国家二级C语言上机试题Word文件下载.docx
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（4）运行结束后，可以回到“文件”菜单，点击“关闭工作区“选项，
关闭当前文件窗口。
若要编辑新的源程序，可以再次打开“文件”菜单，重新建立文件，步
骤如上所述。
【一般示例】
【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字
Hello,world!
WolcometotheClanguageworld!
Everyonehasbeenwaitingfor.
程序example.c如下：
main（）
{printf（"
Hello,World!
\n"
）;
printf（"
Everyonehasbeenwaitingfor.\n"
}
【例2】输入并运行程序，写出运行结果。
{
inta,b,sum;
a=123;
b=456;
sum=a+b;
printf（“sumis%d\n”,sum）;
运行方法同上，最后结果为：
sumis579。
【例3】
输入并运行程序，写出运行结果。
inta,b,c;
scanf（“%d,%d”,&
a,&
b）;
c=max（a,b）;
printf（“max=%d”,c）;
intmax（intx,inty）
intz;
if（x>
y）z=x;
elsez=y;
return（z）;
这个程序的功能是对于任意输入的两个整数，输出较大的那个数。
所以程序运行之后，光标将停留在用户屏幕上，等待用户输入两个整数，比如输入“3，5”，回车，在用户屏幕上就会输出“max=5”。
【作业】
1．参照例题，编写一个C程序，输出以下信息：
****************************
Hello，World！
#include<
stdio.h>
Hello,world!
****************************\n
Hello，World!
\n****************************\n"
2．编写一个C程序，输入a、b、c三个数，输出其中最大者。
试想，如果求四个数中的最大者，则程序该如何编写。
inta,b,c,d;
scanf（"
%e,%e,%e"
&
b,&
c）;
d=max（a,b）;
d=max（b,c）;
max=%e"
d）;
intmax（intx,inty,intz）
intm;
if（x>
y,x>
z）m=x;
elsem=y;
return（m）;
实验二C语言的基础知识
1．掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。
2．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
【一般示例】
【例1】输入并运行下程序，写出运行结果。
mian（）
charc1,c2;
c1=97;
c2=98;
printf（“%c%c”,c1,c2）;
在此基础上
1）加一个printf语句，并运行之。
printf（“%d,%d”,c1,c2）;
2）再将第二行改为：
intc1,c2;
再使之运行。
3）再将第三行改为：
c1=300;
c2=400;
再使之运行，分析其运行结果。
4）再将第3行改为：
c1=a;
c2=b;
再使之运行，（你会发现程序有错误，a，b都没有加单引号，就应该是变量）
5）再将第3行改为：
c1=“a”;
c2=“b”;
再使之运行，（你会发现程序有错误）
在该程序中，说明了字符型数据在特定情况下可作为整型数据处理，整型数据有时也可以作为字符型数据处理。
【例2】分析下程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。
{
charc1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;
printf（“a%cb%c\tabc\n”,c1,c2,c3）;
printf（“\t\b%c%c”,c4,c5）;
在该程序中，主要考查对转义字符的掌握情况。
分析下程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。
inti,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf（“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n）;
分别作以下改动之后，先分析再运行：
1）将第四行改为：
m=i++;
n=++j;
2）程序改为：
inti,j;
printf（“%d,%d”,i++,j++）;
3）在2）的基础上，将printf语句改为：
printf（“%d,%d”,++i,++j）;
4）再将printf语句改为：
printf（“%d,%d,%d,%d”，i，j，i++，j++）;
5）程序改为：
inti,j,m=0,n=0;
m+=i++;
n-=--j;
printf（“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n）;
此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。
1．要将“China”译成密码，密码规律是：
用原来的字母后面第5个字母代替原来的字母。
例如，字母“A”后面第5个是“F”，用“F”代替“A”。
因此，“China”应译为“Hmnsf”。
请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使其分别变为’H’、’m’、’n’、’s’、’f’，并输出。
voidmain（）
{charc1,c2,c3,c4,c5;
c1='
C'
;
c2='
h'
c3='
i'
c4='
n'
c5='
a'
c1=c1+5;
c2+=5;
c3+=5;
c4+=5;
c5+=5;
printf（"
%c%c%c%c%c"
c1,c2,c3,c4,c5）;
2．求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*（x+y）%2/4
设x=2.5，a=7，y=4.7
1》验证程序，要验证表达式的值，x,y,a只能定义为整型变量,或者用强制类型转换。
{intx,y,z,a;
x=2.5;
a=7;
y=4.7;
z=x+a%3*（x+y）%2/4;
%d"
z）;
（2）（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y
设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5
2》#include<
{floatx,y,z;
inta,b;
a=2;
b=3;
x=3.5;
y=2.5;
z=（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y;
%f"
总结：
一个实数赋值给一个整型变量将自动执行强制类型转换。
重点掌握%和/的知识点。
先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。
3．写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。
设a和n已定义成整型变量。
（1）a+=a
（2）a-=2
（3）a*=2+3（4）a/=a+a
（5）a%=（n%=2），n的值等于5（6）a+=a-=a*=a
先自
（1）a+=a
a的值为20
（2）a-=2
a的值为8
（3）a*=2+3
a的值为50
（4）a/=a+aa的值为0
（5）a%=（n%=2），n的值等于5
a的值为0
（6）a+=a-=a*=a
a的值为0
己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。
实验三简单的C程序设计
1．理解C语言程序的顺序结构
2．掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。
【一般实例】
【例1】按格式要求输入/输出数据
#include"
stdio.h"
inta,b;
floatx,y;
charc1,c2;
scanf（“a=%d,b=%d”,&
scanf（“%f,%e”,&
x,&
y）;
scanf（“%c%c”,&
c1,&
c2）;
printf（“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”,a,b,x,y,c1,c2）;
1》运行该程序，按如下方式在键盘上输入数据
a=3,b=7↙
8.5,71.82↙
aA↙
请同学们仔细看哈输出结果
2》运行该程序，按如下方式在键盘上输入数据
8.5,71.82aA↙
仔细比较这两次输出的结果有什么不一样？
【例2】输入一个正整数x（100~999），取出x的个位十位百位。
任何一个整数除以10取余都得到这个数的个位，任何一个整数除以10取整都舍去个位。
如：
12%10=2，12/10=1。
{inta,gw,sw,bw;
inputa:
"
a）;
gw=a%10;
sw=a/10%10;
bw=a/100;
gw=%d,sw=%d,bw=%d"
gw,sw,bw）;
请同学们思考：
设x为整数x=5689，x%100=？
，x/100=？
【例3】输入一个数字字符，将它转换为数字输出。
inta;
charc;
inputc:
%c"
//以字符的形式输入数字就是输入数字字符
a=c-'
0'
//将数字字符转换为数字或者a=c-48；
a=%d"
a）;
数字和数字字符这是两个不同的概念，如：
数字0和数字字符‘0’是不同的，因为他们的ASIIC码值不一样。
1、
输入一个四位正整数，求出这个数的各位之和并输出这个数的各位与各位之和。
inta,h,gw,sw,bw,qw;
bw=a/100%10;
qw=a/1000;
h=gw+sw+bw+qw;
gw=%d,sw=%d,bw=%d,qw=%d,h=%d"
gw,sw,bw,qw,h）;
2、
输入一个整数（0-9之间），把这个整数转换为它对应的数字字符输出。
{
c=a+'
//将数字转换为数字字符
c=%c"
c）;
实验四选择结构程序设计
1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；
2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；
3．熟练掌握if语句和switch语句。
【例1】已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。
分析：
由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。
第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else形式。
第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。
Max即为a，b，c中的最大值。
＃include"
inta,b,c,max;
/*定义四个整型变量*/
scanf（“a=%d,b=%d,c=%d”,&
if（a>
=b）
max=a;
/*a>
=b*/
else
max=b;
/*a<
b*/
if（c>
max）
max=c;
/*c是最大值*/
max=%d"
max）;
若输入下列数据，分析程序的执行顺序并写出运行结果
（1）a=1，b=2，c=3
（2）a=2，b=1，c=3
（3）a=3，b=2，c=1
（4）a=3，b=1，c=2
（5）a=3，b=3，c=2
（6）a=2，b=1，c=2
【例2】输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下：
90分以上（包括90）：
A
80至90分（包括80）：
B
70至80分（包括70）：
C
60至70分（包括60）：
D
60分以下：
E
方法一：
（用if嵌套`）
由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；
否则，如果成绩大于80分，等级为B；
否则，如果成绩大于70分，等级为C；
否则，如果成绩大于60分为D；
否则，如果成绩小于60分，等级为E；
但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时也要做处理，输出出错信息。
因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0~100之间。
#include"
floatscore;
chargrade;
\npleaseinputastudentscore:
score）;
if（score>
100||score<
0）
\ninputerror!
else
{if（score>
=90）
grade='
A'
else
=80）
B'
{if（score>
=70）
=60）
D'
elsegrade='
E'
}
\nthestudentgrade:
grade）;
}
输入测试数据，调试程序。
测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。
方法二：
用switch语句
switch语句是用于处理多分支的语句。
注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间的成绩分别化成相关的常量。
所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。
则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。
floatg;
ints;
charch;
\ninputastudentgrade:
g）;
s=（int）g/10;
//对成绩数据取整操作
if（s<
0||s>
10）
{switch（s）
{case10:
case9:
ch='
break;
case8:
case7:
case6:
default:
\nthestudentscort:
ch）;
输入测试数据。
【例3】有一函数：
xx<
1
y=2x-11<
=x<
10
3x-1x>
=10
用scanf函数输入x的值（分别为x<
1,1<
10,x>
=10三种情况）,求y值。
y是一个分段表达式。
要根据x的不同区间来计算y的值。
所以应使用If语句。
intx,y;
printf（“pleaseinputx:
”）;
scanf（“%d”,&
x）;
if（x<
1）
y=x;
printf（“y=%d\n”,y）;
elseif（x<
{
y=2*x-1;
y=3*x-11;
1．c语言如何表示“真”与“假”？
系统如何判断一个量的“真”与“假”？
在c语言中一切非0的值都代表“真”，用数字0代表“假”；
用if分支语句来判断一个量的“真”或“假”。
if（a）这就表示判断a的值是“真”还是“假”。
2．写出下面各逻辑表达式的值。
设a=3,b=4,c=5（在计算的时候要考虑运算符的优先级问题）
（1）a+b>
c&
&
b==c0
（2）a||b+c&
b-c1
（3）！
（a>
b）&
!
c||11
（4）!
（x=a）&
（y=b）&
00
（5）!
（a+b）+c-1&
b+c/21
3．有3个整数a、b、c,由键盘输入，输出其中最小的数。
inta,b,c,min;
a=%d,b=%d,c=%d"
min=b;
min=a;
if（c<
min）
min=c;
min=%d"
min）;
4．给一个不多于5位的正整数，要求：
a.求出它是几位数；
b.分别打出每一位数字；
c.按逆序打出各位数字，例如原数为321，应输出123。
inta,gw,sw,bw,qw,ww;
if（a>
=10000）
{gw=a%10;
sw=a/10%10;
bw=a/100%10;
qw=a/1000%10;
ww=a/10000;
\n该数是%d位数"
5）;
\n个位=%d十位=%d百位=%d千位=%d万位=%d"
gw,sw,bw,qw,ww）;
\n逆序输出为：
%d%d%d%d%d"
elseif（a>
=1000）
{gw=a%10;
4）;
\n个位=%d十位=%d百位=%d千位=%d"
gw,sw,bw,qw）;
%d%d%d%d"
=100）
3）;
\n个位=%d十位=%d百位=%d
"
%d%d%d"
=10）
{
gw=a%
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