课堂英语用语Word文档下载推荐.docx
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19）Standup./leasestand.起立！
20）Goodmorning,boysandgirls!
早上好！
21）Hello,children/everyone!
22）Sitdown,please.请坐。
2.BeginningClass开始上课
23）Let’sdosomewarming-upexercisesfirst.首先让我们做一下热身运动。
24）Let’sdosomeoralpractice.让我们做些口头练习。
25）Let’sreviewtheoldlessons./Let’sdosomerevisionwork.让我们复习原来学过的课。
26）Todaywe’regoingtohavearevisionclass./Doyourememberwhatwedidlastlesson今天我上复习课。
/你们还刻我们原来学过的内容吗？
27）Todaywe’llhaveageneralrevisionofwhatwehavelearnedsofar.?
今天我们把到目前学过的东西总复习一下。
28）Firstofall,let’sdosomephoneticexercises.Canyoudothis?
首先我们做些语音练习。
29）Todaywe’llhaveatest/quiz.Getyourexercise-booksready,please.?
今天我们来做个小测，请把你们的练习本拿出来。
30）Takeoutapieceofpaperandapen.Let’shaveadictation.拿出纸和笔，我们来听写。
31）Getreadyfordictation,please.Areyouready?
准备好听写。
32）Let’sstart,begin.开始。
33）Letmesumupthemid-termexamination.Afterthatwe’lltakeupanewlesson.?
现在让我们总结一下期中考试，然后我们上新课。
34）Todaywearegoingtolearnanewlesson,LessonNine.ItisaboutHowtoAsktheWay.Firstofall,let’sdosomefreetalksabout“Introduction.”首先自由讨论一下“介绍”部分。
35）Whowantstotry/Whowouldliketotry?
谁想试一试。
36）Todaywehavethreethingstodo.Firstaskandanswersomequestionswiththepictures.Second,dosomewrittenwork.Andthird,watchashortEnglishplayonvideo-tape.?
今天我们要做三件事：
第一，看图提出并回答问题；
第二，做一些书面练习；
第三，看一个简短的英语录相带。
3.DuringClass
a）TeachingofPronunciationandSpelling/语音和拼写
37）Bequietandlistentomecarefully. 安静，认真听我说。
38）Justlisten,don’trepeat. 只听，不要跟我读。
39）Readitonebyone. 一个一个读。
40）Sayitafterme./Repeatafterme. 请跟我说。
41）Lookatmymouth/mylipposition.Likethis. 看我的嘴形。
42）Pronouncethesound[:
]withasmilingface. 发［ ］时，面带微笑。
43）Tryagain./Tryoncemore. 再来一遍。
44）Don’tbeshy. 不要害羞。
45）Don’tbenervous./Relax./Isn’tthisfun 不要紧张。
／放松。
／这不是很有趣吗？
46）Don’tbeafraidofmakingmistakes. 不要害怕出错。
47）Doyourbest. 尽力做吧。
48）Louder,please.Ican’thearyou./Speakup,please. 请大声一点。
49）Ibegyourpardon./Sayitagain./Pleaserepeat. 请再说一遍。
50）Itdoesn’tmatter./That’sallright. 没关系。
51）Readthewordsyllablebysyllable. 一个音节一个音节地读单词。
52）Don’tswallowanysounds. 不要吞音。
53）Don’tputthevowelsound[]after[k]. 在发［k］时后面不要加［ ］。
54）Payattentiontotheconsonantcluster,suchas:
green,great,glass,glove,class,clock,black,bread,brush,brotherandplease. 注意辅音的连读，例如：
……
55）Howdoyoupronouncethisword 这个单词怎么发音？
56）Spelltheword“Thursday”. “Thursday”这个单词怎么拼写？
57）Howdoyouspelltheword“Wednesday” “Wednesday”这个单词怎么拼写？
58）Thinkitover,please. 再想想。
59）Theletter“a”ispronounced[ ]inthisword. 在这个单词里，字母"
a"
是发［ ］的音。
60）Theletter“n”issilentintheword“autumn”. 在"
autumn"
这个单词中，字母"
n"
是不发音的。
61）Thereisasilent“e”attheendoftheword. 单词末尾有一个不发音的"
e"
。
62）Theletter“e”inthewordisnotpronounced. 字母"
在这个单词中是不发音的。
63）Whatletterismissinginthisword 这个单词里漏了什么字母？
64）HowmanyvowellettersarethereinEnglishWhataretheyIs“y”avowel 英语里有几个元音字母？
是哪些？
"
y"
是元音吗？
65）Accordingtotherulesofpronunciation,letter“i”ispronouncedas[i]inthestressedclosedsyllables. 根据发音规则，字母"
i"
在重读闭音节里发成［i］。
66）Inthestressedopensyllables,allthevowellettersarepronouncedtheirownnamesexceptletter“y”.Itispronounced[ai]. 在开音节里，所有的元音字母都发本身的音，除了"
之外。
67）Lettercombination“sh”ispronounced[ ],but“th”ispronounced[ ]or[ ]. "
sh"
连起来发［ ］的音，但"
th"
发成［ ］或［ ］。
68）Double“e”isoftenpronounced[i:
].And“ea”ispronounced[i:
]or[e]inthedifferentwords. 双写"
通常都发成[i:
]。
69）Howmanysyllablesdoesthiswordhave/Howmanysyllableshasthiswordgot 这个单词有几个音节？
70）Thiswordhastwosyllables.Thestressfallsonthefirstsyllable. 这个单词有两个音节，重音落在第一个音节。
71）Isthestressonthefirstsyllableorthesecondsyllable 重音落在第一个音节还是第二个音节上？
72）Thearticle“the”shouldbepronounced[ ]beforeanounwithavowelasthefirstsound. 冠词"
the"
在以元音开头的名词前面应发[ ]的音。
73）Don’tputtoomuchstressonthiswordinthesentence. 在这个句子里，这个单词不要发得太重。
74）Yourvoiceshouldbeloudandclear. 你发音应大声、清晰些。
b）TeachingofDialoguesorTexts?
/教对话或课文
75）WouldyouliketoplayagamewithmeFirst,let’swatchthevideo-tapeaboutthegame.Trytounderstandit,AndthenIwillaskyousomequestions. 你们想和我玩游戏吗？
首先，让我们先看一下有关这个游戏的录相，尽力地理解，然后我们再来做些训练。
76）HaveyougotthemeaningofthedialogueDoyouunderstandallofthemWhataboutyou 你明白了对话的意思吗？
你能全部理解吗？
77）We’regoingtolearnanewdialogue.Lookatthisphotooffamily.Letmeintroducesomethingaboutit.AndthenIwillaskyousomequestions. 我们要学习一个新的对话。
看这张“全家福”，让我介绍一下，然后我会问你们一些问题。
78）Let’sdoQuestionsandAnswersonthepicture. 让我们做有关这张照片的问答题。
79）CanyousaysomethingaboutthepictureWhowillbethefirst 你们能说说关于这张照片的一些事吗？
谁来试一试？
80）Putyourbooksaway.Saythedialogueafterme. 把书本收起来，请跟我读对话。
81）Openyourbooks.Turntopage25.Readthetextafterthetape-recording. 打开课本，翻到２５页，跟着录音读课文。
82）Canyoufollowit 你能跟得上吗？
83）Paymoreattentiontothesentencestress,sensegroupsandliaison. 请注意句子的生意、意群、连读。
84）Readaftermesentencebysentence. 一句一句跟我读。
85）Readthetextfromtheverybeginning. 从头开始读课文。
86）Nowyouaregoingtoreadthetextinturn.It’syourturnnow,Betty.Henry,continuetoread,please. 现在你们轮流读课文。
Betty,现在轮到你读了。
Henry,请继续。
87）Whensomeoneisreading,therestoftheclassshouldalllistencarefullyandtrytopointouthismistakes,ifthereisany. 当有人在读课文时，其他人应该认真听，如果有错误时，尽力指出。
88）Anythingwrong/Haveyoufoundanymistakes/Canyoudothisbetter/Canthisbeimproved 有错误吗？
／你有没有发现什么错误？
／有没有谁来改进一下？
89）Yourpronunciationandintonationareallright.Butyourvoiceisnotloudenough. 你的语音语调都很正确，但声音不够大。
90）Readmoreloudlyandslowlysothateverybodycanhearyou.That’sit.Goon!
读得慢一点，大声一点，让每人都听得见。
对了，继续。
91）Youreadveryfluently./Welldone. 你读得很流利。
92）Good.Youreadmuchbetterthanbefore.Keepitup!
好的，你读得比以前好多了，请保持。
93）Readthedialogueagain.ThishalfoftheclasswillbeA,andtheotherhalfwillbeB. 再读对话，这一半人读Ａ，另一半人读Ｂ。
94）Let’sdoaroleplay.Allofyouwillbeacustomer,andIwillbeashopassistant. 让我们做角色扮演，你们当顾客，我当店员。
95）Wordinpairs,please. 两个一组。
96）Pleaseprepareitingroup./Nowingroups. 请小组一起准备。
97）I’llgiveyouafewminutesforpreparation.ThenI’llaskeachgrouptodoit. 我给你们几分钟准备，然后我请每一组表演。
98）OK.AreyoureadyWho’dliketodoitwithmeAnyvolunteers 好了，准备好了吗？
谁愿意和我一起做？
有没有志愿者？
99）Tom,MaryandIaregoingtoactoutthedialoguefirst. Tom,Mary和先和我一起来表演这个对话。
100）I’dliketohavesomeofyoucomehereandactoutthedialogue.Who’dliketohaveatry 我需要你们一些人来这儿表演这个对话，谁来试试？
101）WhichgroupwantstodoVolunteersComeon!
哪一组来？
快点。
102）Theyhavedoneagoodjob.Let’sclaphandsforthem. 他们表演得很好。
让我们掌声鼓励。
103）Makeupthedialogueaccordingtothislesson.Trytousethewordsandsentencesyouhavelearned. 根据这一课的内容编一个对话，尽量使用学过的单词和句子。
104）Whichgroupisthebestone,first,secondorthethird 哪一组是最好的？
第一组？
第二组还是第三组呢？
105）Wouldyouliketoreadoutthedrillontheslide 你要不要把幻灯片上的对话读一下？
106）Thisisageneralquestion.Itshouldbereadintherisingtone. 这是一个一般疑问句，所以应该读升调。
107）Usethefallingtonewhenwereadspecialquestions. 让我们用降调读特殊疑问句。
108）Payattentiontothesentenceorder.It’softenquitedifferentfromthatinChinese. 请注意句子的顺序。
和汉语表达是不一样的。
109）WhatdoesthesentencemeaninChinese 这句话是什么意思？
c）TeachingofGrammar?
/教语法
110）Thearticle“an”shouldbeusedbeforeanounwithavowelasthefirstsound.?
冠词"
an"
用在以元音开头的名词前面．
111）Givethepluralformofthisnoun.?
?
给出这个名词的复数形式.
112）Aretheycountablenounsoruncountablenouns?
它们是可数名词还是不可数名词
113）Don’tadd“s”or“es”afteranuncountablenoun.?
不要在不可数名词后面加"
s"
或"
es"
.
114）Thiswordhasthesameforminthesingularasintheplural.?
这个单词的单/复数形式是一样的.
115）Thisnounappearsinthesingularform,neverinthepluralform.?
这个单词只有单数形式,没有复数形式.
116）Canyougivetheantonymsofthefollowingadjectives?
你能给出下列形容词的反义词吗
117）Letmeexplainthesentence.?
118）Whatdoesthephrasemean?
这个词组是什么意思
119）Whatpartofspeechisthiswordinthesentence?
句子里这个单词是什么词性
120）Here,thepronounisusedastheobjectoftheverb,sotheobjectivecaseisrequired.?
在这里,代词用作副词的宾语.
121）“One”hereisnotanumeral.Itisusedasanindefinitepronoun.Itisasubstituteforthenoun“bag”inthelastsentence.?
"
one"
在这儿不是数词,作为一个不定代词,它是最后一句话里"
bag"
的替代.
122）Itisthecomparativedegree/thesuperlativedegreeofthisadjective/adverb.?
这个是形容词/副词的比较级/最高级.
123）Thisispropernoun.Noticethefirstlettershouldbecapitalized.Couldyoutellusmoreaboutit?
这是一个专有名词,注意第一个字母必须大写.你能举些例子吗
124）We’vetakenupanewgrammarpoint/newsentencestructuretoday.?
今天我们学了一个新的语法点/句
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