《两次工业革命》测试题10页word文档Word格式.docx
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B.蒸汽时代
C.电气时代
D.信息时代
4.在泰坦尼克号沉睡海底一百多年的今天,新西兰南岛皇后镇仍有一艘与其同龄的古老蒸汽船在航行,它就是图1中的TSS厄恩斯劳号蒸汽船。
世界上最早的蒸汽轮船出现于()
A.英国资产阶级革命时期
B.工业革命期间
C.第二次工业革命
D.第三次工业革命期间
5.世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。
主题为“给养地球:
生命的能源”的米兰世博会将于2015年5月1日至10月30日举办。
下列科技成果在1851年英国伦敦举行的首届世博会上有可能展出的是()
6.1850年,英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半,煤产量的2/3,其他如造船业、铁路修筑都居世界首位。
出现这种情况的最主要原因是()
A.英国海外殖民最多
B.英国最早确立资本主义制度
C.英国率先完成工业革命
D.第二次工业革命深入开展
7.18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命,它开创了以机器代替手工劳动的时代。
下列关于技术革命的相关表述不正确的是()
A.开始于英国,英国也最早完成
B.发明了火车、汽车等新型交通工具
C.创造了巨大的生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化
D.西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治
8.当液体在有限的密闭空间中蒸发时,液体分子通过液面进入上面空间,成为蒸汽分子。
在长达150年的时间里,世界就靠它运转,这种状况一直持续到_______的出现。
()
A.水力
B.太阳能
C.电力
D.核能
9.在美国作家查尔斯?
穆雷的《人类成就》一书中,他曾经做过一个调查,在历史上最知名的229位发明家中,瓦特与爱迪生并列第一位。
下列关于这两位伟大发明家相关表述不正确的是()
A.瓦特是英国机械师,他发明了蒸汽机
B.瓦特蒸汽机最早在纺织部门投入使用
C.爱迪生在1879年研制成功耐用的碳丝灯泡
D.美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”
10.《西游记》中孙悟空有一双火眼金睛,现在请你也施展一下,找出下列有关工业革命的成果,对应错误的一组是()
A.哈格里夫斯――珍妮纺纱机
B.史蒂芬孙――汽船
C.卡尔?
本茨――汽车
D.莱特兄弟――飞机
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:
17世纪的英国资产阶级革命,推翻了英国的封建专制制度,建立了资产阶级和土地贵族联盟为基础的君主立宪制度,从而成为世界上第一个确立资产阶级政治统治的国家。
随着英国君主立宪制的确立,加速了圈地运动,产生了大批无产者。
同时海外贸易和殖民地的开发,使大量财富集中到英国资产阶级手中。
另外经典力学、热力学等学科的理论创新也为工业革命带来了契机。
材料二:
发源于英国而后波及欧美主要国家的工业革命,具有划时代的历史意义,对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响。
它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使欧美诸国先后实现工业化,由农业国变成工业国。
它为英国提供了历史机遇,利用工业化先发优势,确立了“世界工厂”的地位。
(1)工业革命从英国开始不是偶然的,这是有深刻政治前提、社会经济前提和科学技术前提的。
结合材料一说说这次工业革命从英国开始的主要原因有哪些?
(2)这次工业革命开始的标志是什么?
在这次工业革命中最重要的发明是什么?
它的出现有什么重大意义?
(3)这次工业革命具有划时代的历史意义,结合材料二及所学知识说说它对人类社会的演进产生了什么空前深刻、巨大的影响?
(4)这次革命为英国提供了历史机遇,利用工业化先发优势,确立了“世界工厂”的地位,说明了什么?
(5)上述材料中的这次工业革命给人类带来了进步和幸福,同时也使人类面临哪些新的矛盾和挑战?
12.世界近代史上出现了两次工业革命,创造了巨大的生产力,推动了社会的进步和发展。
直到今天,我们仍在享受着这两次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中产生的神奇而巨大的力量。
请结合所学知识探究以下问题:
【名人点评】
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:
“市场总是在扩大,需求总是在增加。
甚至手工业也不再能满足需要了。
于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
”
(1)据此分析工业革命爆发的主要原因是什么?
【图说历史】
(2)图3反映的机器是由谁发明的?
这一机器首先应用于哪一行业?
它推动了哪些新型交通运输工具的出现?
(3)图4是由谁发明的?
他享有什么称誉?
他曾说:
“天才的百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”从他的这句话中你能够得到什么启示?
(4)图5和图6中的这两种新型交通工具分别是由谁发明的?
为这两种新型交通工具提供动力的机器装置是什么?
【工业革命创造的奇迹】
1850年英国对外贸易占世界贸易总量的20%,10年后增加到40%。
英国在占有世界陆地面积的0.2%,人口在当时只有1000多万,占全世界人口的2%、占欧洲人口的10%的情况下,却具有相当于全世界潜力40%-50%的现代工业能力。
(5)材料一中英国的陆地面积和人口在世界上所占比例都很小,为什么却具有相当于全世界潜力40%-50%的现代工业能力?
(6)材料二中1870―1913年英、法、德、美工业产量变化表你能获取到什么信息?
导致这种情况出现的主要原因是什么?
(7)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得什么认识?
参考答案及解析
1.A【解析】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,开启工业革命的机器发明是18世纪60年代,英国织布工哈格里夫斯发明的一次可以纺出多根纱线的珍妮纺纱机。
2.C【解析】本题考查学生的综合分析能力,注意题干中的时间18世纪80年代之前,英国人要开办棉纺厂都会选择临近河流,主要原因是当时机器动力是水力,而后来改良蒸汽机应用对机器提供动力支持,工厂需要工人和煤炭,所以迁到人口集中和便于煤炭运输的城市。
4.B【解析】本题考查学生对基础知识的识记能力,世界上最早的以蒸汽机作动力的轮船出现在工业革命期间,美国人首先造出的。
5.D【解析】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用和对图片材料的识读能力。
在题目给出的四个图片依次为电话、汽车、飞机和火车,1851年首届世博会展出的只有1825年出现的火车机车,其他均是在此之后才出现的。
6.C【解析】本题属于材料型选择题,旨在考查学生的阅读分析能力。
1850年英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半,煤产量的2/3,其他如造船业、铁路修筑都居世界首位的主要原因是它率先完成了工业革命。
7.B【解析】本题属于逆向选择题,旨在考查学生的辨析能力。
工业革命期间发明的新型交通工具有轮船和火车,汽车是第二次工业革命的成果。
8.C【解析】本题考查学生的对历史知识的灵活运用能力,在蒸汽支持世界运转150多年后,进入了第二次工业革命期间;
在第二次工业革命中电力作为新能源进入生产领域,并广泛应用,逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力。
9.A【解析】本题属于逆向选择题,旨在考查学生的辨析能力。
英国机械师瓦特的最重要贡献是借鉴前人的研究成果,改良蒸汽机,蒸汽机不是他发明的。
10.B【解析】本题属于逆向选择题,旨在考查学生的辨析能力。
英国工程师史蒂芬孙最重要贡献是发明火车机车,汽船是美国人富尔顿发明的。
11.【答案】
(1)英国资产阶级革命推翻了英国的封建专制统治,在世界上第一个确立资产阶级政治统治;
有大批的无产者;
通过海外贸易和殖民地开发使英国资产阶级积累了大量财富;
经典力学、热力学等学科的理论创新等。
(2)18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;
瓦特改良蒸汽机;
意义:
为机器提供持续强大的动力,极大地促进了大工厂生产的发展,使人类进入“蒸汽时代”。
(3)工业革命创造了巨大的生产力,使资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(4)说明科学技术是第一生产力。
(5)完成西方资本主义国家对其他地区的殖民掠夺,造成殖民地人民的苦难;
资产阶级对无产阶级的剥削也导致两者阶级矛盾尖锐;
还存在环境污染等问题。
【解析】第
(1)问主要考查学生的阅读分析能力,认真阅读材料,可概括归纳出工业革命首发英国的政治前提、社会经济前提和科学技术前提;
第
(2)(3)问考查学生对基础知识的识记能力,结合所学知识可直接回答;
第(4)问考查学生的综合分析能力,英国率先完成工业革命,用工业化先发优势,确立了“世界工厂”的地位,说明了科学技术是第一生产力;
第(5)问考查学生对历史知识的迁移能力和历史与现实的结合能力,工业革命创造了巨大的生产力,但完成西方资本主义国家对其他地区的殖民掠夺,也造成殖民地人民的苦难,资产阶级对无产阶级的剥削也导致两者阶级矛盾尖锐;
同时存在环境污染等问题。
12.【答案】
(1)新航路开辟后,市场在不断地扩大,对商品需求增加,手工工场的生产已经无法满足市场发展的需要。
(2)瓦特,纺织部门,蒸汽轮船和火车机车。
(3)爱迪生发明的,他被誉为“发明大王”;
启示:
任何成功的取得都需要经过不懈的努力,刻苦的钻研,不怕失败,勇于创新等。
(4)图5是卡尔?
本茨发明的。
图6是莱特兄弟发明的;
内燃机。
(5)英国最早开始并率先完成工业革命,大机器生产代替传统的手工工场成为工业生产的主要方式,生产效率大大提高。
(6)1870年英国和法国的工业产量排名前两位,而到1913年美国和德国的工业产量已经超过英国和法国;
第二次工业革命的推动。
(7)科学技术是第一生产力;
科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;
要与时俱进,激励、保护发明创造等。
言之有理即可。
【解析】第
(1)问主要考查学生的阅读分析能力,根据材料内容,关键是认识到新航路开辟使市场扩大,手工工场不能满足市场发展的需要;
第
(2)(3)(4)问主要考查学生对基础知识的识记能力,结合所学知识可直接回答;
第(5)问考查学生利用历史知识正确分析历史现象的能力,英国陆地面积和人口极少,而工业能力却极强的主要原因是英国最早开始和完成工业革命;
第(6)问考查学生阅读表格获取有效信息的能力,1913年美国和德国后来居上超过英国和法国,在第二次工业革命中走在前列;
第(7)问属于开放性题目,正确认识,言之有理即可。
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