视维护平民利益

③被迫改善奴隶处境

④力图缓和贵族与平民矛盾

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

《十二铜表法》制定了严格的债务法规并持续完善，从而改变了贵族随意解释习惯法的局面，这是平民斗争的结果，但奴隶处境并没有改善，故排除③。

选C项。

高频考点四、罗马法的地位和影响

例4、《罗马和罗马法》中指出：

“被继承人死亡时，从家长权或夫权下解放出来的子女和妻子等，他们能够直接继承死者的遗产。

”对这个表述理解不准确的是（）

A．罗马法掺杂着原始、落后的古老习俗

B．罗马法打破了贵族对法律知识的垄断

C．罗马法保护公民对私有财产的所有权

D．罗马法涉及家庭关系和财产继承等内容

【变式探究】恩格斯指出，“罗马法……包含着资本主义时期的绝大部分法律关系”，是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。

这表明罗马法（）

A．是第一部资产阶级成文法典

B．是罗马帝国统治的有力支柱

C．提倡法律面前公民人人平等

D．是近代欧美国家的立法基础

【解析】本题考查罗马法。

罗马法是维护奴隶主利益的法律，并非资产阶级的法典，排除A项。

罗马法的确是罗马帝国统治的有力支柱，但与材料的含义不符合，排除B项。

从材料中也得不出C项的内容。

据材料“包含着资本主义时期的绝大部分法律关系”能够判断出近代欧美资本主义国家的立法均受到了罗马法的影响，D项准确。

【答案】D

1.（2019年江苏单科卷历史14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。

打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。

由此可见（）

A．多数人的意愿未必代表公平正义B．陶片放逐法是对将领去留的表决

C．直接民主导致了雅典的派系纷争D．主权在民容易导致城邦内部混乱

【答案】A

2.（2019年全国新课标2卷文综历史32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参增大会。

若有人所以在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典

A.公大会形同虚设B.民众失去政治热情

C.参政是公民的义务D.参政丧失民众信任

【解析】本题考查学生分析材料的水平。

材料介绍的是雅典人民参政议政的一种情况。

根据叙述，雅典民主已经成为一种强制的行为，人民必须要去参政议政，若有人所以在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这就说明民主参政成为雅典人民的一种义务了，所以选择C选项。

A选项说法错误，公民大会是雅典决策的主要途径；

B选项说法错误，材料知识反映有民众不去参政议政，并不能反映出所有的民众态度；

D选项说法有问题，与B项问题一致，都不能从材料中分析出来。

3.（2019年海南单科卷历史10）公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。

在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。

在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。

这反映了当时雅典

A.公民大会掌握城邦司法权B.公民大会的决定具有至上权威

C.被告人没有法庭申辩权利D.军队与公民大会之间存有冲突

4.（2019年全国新课标1卷文综历史32）德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的准确理解应是，罗马法

A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范

C.所维护的民主制度历史影响长远D.持续地改变了欧洲历史发展方向

【解析】本题考查了罗马法的内容。

随着罗马帝国的扩张，罗马法形成了万民法体系，在内容上注重调解贸易和财产等经济和民事纠纷。

罗马法的这些内容成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，适合了资本主义经济发展的要求，所以本题的准确答案为A项。

罗马法对后世的影响主要体现在它的精神和原则上，而不是具体规范，所以B项错误；

罗马法主要适合了罗马帝国扩张后社会的需要，在罗马帝国时期也没有形成后来的民主制度，更无所谓维护一说，所以C项错误；

罗马法对后世影响长远，但与欧洲历史发展方向无关，所以D项错误。

5.（2019年天津卷文综历史3）孟德斯鸠曾说：

“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是因为一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……所以人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存有了。

”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民

A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础

C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力

6．（2019年上海高考单科卷历史36）罗马法（12分）

某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：

古罗马的奴隶是否确如书上所说，被“摊斥在法律对象之外，不具有任何权利”?

为此，他查找了资料，并撰写了如下读书笔记：

奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；

奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；

奴隶能够被解放而成为自由人。

【1】②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。

③《十二铜表法》中就有相关的条文。

【2】④表明当时即己存有释奴现象。

共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。

帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。

【3】历史学家指出：

“在罗马法中很普遍的一个观点是：

虽然奴隶制度是一种合法的社会制度，但它是和‘本性’相矛盾的”，有古罗马大法学家就认为：

“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。

但是根据自然法来看便不是这个样子。

从后者的观点来看，一切的人都是平等的”。

【4】由此看来，……

资料

1]《罗马法词典》

2]《十二铜表法》第五表第八条、第十一条

3]《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》

4]科瓦略夫《古代罗马史》

问题：

（1）上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料?

（4分）

（2）在笔记的第一段中，哪些是对事实的陈述?

哪些是该学生的评价?

（3）请你协助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存有的原因。

【答案】

（1）水平1：

能准确区分一手史料与二手史料

一手史料：

2]、3]；

二手史料：

1]、4]

其他答案。

（2）水平1：

能准确区分材料中的客观性事实和主观性理解

陈述：

①、③；

评价：

②、④

（3）水平1：

能根据情景从两个维度实行解释

从社会层面来说，伴随着罗马的对外扩张，大量战俘沦为罗马奴隶，奴隶在人口中的比例剧增，引发了释奴的现实需求；

从法学层面来说，作为罗马法学思想基础的自然法思想，肯定包括奴隶在内的所有人都是自由平等的，为释放奴隶提供了理论依据。

水平2：

仅能从一个维度实行解释

（2）本题考查的是对陈述和评价的区分。

所谓陈述就是叙述历史事实，往往引自历史材料，考古事实，没有任何的个人态度和观点蕴含其中；

所谓评价，就是结合历史事实给出评价者的观点和态度，所以往往具有主观意味。

材料中①、③是对法律条文的一种直接引述，没有任何的个人态度和观点。

②、④是根据①、③做出的分析，得到的结论。

（3）本题考查学生对所学知识的掌握水平。

回答这个问题，首先要回归教材，联系罗马社会的社会背景，分析各个因素对这个事件的影响。

可从经济角度、政治角度、社会角度和思想文化角度来分析。

在这些角度分析过后，要实行筛选，找出最重要的因素。

1．（2019年安徽卷文综19）亚里士多德认为：

“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长的过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。

为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策。

但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。

”这表明（）

A．公民团体渴望社会地位平等 

B．防止集权政治理应未雨绸缪 

C．雅典民主容易导致政治动乱 

D．特权阶层是城邦制必然产物

【解析】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的水平，由材料中“这样的持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治”反映了集权政治的产生，而“容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策”体现了在集权政治出现后，处理不是最好的方法，理应对极权政治提前预防，B符合题意；

材料的核心是“防止集权政治”，A的表述偏离了题旨，并没有阐述他们地位的平等；

C“政治动乱”并不能归结于“集权政治”，D“必然产物”的表述不合题意，仅仅其一而已，故选B。

2.（2019年福建卷文综19）托马斯·

卡伦德写道：

“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。

材料反映的是（）

A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明

1．（2019年新课标Ⅰ卷文综32）图6为古罗马正义女神象。

它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。

据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（）

A．主要依据道德良知

B．侧重听取证人证言

C．不受表象迷惑洞察事实真相

D．排除一切干扰遵从民众意愿

【解析】本题考查罗马法的原则，解题的关键是理解“双眼蒙布”的内涵。

图片中“正义女神双眼蒙布”，这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑以洞察事实真相，来作出公正的判决，实质上体现了罗马法的公平公正原则。

所以本题准确答案为C项。

依据道德良知审案，不在于是否“双眼蒙布”，故A项错误；

很显然，法官“双眼蒙布”只通过“听”证人的证言，不能保证审判的公平公正，故B项错误；

同样“双眼蒙布”也不能保证排除一切干扰，故D项错误。

2．（2019年四川卷文综历史9）《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法，关于该法的表述，错误的是（）

A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力

C.它是当时罗马社会的写照D.它不属于罗马公民法

【解析】本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断，旨在考查学生的知识迁移水平。

《十二铜表法》颁布于公元前449年，此时的罗马处于共和国早期（罗马共和国BC509—BC27）。

此时的罗马属于公民法时期，从而D项不符合史实。

进一步可知，AB两项均表述客观，符合《十二铜表法》史实。

C项间接点出了《十二铜表法》的目的——缓和贵族与平民的尖锐矛盾，准确。

故，本题准确答案选D。

3．（2019年重庆卷文综历史9）426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：

凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；

如果形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；

如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。

这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中（）

A．执法者具有任意裁判之权B．五大法学家的意志可凌驾于法律之上

C．贵族意志等同于法律条文D．五大法学家的法律著述具有法律效力

4．（2019年广东卷文综18）《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。

对此理解准确的是（）

A．奴隶参与了立法B．习惯法的内容被摈弃

C．贵族对法律的垄断被打破D．成文法的规定不能改变

【解析】本题主要考查学生准确解读材料和使用所学知识解决问题的水平。

由“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”能够分析出人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，故本题选C。

A项错误，因为《十二铜表法》是一部公民法，奴隶不可能参与立法；

B项表述不符合史实，当时保留了一部分习惯法；

D项说法过于绝对。

5．（2019年江苏卷历史14）“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。

”对材料理解准确的是（）

A．万民法继承了公民法的具体内容B．万民法是公民法的适时革新

C．公民法忽略了财产所有权的规定D．公民法是万民法的组成部分

6．（2019年海南卷历史9）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。

这个说法的主要依据是，古罗马（）

A．开创了西方人文思想的先河B．实行了民主政治的最早尝试

C．奠定了西方法律传统的基础D．提供了治理大国的成功经验

【解析】本题主要考查灵活使用所学知识的水平。

古希腊是人文精神的发源地，与古罗马不符，A项错误；

对后世民主政治影响较大的是古代雅典，不是古罗马，B项错误；

罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础，C项准确；

罗马帝国最终衰亡，D项错在“治理大国的成功经验”。

8．（2019年天津卷文综历史12）（22分）古代中国和古代罗马相距遥远，不过两者的历史发展可做一些比较。

阅读材料，回答问题。

历史时期

古代中国

古代罗马

①公元前5世纪～前4世纪

秦国商鞅变法（前356年）

罗马制定《十二铜表法》

（前451年）

②公元前3世纪

秦始皇统一中国（前221年）

罗马统一意大利

（前270年左右）

③公元前2世纪～公元2世纪

西汉、东汉王朝强盛时期

（前202年～公元184年）

罗马强盛时期

（前201年～公元192年）

④公元3世纪

汉末混乱，三国鼎立（182～280年）

西晋统一王朝（280～316年）

罗马“三世纪危机”（192～284年）罗马帝国中兴（284～336年）

⑤公元4世纪

北方少数民族南下中原

东晋南迁（317～420年）

北方十六国时期（308～439年）

罗马帝国首都东迁（330年）

日耳曼人入侵（375年起）

罗马帝国东西分裂（395年）

⑥公元5～6世纪

南北朝对峙（420589年）

隋朝再次统一中国（589年）

西罗马帝国灭亡（476年）

欧洲日耳曼人小国林立

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》

（1）依据材料，概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。

（7分）

（2）比较①至⑤时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？

再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？

在此基础上，你有何进一步的理论理解？

（8分）

（3）第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同？

试从制度层面分析中国出现这个走向的主要原因。

【答案】

（1）特征：

①两者都制定了法律。

②两者都实现了国家统一。

③两者都进入了强盛时期。

④两者都出现了混乱，分裂或危机，但都走向了统一或中兴。

⑤两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。

（2）现象：

两者虽相距遥远，但各个时期历史特征非常相似。

（2分）发展：

两者历史都表现了政治统一和分散交替而行的轨迹，变化节奏也非常相似。

（4分）理解：

人类历史发展是有共同性的。

（2分）

（3）不同：

中国从分裂走向统一；

西罗马灭亡，欧洲走向分散。

（4分）主要原因：

中央集权制度的建立，促动了中国统一多民族国家的形成与发展。

（3分）

（2）本题考查学生概括现象和提炼理论的水平。

历史现象通过对比两国历史发展的进程能够概括出来。

古代中国和罗马各个时期历史特征非常相似。

两者历史都表现了政治统一和分散交替而行的轨迹，变化节奏非常相似。

理论的理解需要学生具备一定的历史素养。

能够从个别事件中概括出普遍规律。

古代中国和罗马各时期的相似性表明人类历史发展是有共同性。

（3）本小问考查学生概括材料和分析历史原因的水平。

通过对比最后一个时期能够发现，中国最终从分裂走向了统一，而西罗马最终灭亡，欧洲走向分散。

中国出现这个走向的主要原因题目要求从制度层面实行分析，注意不要偏题。

中国古代中央集权制度的建立，促动了中国统一多民族国家的形成与发展，为中国最终统一提供了制度保障。

1.【2019·

课标全国卷Ⅰ】古代雅典法律规定：

如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；

未经允许的自杀被视为犯罪行为。

这反映出在古代雅典（）

A.法律体系已达到完备的水准

B.法律具有尊重生命价值的人文精神

C.公民个人自由受到严格限制

D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神

【解析】本题主要考查古希腊民主政治。

仅关于自杀的规定，得不出法律达到完备水准，故A项错误；

得到法律的许可而自杀就不违法，也不能说明法律尊重人的生命价值，故B项错误；

D项是关于法理的论述，与题意无关。

“未经允许的自杀被视为犯罪行为”实际上限制了公民自杀的自由，所以公民个人自由受到限制是符合题意的，故准确答案为C项。

【答案】C

2.【2019·

山东高考】古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。

这旨在强调（）

A.城邦公民的平等

B.军事对城邦的重要性

C.共同的宗教信仰

D.血缘对城邦维系的作用

【答案】A

3.【2019·

福建高考】雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。

这反映了古代雅典（）

A.最高权力机关由直接选举产生

B.公民大会负责审理绝