历年高考英语完形英语完形填空Word文档格式.docx
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the
pile
ruins,
it
hopeless,
but
kept
remembering
___6___
son.
He
rushed
started
___7___
ruins.
digging,
other
helpless
parents
arrived,
___8___:
It'
s
too
late!
They'
re
all
dead!
___9___,
face
reality,
there'
nothing
you
can
do!
To
each
parent
responded
with
___10___:
Are
going
help
me
now?
one
helped.
then
continued
dig
son,
stone
by
stone.
Courageously
went
on
alone
because
needed
know
___11___:
Is
my
boy
___12____
or
is
dead?
dug
eight
hours...12
hours...24
hours...36
hours...then,
___13____
hour,
he
pulled
back
large
stone
heard
son'
__14____.
screamed
name,
ARMAND!
back,
Dad!
?
!
me,
I
told
kids
not
worry.
them
if
were
alive,
__15____
__16____
saved
they'
d
saved.
You
promised,
'
matter
what
happens,
You
did
it,
What'
there?
asked.
There
are
14
us
__17____
__18____
33,
Dad.
We'
scared,
hungry,
thirsty
thankful
you'
here.
When
collapsed,
__19____,
us."
Come
out,
boy!
No,
Let
out
first,
__20____
get
me!
I
1.
A.
only
discoveringB.
discover
C.
realizingD.
realize
2.
as
flat
pancakeB.
high
mountain
strong
oxD.
weak
kitten
3.
memorizedB.
forgotC.
keptD.
remembered
4.
whatB.
happenC.
whichD.
who
5.
fillB.
fill
inC.
comeD.
burst
6.
pictureB.
promiseC.
presentD.
encourage
7.
diggingB.
digging
through
outD.
into
8.
sayB.
saidC.
sayingD.
saying
9.
out
10.
word
11.
himself
12.
live
13.
38
14.
sound
15.
will
save
16.
when
17.
remained
18.
for
19.
promise
20.
because
B.
again
living
voice
would
missing
behind
space
though
D.
off
row
line
himself
alive
lively
38th
38th
noise
tone
save
have
saved
even
left
gone
over
room
triangle
when
本文是一篇故事情节较强的记叙文。
文章讲述了“父亲如何履行自己曾对儿子许下的诺言”，
故事生动、感人，极富吸引力。
记事性记叙文相对而言，难度不大，考生容易把握文意，通过理解主题句，按照记叙文的基
本要素理清文章的主题、背景、时间、地点、人物、事件经过等，把握文章的发展方向，就
能顺利达到“完形”的目的。
解题指导：
Bonly
do
sth.“结果却，不料”
作结果状语，表示该结果在主语的预料之外；
现在分
词作结果状语，表示由主句所产生的逻辑上的结果。
realize
在脑海里经过思维“认识到，
了解”；
find
在表面上就能“发现，
看出”。
A这四个选项都是英语成语，根据本段第一句an
America
判断，选择
项。
D从意义上判断，“他想起了他曾对他儿子许下的诺言”；
memorized
是“背诵，熟记”。
A从结构上分析，该句是省略了谓语动词的省略句，省略谓语之后，意义仍然清楚，如
不省略动词，则使用第三人称单数
happens。
从意义上分析，可排除
C、D
A表示“流泪”，这几个动词都可能表示这种意义，但句式搭配不同，其表现形式分别
为
Tears
eyes；
come
into
bursts
tears。
B从上下文意义判断，“他不停地想起他对他儿子许下的诺言”。
B动词和动词短语是完形填空设项的重点之一。
此题要分清这四项的不同含义。
及物
动词，“掘（土），挖”；
through“（为找……）在……里挖掘”；
“发掘出”dig
into“钻研”。
D从结构上分析，应该用现在分词作伴随状语，用
则表示并列，用
said。
CCome
表示劝说，不耐烦，意为“得啦！
，来！
”，可用
Come,
Come,代替。
D从词义上判断
line“一句话（台词）”，A
项中的
word
干扰性较大，它表示“一
个词”，如用
words
是正确的。
“介词+反身代词”有固定含义，for
oneself
独自地，亲自；
单独地；
oneself
自行地，自动地；
对（着）自己。
t
C这四个词都有“活着的”之意，live
仅用作定语，作表语用
living
，alive
和
在意义上有细微差别，living
可作定语和表语，含有“本以为死了，然而还活着”，又如：
can’
believe
first
teacher
still
living。
作表语和后置定语，其含义与
dead
相对应。
lively“生动的，活跃的”。
D“在第
38
小时的时候，……”，序数词之前要用定冠词。
B注意这四个词的区别：
sound
“（各种）声音”
；
voice
“（人们说话的）嗓音”
noise
“（不悦耳的）嘈音”；
tone“（人们说话的）语气，语调”。
B这是表将来的虚拟语气，主句中用
+动词原形，从下文的句子中也能找到类似
的句子。
“
A从意义上判断，
如果你来救我，他们也会得救。
”是条件状语从句，应该用
引导，
然而选项中没有
if，when
与
同义，引导条件状语从句。
引导让步状语从句。
C此题包含一个固定句型：
…
left.
“还有……剩余下来”。
C14
…out
33
意为：
人中有
人活下来。
“从……里面”。
特别注意此题
中的介词与前面的
没有任何联系。
如果没有意识到这点，极可能会选错。
D从意义上判断，“房屋倒塌时，自然形成的三角空隙”
而
make
room;
space
意
为“（有意识地）为……腾出空间”。
A从上下文意义判断，此句为原因状语从句。
B
My
ears
recently
full
joyous
remarks
from
friends
such
as,
“oh,
Beckham
so
handsome,
so
cool,
can’t
falling
love
him!
”
Or
“what
perfect
skills
has!
Yeah,
agree1some
degree,
though
sometimes
want
ask
them
how
much
they2
Beckham,
apart
appearance
they
about
football3scoring
goals.
It
seems
funny
we
crazy
things,
which
unfamiliar
or4we
are
uncertain,
all,
friends5I,
consider
this6.
We
need
these
pleasures
brighten
up
our
lives.
But
doesn
’t
amount
craziness7
nonsense（胡闹）.
old
saying8:
“Don’t
judge
book
its
cover.”
should
not9anything
appearance.
should
know,
’s
good
character
and
great
contribution
that10one
star
unforgettable.
Therefore
we’d
better
say11
Beckham’s
looks.
If
close
eyes,12in
deep
thought,
things13us
in
truth
happy,
sad
or
moved14a
clear
meaning.
don
go
deeper
just
satisfied
superficial（表面的）things,15we
really
gained
anything
16
impression
has
blinded
misled
us,
we’ll
remain
ignorant（愚昧无知的）17
some
changes.
believed
thinking
before
sign
great18.
day
we
willing
everything,
no
it19us,
finally
prove
grown
up,
more
sensible
（明智的）,
mature,
intelligent
have20.
1.A.
toB.
onC.
inD.
at
learn
fromB.
learnC.
knowD.
about
rather
thanB.
except
forC.
exceptD.
from
whichB.
thatC.
which
notB.
well
asC.
thanD.
but
life’s
pleasuresB.
life
sorrowD.
regrets
norB.
andC.
orD.
else
speaksB.
talksC.
tellsD.
goes
9.A.
takeB.
judgeC.
acceptD.
conclude
makesB.
causesC.
buildsD.
create
moreB.
muchC.
worseD.
less
fell
move
lack
fact
if
joy
cares
come
fallen
moves
have
indeed
although
progress
pains
made
falling
include
while
unless
effort
worries
had
fall
cover
sooner
later
work
minds
become
本文是一篇具有一定哲理和教育意义的、夹叙夹议的议论文。
文章通过讲述“盲目追星”这
一事例，阐明了“看问题不要只看表面，而要‘Go
Deep’注重内含”这一论点。
近几年高考完形填空题多采用这种体裁，必须引起高度重视。
这类短文常常引用某一具体事
例加以阐发，分析事物的发展方向，从而得出结论。
文章的结构严谨，逻辑性较强。
对学生
的语篇整体理解能力和连贯思维能力有较高的要求。
1.A介词的固定搭配，“在某种程度上”。
2.Dknow
“了解”从下文中也能找到相同的短语。
3.Dapart
“除……外，还有……”
具有“附加性质”。
其他选项具有“排他性质”。
从上文中也能找到相同的短语。
4.C此题为“介词+关系代词”引导定语从句，about
uncertain
搭配。
5.B从上文中的
判断，“不仅仅是我，还有我的朋友”。
6.A从结构上判断，此句含有宾语和宾补结构，宾语为
this，后用单数。
从下文的意义上
判断，为“生活中的乐趣之一”。
7.C否定句中用
连接。
“不要达到疯狂和胡闹的程度”。
8.D
“正如俗语所说的”，此四个选项都有“说”之意，然而它们都有自己的搭配，A.
speaks
“说语言，演讲”；
talks
“交谈”；
tells“告诉”；
如用
says
是正确的，此题中的
同义。
9.Bjudge…by…
或
judge…
from…“根据……判断”，从上句中能找到相同的意义。
10.A
“是一个人好的品德和贡献才得以成为明星”
之后接复合宾语。
11.D从上下文意义上判断，“在外貌上要少说”。
12.C从句子结构上分析，用现在分词形式作伴随状语。
13.A从句子结构上分析，此处为定语从句，that
代替先行词
things，所以谓语用复数形式，
关系代词在从句中作主语，that
不能省略。
14.B此句的句子结构较复杂，主语是前面的
things
，此题要填谓语动词，由于主语和
谓语之间有一个定语从句，造成了句子的复杂性。
意义为“……有明确的意义”
15.D从意义上判断，“如果我们不注重内含，满足表面的东西，迟早会发现我们将一无所
获”。
16.C从句子的连接上分析有“因果”关系。
17.C从意义上判断，“除非我们意识到这点并做某些改变，否则的话……”
18.B从意义上判断，“更注重内含是一个人进步（成熟）的象征”。
19.Bpains
在此为及物动词，意为“费（苦）心”，这种意义与上下文是相通的。
20.D根据句子结构判断，应该用系动词。
C
Scientists
hard-working
live
longer
average
men
women.
Career
women
___1___
housewives,
Evidence（证据）shows
___2___
poorer
health
job-holders.
study
shows
unemployment
rate
increases
1%,
death
correspondingly（相应地）by
2%.
All
this
___4___
point:
Work
helpful
to
health.
Why
work
health?
keeps
busy,
__5____
loneliness
solitude（孤独）.
Researches
show
feel
__6____
lonely
nothing
do.
Instead,
happiest
those
who
___7___.
Many
achievers
their
careers
working
hard.
serves
___8___
between
man
reality.
By
work,
___9___
other.
collective（集体的）
activity,
friendship
warmth.
This
health.
The
loss
__10___
of
everything.
affects
spiritually
makes
him
liable
to（易于）___11___.
__12____,
gives
sense
fulfillment
（充实感）and
___13___.
Work
value
status
society.
___14___
finishes
writing
doctor
successfully
patient
sees
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