牛津英语八年级上册UnitEncyclopaedias教师用Word下载.docx
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必记短语listento听learnabout了解到talkabout谈论inthecountryside在乡村，在农村beborn出生humanbeing人forexample例如dieout灭绝，消失attheendof在...的尽头，在...末尾morethan多于usedto过去常常knowabout知道关于...的情况oneday有一天befamousfor因.....而出名somuch如此多findout了解到，弄清bythewindow在窗户旁边nextto挨着beinterestedin对....感兴趣besure确信goforawalk去散步inthemountains在山上dowith处理inthenewspaper在报纸上allkindsof各种各样的anumberof许多，大量sincethen自从那时bemadeupof由....组成，构成connect....to把....和.....连接起来
三【语言点】
，人，也写作humanbeing。
Dogscanhearmuchbetterthanhumans.狗的听觉比人灵敏的多。
练习：
1）.Weareallh______beings.
2.）Wolveswillnotusuallyattack（袭击）h__________.
3）Theserobotsarejustlikeh_________.
about获悉，得知，了解到about是介词，后面接名词，代词做宾语，about也可用of代替。
例：
We'
reallsorrytolearnaboutherillness.听到她生病的消息，我们都很难过。
.Ihavesomequestionsaboutdinosaurs.about指代内容比较普遍,on暗指内容是专门的，是学术性的
3.Thereisn’tanybodyintheroom
listento意为“听”。
listen意为“听”，指听的过程，强调动作，是不及物动词，不能直接跟宾语，若表示听某人或某事时，后面要加介词to，to后接名词或代词。
例：
Listentoradioprogrammeaboutthe“HumanEncyclopedia”.听关于“百科全书”的广播节目。
练习
1.）我很高兴帮你了解中国。
Iamgladtohelpyou________________China.
2.）2我经常听收音机学习英语。
Ioften___________________________andlearnEnglish.
5.Inventor发明家Heisafamousinventor.他是一位有名的发明家。
【拓展】
（1）inventv.发明，创造，指发明，创造出来的是以前没有的东西。
Gilbertdiscoveredelectricity，butEdisoninventedthelightbulb.吉尔伯特发现了电，但爱迪生发明了灯泡。
（2）inventionn.发明Theinventionofthecomputermarkedthebeginningofanewera.计算机的发明标志着一个新时代的开始。
6.painterpaint动词改为名词加上后缀-erteach-teacher
sing-singerread-readervisit-visitorinvent-inventor
有些动词加上-er或者加上-or变为名词多指男性，若指女性加后缀-ressactor-actress
waiter-waitresstailor-tailoressauthor-authoress
7.musician音乐家，可数名词。
apieceofmusic一首音乐listentomusic听音乐
【拓展】music音乐，乐曲musical音乐的
科学家
【拓展】-ist是表示人的职业类词汇的后缀
scient科学--------scientist科学家art艺术----------artist艺术家
piano钢琴----------pianist钢琴家violin小提琴-------violinist小提琴家
9.born出生bebornon+地点；
bebornin出生于Iwasbornin1980.我生于1980年。
才能，能力，复数是abilities，havetheabilitytodosth有能力做某事
可能，大概
【词语辨析】maybe，perhaps，possible，probably这四个词都意为“可能”，但表示可能性大小不一样，其顺序如下：
maybe，或许，大概，主要用于非正式场合，常用于口语中，语气比perhaps轻。
perhaps，也许，可能，副词，一般指小于一半可能性，较多的含有“不大可能”的意思。
possibly，也许，或者，可能，可能性较大，用于否定句中表示“无论如何"
之意Probably，很可能，大概，在这组中可能性最大，表示一种几乎完全肯定的意思。
12.include包括，包含Thepriceoftheroomincludesbreakfast.房间的租金包括在早餐在内。
【词语辨析】include,including,included
（1）include为及物动词，意为“包含，包括”指整体中包含明确说出的某些部分，有时不一定举出所包含的全部内容。
Thepriceincludesbothhouseandfurniture.价钱包括房子和家具
（2）including介词，意为“包含，包括”Therearesevenpeople,includingfourmen.共有七人，包括四位男士。
（3）included为形容词，意为“包括在内的”，常用于名词之后。
它和including引起的短语含义相同，但是在句中的词序位置不同。
Everybodyhadsomethingtosay,meincluded/includingme.nobody没有人，nobody相当于not......anybody.Isawnobody.=Ididn'
tseeanybody.我没有见到一个人。
than后接数词，意为“超过，多于"
，相当于overHehasbeenillformorethantwoweeks,.他病了俩周多。
up查找，后面接名词或代词做宾语必须放在look与up之间。
Pleaselookitupinthedictionary,ifyoudon'
tknow.如果你不明白就请查字典。
earth在地球上，在世界上，在人间，相当于intheworld.Dinosaurslivedonearthmorethan60millionyearsbeforehumanbeings.在人类之前，恐龙在地球上生活了6千多万年。
【拓展】onearth意为“究竟”。
一般用于疑问词后表示强调Whereonearthhaveyoubeenjustnow.刚才你究竟去哪了？
+形容词或副词原级+as表示双方在某个方面一样，前一个as是副词，其后跟形容词或副词原级，后一个as是连词，常引导一个省略的比较状语从句。
notas+形容词或副词原级+as表示双方在某个方面不同。
Wethinkscienceisasimportantasmaths.我们认为自然科学和数学一样重要Iamastallasmysister.我和姐姐一样高。
（tall,形容词）Heworksashardasme.他工作和我同样努力。
（hard,副词）Shesingsaswellasme.她唱得和我一样好。
（well,副词）Heisnotas/sotallasme.=Heisshorterthanme.
to意为“过去常常，以前常常”，后面接动词原形，表示过去的习惯，只表示过去和现在的对比，暗指现在已经不存在的动作或状态。
Iusedtobeafraidofthedark.我过去常常怕黑。
important意为重要的事情，something为不定代词，形容词修饰复合不定代词时放在不定代词后面Iwanttodosomethingdifferent.我想做些不同的事。
及物动词，意为“记得，记住”，remembertodosomething意为“记得去做某事”，rememberdoingsth意为“记得做过某事”。
Pleaseremembertoposttheletterforme.请记得为我邮这封信。
Iremembertellingyouabouther.我记得告诉过你关于她的事。
出名的，着名的，
sb+befamousfor指某人以某种知识，技能或特征出名。
sb+befamousas指某人以某种身份出名，其后的介词宾语与主语是同位成分。
wasfamousforhisTheoryofRelativity.爱因斯坦以他的《相对论》而闻名
Einsteinwasfamousasagreatscientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家而着称。
sw+befamousfor指某地以某种地产而出名。
sw+befamousas指以什么样的产地或地方出名。
Thisareaisfamousforitsgreentea.这个地区以绿茶而出名。
Thisareaisfamousasagreenteaproducingplace.这个地区是着名的绿茶产地。
21.else意为别的，其他的，通常修饰不定代词something等，疑问代词what等，疑问副词when等，else用在这些词之后。
Whoelsedidyousee?
你还看见别人了吗？
动词+形容词比较级+than表示俩者之间的比较，意为“更.....,较......”Ourschoolisbiggerthantheirs.我们学校比他们学校大。
with意为“处理”，常与what连用，表示询问。
Whatareyougoingtodowithyouroldbooks?
你打算怎么处理你的旧书。
【拓展】dealwith意为“解决，应付，处理”后面常接trouble，problem等词，dealwith多与how连用，表示询问。
Howdidyoudealwithyourbook?
你怎样处理了你的书？
【巩固练习】1.我们将怎样处理这个问题？
Whatshallwe__________thisproblem?
2.他的头发比萨姆短。
Hehas_______hair________Sam.
24.sincethen意为“从那时起”用于现在完成时。
SincethenhehaslivedinBeijing.
25.makeup意为“组成，构成”强调由几部分组成，多用于其被动形式：
bemadeupof.
【巩固练习】1.五个男学生和两个女学生组成了这个组。
Fiveboystudentsandtwogirlstudents____________thegroup.
2.从那时起，发生了很多变化。
Manychangeshavetakenplace________________.
lotof+可数名词复数/不可数名词
【巩固练习】1.地上有许多蚂蚁。
Thereare_________________________antsontheground.
在超市里有各种各样的事物。
Thereare________________________foodsinthesupermarket.
sbtodosth帮助某人做某事
Helpabwithsth......SheoftenhelpsmetostudyEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.Helponeselfto..........Can’thelpdoing.....Shecan’thelplaughing.
四易混词组辨析
【词汇辨析】win和beat
win赢，获胜后面接match,game等名词做宾语Hewonaprizeyesterday.他昨天得了一个奖。
beat也可表示“打败，战胜”的意思，但此后只能接表示人的词做宾语，此外，beat还有“敲打”的意思，表示连续不断的动作。
Weweren'
tsurewecouldbeatthem.我们没有把握能打败他们。
Hisheartisstillbeating.他的心脏还在跳动。
【巩固训练】Whatanexcitingfootballmatch!
DalianShideTeam________ShanghaiShenhua.A.won
【词汇辨析】findout、find和lookfor
findout意为“查明，弄清楚情况”指找出比较难找的抽象事物。
find强调经过寻找后的结果，表示“发现”Ifindawatchontheroad.我在路上发现了一块表。
findout意为“发现，弄清，查明”强调“经过调查，研究或仔细搜寻而得出某一事情的真相或结论”Weshallfindoutthetruthearlyorlater.我们迟早会查明真相。
lookfor意为“寻找”着重找的过程。
Ilookformycat,butIdidn'
tfindit.我到处找我的猫，但是没找到。
【巩固训练】
Hedecidedto______________whathadhappenedtotheboy.他下决心查明那个男孩发生了什么事情。
Let'
sgoand_________________theanswers.让我们去寻找答案。
【词汇辨析】expect、waitfor和lookforwardto
expect及物动词，意为“期望，指望，认为'
”强调等待的“心境”（即期待某事会发生，某人会来）。
Heisexpectingaletter.他在等一封信。
waitfor强调等待的“活动”（即不做别的事，待在某处去等）I'
llwaitforheratthestation.我会到车站去等他。
lookforwardto强调期待者“怀有愉快的心情”，所以被期待的事物必然是愉快的事（如，假日，晚会等），而用expect所期待发生的事，可以是好事，也可以是坏事。
Wearelookingforwardtoourholidays.我们盼望假日的来临。
【词汇辨析】forexample与suchas
这俩个短语都是“例如”的意思，forexample用来举例说明某一论点或情况，一般只列举同类人或事物中的“一个”为例，做插入语，可放在句首，句中或句末。
suchas用来举例，一般列举同类人或事物中的几个为例，插在被例举的事物与名词之间，as后面不可有逗号。
【巩固训练】Iknowmanyofthem,_____________Mike,Tom,andBill.
____________,I'
llhelpyouwithyourstudy.例如，我会在学习上帮助你。
【词汇辨析】anumberof和thenumberof
anumberof意为“许多”后跟可数名词复数thenumberof意为“.....的数目”做主语时，谓语动词用单数。
Ourcityhasanumberofhotelswithhighstandardofservices.我市有许多高品质服务的宾馆。
Thenumberoftheteachersinourschoolis200.我们学校有200位老师。
新词强化训练
根据汉语提示完成句子
1.Iwas_______（出生）inasmallvillage.
'
mplanningtospendsometimeinthebeautiful__________（乡村）.Ilovenature.
hasthe________（能力）tobethemanager.
（也许）I'
llseehimtomorrow,butI’mnotsure.
thinkthemosthelpful______（发明）isthelightbulb.
（甚至）achildcanunderstandit.
7.Myhouseissmall.
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