人教版一年级下册语文阅读理解练习题及答案Word格式.docx

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3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？

连一连。

小熊找大象伯伯看病

小兔割草给小乌龟盖上

4．根据短文内容判断对错。

（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。

（____）

（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。

（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

三、我会读一读，做一做。

找不到快乐的波斯猫

有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。

他决定去问问别人。

他问燕子：

“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？

”燕子说：

“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。

”

波斯猫说：

“一个泥窝有什么快乐？

我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。

他问蜜蜂：

“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？

蜜蜂说：

“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。

波斯猫想：

“蜜糖有什么了不起！

主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。

这算是什么快乐！

他问青蛙：

“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？

青蛙说：

“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！

“吃虫子有什么快乐？

主人家的炸鱼还不够香吗？

可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！

波斯猫非常失望，边走边叹气：

“唉！

到哪儿才能找到快乐呢！

1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。

（_____）（____）

2．短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了______，______和______，最后还是不知道什么是快乐。

3．燕子的快乐是______，蜜蜂的快乐是______，青蛙的快乐是______。

4．按要求画句子。

（1）用“____”在文中画出一个问句。

（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。

5．燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。

我觉得_______________是最快乐的。

四、阅读短文，回答问题。

天亮了，小鸟醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。

可是什么也没看见。

太阳呆住了，咦，露珠呢，哪儿去了？

1．短文共有（____）个自然段。

2．小鸟叽叽喳喳唱的什么？

用“”画出来。

3．露珠不见了，是因为（）

A．太阳出来了B．露珠掉在地上了

4．鸟儿说露珠像__________________，我觉得露珠还像________________。

五、课外阅读。

小雨点儿找妈妈

风来了,小雨点儿想妈妈了。

于是,她就问风婆婆:

“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?

风婆婆指着一朵云说:

“可能在那儿吧!

小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:

“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?

”云层回答:

“不是,孩子。

你往下落,就会找到妈妈。

”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。

这时,一个温暖的声音响起来:

“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。

1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ 

又问了________。

2．小雨点儿的妈妈是________。

①大雨点儿 

②大地 

③小河

3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?

__________________________

六、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘（tá

o）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（ché

n）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ró

u）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（chá

o）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dà

i）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。

这三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？

请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？

请写3个在横线上。

例：

莺歌燕舞_______________________________________

七、阅读短文，完成后面的作业。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（______）句；

大自然的邮票指________。

2．填空：

（1）一年有________、________、________、________四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是______，夏天的树上，叶片是________；

秋天的树叶颜色有________和________；

冬天的树下，满地是________。

3．连一连。

嫩嫩的叶片

肥肥的枫（fēng）叶

红红的芽瓣

八、春日阅读轩。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；

美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；

忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；

春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；

儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。

2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：

___________

3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？

_____________

4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

_________________

九、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：

“喂，朋友，你看我长得多高哇！

我能看到很远很远的地方，你呢？

”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。

风伯伯摸着小松树的头说：

“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！

小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

很（远）很（远）的地方

很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）

4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。

（）

（2）知道自己长的不高很难过。

（3）知道自己错了，感到难为情。

十、课外阅读。

变色的房子

小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。

小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。

1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。

2．根据短文内容练一练。

春天小苗开花了金房子

夏天小树结果了绿房子

秋天小种子发芽了花房子

3．你喜欢这间会变色的房子吗？

为什么？

______________________________。

十一、读短文，完成练习。

找汗（hà

n）

小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（què

）不会出汗，觉得很奇怪（ɡuà

i）。

它去问老牛。

老牛说：

“汗嘛（ma），在鼻子上！

”小花猫摸（mō）摸鼻子，没汗。

它又去问小黄狗。

小黄狗说：

“汗嘛，在舌头上！

”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。

小猪说：

“我们的汗藏（cá

nɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！

1．用“____”划出小猪说的话。

2．填一填。

（把序号填在括号里）

①舌头②脚掌③鼻子

老牛的汗在（_______）上，小黄狗的汗在（_______）上，小猪的汗在（_______）里。

十二、课外阅读。

变成老年人

早上,小闹钟叫明明起床:

“再不起床,上学就要迟到了。

“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!

”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。

他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:

“太棒了!

再也不用早起了。

”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。

明明害怕了,他该怎么办呢?

1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？

从文中找出相关的句子，用“　　”画出来。

2．明明做了一个什么样的梦呢？

______________

3．明明害怕了，他应该怎么办？

十三、读一读，做一做。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

2．照样子写句子。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎　　

阳光使小树更绿了　　

小河　　　　更高了　　

4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）

A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

十四、阅读短文，回答问题。

小青蛙不小心掉到了枯井里。

他不急不慌，在井里唱起了歌。

一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：

“谁在里头唱歌？

“是我，小青蛙！

”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！

大象问：

“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？

小青蛙说：

“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。

要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！

“小家伙，你真棒！

”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。

1．短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。

2．短文主要写了（___）和（___）之间的故事。

3．“小家伙，你真棒！

”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是（___）。

4．小青蛙为什么在枯井里唱歌？

（　）

A．因为他非常喜欢唱歌。

B．因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。

5．你来夸一夸这只小青蛙吧！

十五、课外阅读。

想飞的乌龟

从前，有一只乌龟。

一天，乌龟听见一群小鸟在喊：

“我们走吧！

我们快走吧！

乌龟问：

“你们要去哪儿？

”小鸟说：

“我们要去一个很美丽的地方。

”乌龟问：

“我能和你们一起去吗？

“可你不会飞啊！

”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。

他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。

于是，小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。

小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。

下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。

乌龟开心极了，忍不住喊起来：

“太美了！

啊——”

乌龟从天上掉下来了！

他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。

从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。

1．短文一共有（______）个自然段。

2．小鸟要去一个____的地方。

3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。

4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？

请用“”在文中画出来。

5．判断对错，对的画“√”，错的画“×

”。

（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。

（______）

（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。

（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。

6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。

当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）

A．生气B．伤心C．高兴D．得意

答案

1、

1．小松鼠生病

2．4

3．小猴小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂

4．

5．礼物祝你早日康复

2、

1．33

2．小兔小松鼠小熊

3．

4．×

×

√

3、

1．整天一天到晚

2．燕子蜜蜂青蛙

3．衔泥造窝采花粉酿蜂蜜捉害虫保卫庄稼

4．你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？

捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！

5．快乐是帮助别人，解决困难。

4、

1．3

2．露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

3．A

4．小珍珠小眼睛

5、

1.风婆婆　云阿姨

2.2.②

3.示例;

妈妈,我终于找到你啦!

6、

1．5

2．雷雨风能干青红

3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。

4．鸟语花香百花齐放柳绿花红

7、

1．5落叶

2．春夏秋冬嫩嫩的肥肥的鲜红金黄落叶

8、

1．春天大地

2．五光十色五颜六色

3．鸟儿唱的歌婉转动听。

4．我要好好欣赏春天的美丽景色。

9、

1．①②③④

2．山上山下

3．长长白白云朵

4．（3）√

10、

1．五小兔

2．

3．喜欢。

因为它很漂亮，而且还保护了小兔。

11、

1．“我们的汗藏（cá

2．③①②

12、

1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！

2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：

“太棒了！

”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3．示例：

他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。

13、

1．①阳光像……

②田里的禾苗……

③早晨……

④谁也……

⑤阳光像……

2．夏天七彩的图画画出明天的梦想

4．A

14、

1．66

2．小青蛙大象

3．大象小青蛙

4．B

5．示例：

你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙！

15、

2．很美丽

3．田野小河房子

4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。

5．×

√×

6．BC