夏津小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx
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B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
10：
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（ ）。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
11：
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
判断题
对
错
12：
（ ）称教师是“人类灵魂的工程师”。
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
13：
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（ ）
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
14：
总经理：
我主张小王和小李两人中至少提拔一人。
董事长：
我不同意。
以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?
A、小王和小李两人都不提拔
B、小王和小李两人中至多提拔一人
C、如果提拔小王，那么不提拔小李
D、如果提拔小李，那么不提拔小王
15：
注重培养学生基础学力的课程是（ ）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
16：
素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（ ）。
A、全民素质
B、文化素质
C、民族素质
D、民族尊严
17：
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
18：
素质教育的首要任务是（ ）。
A、提高全体受教育者的社会实践能力
B、提高全体受教育者的思想道德素质
C、提高全体受教育者的审美素质
D、提高全体受教育者的创新能力
19：
教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
20：
德育过程的真正开端和起点是（ ）
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯
21：
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（ ）。
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
22：
教师知识结构的核心是教师的（ ）
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识
23：
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。
A、实验研究
B、行动研究
C、叙事研究
D、调查研究
24：
成功教学法主张对学生实施（ ）
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
25：
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（ ）。
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
26：
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
27：
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
28：
在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（ ）。
A、鼠标光标处
B、插入点
C、文件尾
D、当前行尾
29：
对程序教学贡献最大的心理学家是（ ）
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
30：
在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识
31：
个体的成就动机中含有两种成分：
追求成功的倾向和（ ）。
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、避免困难的倾向
D、追求刺激的倾向
32：
小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。
（）
33：
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
34：
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（ ）。
A、单元备课
B、学年备课
C、课时备课
D、学期备课
35：
依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）。
①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
36：
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
37：
注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
B、研究型课程
C、拓展型课程
38：
教学在学校整个教育系统中居于主要地位。
39：
“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。
”这是（ ）的观点。
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
40：
默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（ ）。
A、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷
（实验组成绩＋控制组成绩）×
100
B、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷
控制组成绩×
C、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷
实验组成绩×
D、迁移率（%）＝（控制组成绩－实验组成绩）÷
41：
良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（ ）。
A、前提条件
B、基本保证
C、必然要求
D、必然结果
42：
在认知风格中沉思型比冲动型好。
43：
从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；
从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。
（ ）。
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
44：
教材是唯一的课程资源。
45：
贾某曾获得许多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售情况并不乐观。
以下哪项如果为真，能够最好地解释上述矛盾?
（ ）
A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了很多消费者
B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵很多，有的消费者觉得不值
C、创意比赛后，许多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场
D、贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意
46：
教师的进修提高以（ ）。
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
47：
期待包括（ ）。
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待
E、自我期待
48：
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）。
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
49：
人的身心发展包括_________和_________两个方面。
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
50：
苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
51：
“学生喜欢我吗?
”“同事们如何看我?
”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
52：
进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。
53：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
54：
下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
55：
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
56：
根据材料回答{TSE}题：
记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。
安排到我们班时，我想：
不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。
于是，我就接了下来。
没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。
可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。
在同他父母交谈时，我了解到，由于家
A、谈话法
B、演示法
C、参观法
D、表扬与奖励法
57：
我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
58：
关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。
59：
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
E、课程改革由受教育者完成
60：
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；
（ ）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
A、定期
B、不定期
C、每两年
D、每年
答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。
2：
答案A
解析
3：
答案D
解析运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。
认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。
言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。
动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。
4：
答案C
解析略
5：
6：
7：
8：
9：
答案A,B,C,D
解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
10：
解析三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
11：
答案错误
解析掌握学习是由布卢姆等人提出的。
12：
解析略。
13：
解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
14：
解析考查选言命题的负命题。
总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。
董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”。
故选A。
15：
解析基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
基础型课程是必修的、共同的课程。
故正确答案为A。
16：
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
17：
解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
18：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。
素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。
19：
解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。
（本解析由张恩凯提供）
20：
21：
解析系统暂无解析
22：
解析教师知识结构的核心是教师的专业知识。
23：
解析题干描述的是教育叙事研究的内涵。
24：
25：
26：
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
27：
答案正确
解析对的。
第十五章第三节教师的成长与发展中介绍到：
能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
（本解析由小熊提供）
28：
解析word文本区的“I”型光标称为“插入点”。
输入的文字将被显示在插入点所在的位置。
29：
30：
解析检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。
检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；
帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。
31：
32：
解析小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。
33：
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
34：
解析课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。
它是最为深入、最为具体的备课。
35：
解析原型是指文学创作中所依据的生活原始模型；
原形是指拆穿伪装后的本来面目；
融化专指冰化成水，其他的固态化成液态为熔化。
36：
37：
38：
解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。
39：
40：
41：
解析【参考答案】B【名师点睛】良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。
42：
解析认知风格没有好坏之分。
43：
解析连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。
例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。
粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。
例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。
44：
解析教材一直是我国主要的课程资源，但并不是唯一的课程资源。
课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
45：
解析【参考答案】C【名师点睛】如果C项为真，说明题干中所提及的商品M的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售情况不乐观。
这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。
A、B两项都可以在一定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如C项。
D项为无关项。
故选C。
46：
答案A,B,C
47：
答案B,D
48：
49：
答案A,B
50：
解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
51：
解析处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。
52：
53：
54：
解析孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。
55：
解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。
纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。
横向迁移是指处于同一层次（抽象和概括程度相同）的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。
可见，B项正确。
56：
答案A,D
57：
58：
59：
答案A,C
解析内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。
60：
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；
定期对教师进行身体健康检查，并园地制宜安排教师进行休养。
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第2篇夏津卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1：
患者男。
35岁，急性髓细胞性白血病，应用高三尖杉酯碱做化疗药物。
静脉滴注该药物时的最佳滴速是低于
A、20滴/分钟
B、40滴/分钟
C、50滴/分钟
D、60滴/分钟
E、70滴/分钟
对支气管扩张症的患者进行口腔护理是为了
A、去除口臭
B、促进唾液分泌
C、减少感染机会
D、增进食欲
E、减少痰量
刘某，女，21岁。
近日气候骤冷，调摄不慎，出现恶风畏寒，头痛时作，痛连项背，遇风尤剧，苔薄白，脉浮。
证属
A、风湿头痛
B、风寒头痛
C、风热头痛
D、肝阳头痛
E、痰浊头痛
陈某,30岁，于23：
00分娩一女婴，至次日展7：
00未排尿。
主诉下第3篇夏津事业编招聘2021年考试真题及答案解析【可复制版】1：
近十年来，海达冰箱厂通过不断引进先进设备和技术，使得劳动生产率大为提高，即在单位时间里，较少的工人生产了较多的产品。
以下哪项如果为真，一定能支持上述结论?
（）I.和2005年相比，2021年海达冰箱厂的年利润增加了一倍，工人增加了10%。
Ⅱ.和2005年相比，2021年海达冰箱厂的年产量增加了一倍，工人增加了100人。
Ⅲ.和2005年相比，2021年海达冰箱厂的年产量增加了一倍，工人增加了10%。
只有I
只有Ⅱ
只有Ⅲ
只有I和Ⅲ
春秋时期，鲁国有一个规定：
如有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可垫钱将其赎回，然后回国报销。
孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，但不报销，以示其“义”。
孔子知道后批评了他，说这将影响更多的奴隶被解救。
因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之第4篇夏津事业编招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】1：
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是英雄，英雄主义，英雄文化是互为依托，_______的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地_______，_______英雄与英雄主义。
相濡以沫，产生，滋养
相依相伴，孕育，生长
相伴相生，孕育，滋养
生死相随，出现，滋长
加强和改进党的作风建设，核心问题是（）
坚持理论联系实际
坚持民主集中制
保持艰苦奋斗的作风
保持党同人民的血肉联系
枕头：
卧具（）
铅笔：
工具
地球：
宇宙
宣纸：
文具
车厢：
火车
①观察车辆流动情况②划出非机动车道③改为单向通行④路口堵车严重⑤交通状况好转（）。
单项第5篇夏津2021年卫生系统招聘考试真题及答案解析【整理版】1：
在国内推荐的药历模式中，“用药记录”应该包括的内容有
A、联合用药
B、进食与嗜好
C、药品价格及所属医保类别
D、药品不良反应与解救措施
E、药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间
肺结核的早期阶段X线表现是
A、渗出
B、增殖
C、纤维化
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