校本培训记录Word格式文档下载.docx
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学校(公章)
年月
二0年度三门县中小学校本培训项目申报表
学校(公章)填表时间:
校长姓名
项目负责人
培训
学时
联系电话
培训项目主题
培训教师
培训项目进程安排(时间)
培训条件
培训目标与内容
培训形式
培训实施阶段
项目考核办法
培训项目结果呈现方式
县教师进修学校意见:
年月日
说明:
1、每个项目单独申报。
2、每个项目的申请表均一式二份。
三门县中小学教师____学年校本培训学时确认与学分获取登记表
序号
校名
姓名
学时构成
总学分
继续教育编号
集中培训
分组培训
个人自学
总学时
注:
此表以中心小学统一填报,一式两份。
______学年度三门县中小学校本培训评估验收申报书
三门县教育局:
我校根据你局批准的____学年度校本培训实施方案,从____年__月开始,至现在,已完成整个培训内容。
现对照___学年度三门县中小学校本培训评估标准,通过自评与工作总结,我们认为,本校校本培训总体的目标已经达成,____位教师个人均已经达到____学时。
一年的校本培训具有以下主要特色:
特此申报,要求通过评估验收,并确认____位教师的校本培训学分。
申报单位:
年月日
三门县______学年中小学校本培训评估验收指标
年月日
项目
100%
指
标
评估内容、要求
分值
评估
方式
自查
A
组
织
管
理
30%
机构
建设
1、培训工作有领导小组机构;
(1分)
2、有领导分管、有专人负责;
3、有明确的工作职责与要求。
3%
查
资料
计划
部署
1、召开教师会部署培训计划;
(1分)
2、校本培训有计划、有名册;
(2分)
3、教师自学提高有专题计划。
5%
过程
管理
1、教师参加集中培训有笔记;
(5分)
2、校本培训学校有内容、教师有记录;
(5分)
3、教师自学有记录、内容相适合。
(5分)
15%
评价
总结
1、培训情况记录表已全部完成。
(3分)
2、学校有总结、教师有自学体会文章。
(2分)
制度
保障
1、有专门的培训制度并按制度实施;
(1分)
2、联系工作及时,计划、表册、总结按规定上交。
2%
B
师资队伍
辅导
落实
1、校本培训辅导师落实;
(2分)
2、辅导内容有讲稿。
质量
1、校本培训内容符合主题培训要求;
2、教师积极参加,反响好、收益大。
10%
听
汇报
C
培训过程
参与
率
1、集中培训、校本培训、自学提高教师参与率100%。
(4、4、2分)
时间
保证
1、校本培训学时达标;
(10分)
2、教师自学学时达标。
组织
状况
1、组织落实有序;
2、组织工作严密。
D
考核评定
17%
实践
考核
1、教师参与率100%。
2、组织校级评比并推荐教师参加县赛。
7%
理论
考试
1、组织考试按规定落实;
2、教师参与率100%、合格率100%。
(5、3分)
E
档案建设
8%
记录
规范
1、原始材料记录明确、无漏、无误;
2、各种表册记录与过程一致。
4%
整理
1、按上述a、b、c、d的顺序整理;
2、查找方便。
看
表中的百分比每降1%扣1分,直至本指标分值扣完;
自评学校(盖章)负责人:
三门县中小学教师继续教育培训合格证书验印登记表
序
号
所在学校
姓名
参加工作时间
年度与学分
继续教育
编号
10
09
08
07
06
05
合计
学校组培训计划申报表
小组名称:
小组成员:
项目名称:
项目责任人:
培训目标:
培训方式:
培训阶段与时间:
活动的主要内容:
培训预期效果及培训结果形式:
培训所需条件支撑:
责任处室意见:
年月日
校长意见:
年月日
三门县中小学教师“师徒结对”申报表
指导师基本情况
性别
年龄
教龄
任教学校
职务
(含教研组长)
现任教年级及学科
每周课时数
职称
师德表现
主
要
业
绩
新教师基本情况
任教年级及学科
是否班主任
所在学校意见
(盖章)
三门县中小学教师“师徒结对”指导记录册
指导师姓名
新教师姓名
指导时间
指导项目
与内容
指导形式
导
过
程
与
意
见
学校小组培训活动记录
主题
地点
主持人
记录人
参加
人数
及对象
培训活
动目标
形式
结果与
成效
活动后
反思