小学环保校本教材文档格式.docx
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第八节环保行为——防治噪声
第九节节约用纸
第十节禁用一次性筷子
第十一节保护野生动物
第十二节什么叫自然保护区？
第十三节什么是海洋污染？
第十四节什么是“绿色学校”？
第十五节水趣闻
第十六节水的重要性
第十七节保护臭氧层，人人有责
第十八节植物是个天然的“空调器”
第十九节食品污染及其预防
第二十节电器的污染及其防范
第二十一节爱护鸟类人人有责
中国环境保护徽图案设计及使用说明
⑴中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。
⑵徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。
在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：
环境保护事业与全人类生存休戚相关。
⑶上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：
绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。
⑷图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。
说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。
图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。
⑸下端ZHB为ZhongGuoHuanBao（中国环保）的缩写，标明这是环境保护徽。
⑹中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建筑物上悬挂；
可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使用；
可在各类环境保护会议上悬挂；
可在各种环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机上。
（建议用一课时）
认识各种环保标志
污水排放口废气排放口一般固体废物噪声排放源
危险废物噪声排放源废气排放口污水排放口一般固体排放口
中国认证认可绿色饮品环境合格中国强证认证标志中国环境标志
绿色食品标志中国节水标志世界自然基金会爱护动物基金会
森林认证回收标志中国节能产品标志加拿大美国
你知道日常垃圾如何分类吗？
（建议一课时完成）
同学们，在我们日常生活中会有许多的垃圾，垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应如何分类吗？
环保专家指出日常生活垃圾可分为三类：
第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）；
第二类是有机垃圾等可降解垃圾；
第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。
将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。
实践作业：
回家将垃圾进行分类。
并将你的做法告诉爸爸、
妈妈让她们共同关注环保，
你能做到吗？
你家的龙头节水吗？
（建议一课时完成）
水是人类生存的重要条件，节约用水是我们每个公民应尽的义务，随着人们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。
你可能还不知道，小小的水龙头都有节水型的。
除此之外还有低容量的节水型抽水马桶等产品。
这些产品帮助我们从生活的细微之处节约用水，保护生态环境——你还不愿追赶这样的潮流吗？
让我们一起动手画一张节约用水的图画，告诉所有的人要节约用水。
绿色节日
同学们：
在我们的日常生活中，有许多可以纪念的节日，你比如说世界水日、世界环境日等等，今天老师带你们一起了解一下绿色节日。
（建议用一课时完成）
6月5日世界环境日
2月2日国际湿地日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
4月22日世界地球日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
9月16日国际保护臭氧层日
10月4日世界动物日
10月6日世界粮食日
12月29日国际生物日
课堂练习：
月日是世界水日
世界地球日是：
月日是世界地球日
世界动物日是
“六·
上节课，我们一起学习了绿色节日，你知道6月5日世界环境日的由来吗？
请同学们仔细听。
联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“合国人类环境会议”
这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战略；
会上通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。
我国政府代表团参与了《宣言》的起草工作，提出了经过周总理亲自审定的“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”的32字方针。
《宣言》规定了人类对环境的权利和义务。
会上呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为人类一个紧迫的目标”，“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”，“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。
会议提出，建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日”。
同年12月召开的第27届联大作出决定，把今后每年的6月5日定为“世界环境日”
什么是地球日？
（建议用一课时完成）
“地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展、耗尽资源、破坏环境等一系列活动的反思。
1970年4月22日，第一届“地球日”活动在一些大学生的主持下开展。
全美有2000万群众进行集会，呼吁创造一个清洁、安宁、和平的生活环境，其声势浩大，被称为二战以来美国规模最大的社会活动。
此后，“地球日”活动逐渐被世界其它国家所接受，成为一个自发性的全球节日。
世界每分钟环境灾难——
耕地：
每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百万公顷；
森林：
每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1百万公顷；
沙漠化：
每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地6百万公顷
泥沙：
每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙为250亿吨；
污水：
每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年的污水排放量为4千5百亿吨；
人：
全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。
环保行为——防治噪声
噪声对人类的危害个是多方面的，其主要表现为对听力的损伤、睡眠干扰、人体的生理和心理影响。
当人在100分贝左右噪声环境中工作时会感到刺耳、难受，甚至引起暂时性耳聋。
超过140分贝的噪声会引起眼球的振动、视觉模糊，呼吸、脉膊、血压都会发生波动，甚至会使全身血管收缩，供血减少，说话能力受到影响。
噪声直接对人的听力造成损害，长期接触噪声的人会出现头疼、脑、心慌、记忆力、衰退、乏力、视力下降等症状。
——通常人们将主观上不需要的声音称为“噪声”，声音的强弱一般用“分贝”来衡量。
适合人的生活环境不应超过45分贝，70-90分贝属于吵闹，100-120分贝能使人难受，暂时性耳聋。
——提醒爸爸妈妈开车不要乱鸣喇叭。
尖
厉的喇叭声会刺激耳膜，使人的耳膜受到伤害。
——在校园、教学楼和各种公共场合，不要
高声喧哗。
——平常看电视、听音响、唱卡拉OK等不要
太大声。
节约用纸
珍惜纸张。
纸是用木材制造的，全国每年造纸消耗木材1000立方米，造纸生产还会排出大量废水污染河流，节约用纸就是保护森林和河流。
——一纸多有用，节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，或书法练习纸。
——过年过节不要大量使用贺卡，因为精美的卡片是砍伐树木做出来的，平均4000个贺卡就要牺牲一棵大树。
可利用废旧纸张制作贺卡，既别致又有意义。
——开展“减卡救树”活动，把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。
从我们身边做起，每天节约一张纸，那么我
们的环境也将得到保护，快快行动起来吧，为了
我们共同的家园。
禁用一次性筷子
在我们的日常生活中，许多人用一次
性木筷子，你可知道一次性筷子要浪费
掉多少棵大树，所以，建议同学们推行使
用消毒竹筷子，为保护森林资源尽一份力。
除了森林资源应被保护以外，对于我们
身边的每一棵草，每一棵树都应尽力保
护，伐林造房更是应该禁止。
也正如此，
南宁的某些房地产开发企业正在寻求实
施更为先进合理的规划设计方案，尽可能
保持地块原有地形地貌，保留原有植被，
注重园林绿化，选择高效、美观的绿化形式
（包括屋顶绿化和墙壁垂直绿化等），提
高小区绿化率。
像这样既保留原有植
被，又增加新生绿化的做法，才能
创造一个真正的绿色家园。
保护野生动物
（建议一课时）
动物是我们人类的朋友，我们应该保护它们，珍惜它们。
各种动物是人类的朋友，我们要与它们友好和谐相处。
——发现猎捕、贩卖、宰杀野生动物或餐馆饭店非法经营野生动物的行为，要及时制止或检举投诉。
——不吃野生动物做的菜肴，提醒家长和亲友不要买卖、宰杀和食用野生动物。
——在动物园要尊重动物们的安宁，不要恫吓它们或乱投食物。
——遇到受伤的野生动物要及时救护。
珍爱绿色
珍爱绿色，保护森林就是保护我们的家园，人人都来做护绿卫士。
——去公园、郊外游玩时，不攀折、践踏花草树木。
——爱护每一块绿地，积极参加绿化校园或社区的植树造林活动。
——看到毁林毁树行为要劝阻，或制止，或向有关部门报告。
当我们看见有人
抓动物时应该怎
么做呢？
什么叫自然保护区
同学们，我们经常听到电视中说自然保护区，你知道什么叫自然保护区吗？
今天我们就带着问题走进自然。
自然保护区指对一定面积的陆地或水体的自然环境和自然资源进行特殊保护和管理的区域。
区内严禁任何直接利用自然资源,严禁一切生产性经营活动。
保护的对象主要包括:
有代表性的自然生态系统,濒危动植物的主要分布区,水源涵养区,有特殊意义地质构造、地质剖面和化石产地等。
自然保护区不能有人为的直接干涉,任自然流程正常进厅,包括特定时间内的-些自然作用,如自然火烧、群落自然演替、自然病虫害、冈暴、地震等。
希望同学们回家在爸爸、妈妈的帮助下，查一查我们国家，一共有多少处自然保护区，名字叫什么？
什么是海洋污染？
海洋主要给人类提供的物产有：
海洋食品（鱼、虾、海带等）,海盐、矿物资源（如铀、银、金、铜等）。
海洋还有其他功能:
调节气候（吸收二氧化碳）、蒸发水分有利降雨、提供能源（潮汐能可以利用来发电）引起海洋污染的原因主要有:
油船泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排进海洋。
海洋污染给人类和海洋带来许多危害,它使海洋食品中聚积毒素,人食用后会得病；
使海产减少,危及人类的食物源;
使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力减低,加速温室效应；
使海洋生物死亡或发生畸形,改变整个海洋的生态平衡。
人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力,包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水处理之后再排放入海。
什么是“绿色学校”？
同学们，去年在我们全体老师和同学的共同努力下，我们成功的创建了“青岛市规范化学校”，今年我们学校要创绿色学校，你们知道什么是绿色学校吗？
创建绿色学校，就是学校以可持续发展的思想指导，不断完善自我管理，逐步提高办学效率和效益，进而解决学校自身可持续发展问题全过程。
绿色学校的主要标志是：
我们同学应该掌握各科教材中有关环境保护和可持续发展的内容；
老师和同学的环境意识提高，积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；
环境教育效果明显；
校园整洁优美。
创建绿色学校，就是围绕人的教育这一核心，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校的各项活动中，融入到教育教学的全过程，坚持学校各方面可持续发展。
请你为创建绿色学校提几点建议？
水趣闻
如果全年的降雨都不流失而汇集在地面上，亦不渗透的话，人们就要在平均近1米深的水中行走。
如果天不下雨，地球上可用淡水仅够人类用四年多。
如果南极的冰川都化成水，地球上的海水上升60米，许多城市将被淹没。
如果把世界最高的珠穆郎玛峰放入海最深的地方，山顶峰距海面还差2公里。
如果把世界上的海水分给每人一份，那么你可以得到长500米，宽75米大水池共4500池。
请你将水的趣闻讲给父母听
水的重要性
了解我国水资源情况：
水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。
我国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。
我国水资源南多北少，东多西少，水资源仅占4.6％。
干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。
由于自然条件和地理因素，使得我国成为一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、生态环境脆弱的国家。
我国水资源供需矛盾加剧，三分之二城市供水不足，目前全国有三分之二的城市常年处于供水不足状态。
目前我国600多个城市中，400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，农业、工业以及城市都普遍存在缺水问题。
了解水资源的严重浪费：
我国的水资源已经缺得不能再缺了，可是令人痛心的是，水资源使用过程中的浪费居然到了惊人的地步。
农业用水浪费、工业用水浪费、生活用水浪费。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
事实上，水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。
如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。
（节约用水，就是创造财富）
一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的人多了，浪费的时间长了，地球上就会有许多水资源被浪费掉。
思考：
1、水的用途很多，浪费水的现象也很多，可是水资源很有限，你有什么想法？
同桌说一说
2、假想：
如果一滴水都没有，这个世界会是什么样？
做一做：
节水从我做起
小组讨论：
说一说，用什么方法可以节约水呢？
小结：
水是生命之源，地球上的淡水资源很少，但用途多、资源少、浪费多，我们要珍惜水资源，保护水资源。
要
珍惜、节约每一滴水，从现在做起，从我做起。
课外拓展：
回家说给父母听:
为什么要节约用水及用哪些方法节水。
节水小方法：
节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。
第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
六、冲厕所：
如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。
宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
九、洗地板：
用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；
按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：
一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
十三、淋浴：
如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
十四、手洗衣服：
如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；
十五、用洗衣机洗衣服：
建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg；
保护臭氧层，人人有责
在距离地球表面１５－２５公里的高空，因受太阳紫外线照射的缘故，形成了包围在地球外围空间的臭氧层，这臭氧层正是人类赖以生存的保护伞。
人类真正认识臭氧还是在１５０多年以前，由德国化学家先贝因（Ｓｃｈａｎｂｅｉｎ）博士首次提出在水电解及火花放电中产生的臭味，同在自然界闪电后产生的气味相同，先贝因博士认为其气味类似于希腊文的ＯＺＥＩＮ（意为“难闻”），由此将其命名为ＯＺＯＮＥ（臭氧）。
自然界中的臭氧，大多分布在距地面２０公里至５０公里的大气中，称之为臭氧层。
臭氧层中的臭氧主要是紫外线制造出来的。
太阳光线中的紫外线分为长波和短波两种，当大气中的氧气分子受到短波紫外线照射时，氧分子会分解成原子状态。
氧原子的不稳定性极强，极易与其他物质发生反应。
与氧分子反应时，就形成了臭氧。
在这么广大的区域内到底有多少臭氧呢？
估计小于大气的十万分之一。
如果把大气中所有的臭氧集中在一起，仅有三公分薄的一层。
那么，地球表面是否有臭氧存在呢？
回答是肯定的。
太阳的紫外线大概有近１％部分可达地面。
尤其是在大气污染较轻的森林、山间、海岸周围的紫外线较多，存在比较丰富的臭氧。
此外，雷电作用也产生臭氧，分布于地球的表面。
正因为如此，雷雨过后，人们感到空气的清爽，人们也愿意到郊外的森林、山间、海岸去吮吸大自然清新的空气，享受自然美景的同时，让身心来一次爽爽快快的“洗浴”，这就是臭氧的功效，所以有人说，臭氧是一种干净清爽的气体。
大气臭氧层主要有三个作用。
其一为保护作用，臭氧层能够吸收太阳光中的波长306.3μm以下的紫外线，主要是一部分UV—B（波长290～300μm）和全
部的UV—C（波长＜290μm＝，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。
只有长波紫外线UV-A和少量的中波紫外线UV-B能够辐射到地面，长波紫外线对生物细胞的伤害要比中波紫外线轻微得多。
所以臭氧层犹如一件保护伞保护地球上的生物得以生存繁衍。
其二为加热作用，臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气，由于这种作用大气温度结构在高度50km左右有一个峰，地球上空15～50km存在着升温层。
正是由于存在着臭氧才有平流层的存在。
而地球以外的星球因不存在臭氧和氧气，所以也就不存在平流层。
大气的温度结构对于大气的循环具有重要的影响，这一现象的起因也来自臭氧的高度分布。
其三为温室气体的作用，在对流层上部和平流层底部，即在气温很低的这一高度，臭氧的作用同样非常重要。
如果这一高度的臭氧减少，则会产生使地面气温下降的动力。
因此，臭氧的高度分布及变化是极其重要的。
地球上的一切生物离开太阳光就没有生命。
太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成。
进入大气层的太阳光（包括紫外线）有55％可穿过大气层照射到大地与海洋，其中40％为可见光，它是绿色植物光合作用的动力；
5％是波长100～400纳米的紫外线，而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线，长波紫外线能够杀菌。
但是波长为200～315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害。
当它穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收。
因此，臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害。
然而，近10多年来，地球上的臭氧层正在遭到破坏。
植物是个天然的“空调器”
在烈日当空的时刻，走在林荫下，会产生一种走出滚滚热流的感觉。
这就是植物“空调器”的作用。
树木能调节气温,是因为它的茂密树冠,有吸收和反射太阳光线的作用。
当阳光辐射到树冠时，有20---25%的热量反射回天空，有35%被树冠吸收。
同时，树木的蒸腾作用需要吸收大量的热。
每公顷生长旺盛的林木，每年要向空气中蒸腾8000顿水，蒸腾这些水分要消耗热量40亿千卡，这就必然降低了树林内和上空的温度，改善了局部的小气候。
所以，在林木繁茂的地方，人们会感到空气格外凉爽、湿润、清新。
盛夏季节有人在约500米的高空范围内测定过，发现在林地上空与无林上空相比，气温要低8---10℃，城市露天之下气温高达35℃的时候，林荫下的气温只有20℃。
在冬季里有林区比无林区的温度高2---4℃。
这种树林里冬暖夏现凉现象，正是林木调节气温的结果。
草坪也具有防署降温的作用。
在阳光下，光秃秃的地表温度为40℃，草坪地面只有30℃。
据上海园林部门的实地测定，水泥地的温度为56℃，一般泥地为50℃，树荫下地面的温度为37℃，树荫下草坪的地温只有36℃。
由此可见，树荫加草坪的降温效果最佳。
由于草坪上空与建筑物上空的气温有差异，从而造成空气加速对流，也会使周围的气候得到改善。
据测，为人们防署降温创造了凉爽舒适的条件。
在无雨的干旱季节里，树木有庞大的根系,能够从地下吸收水分,通过叶子蒸腾出去,增加大气的湿度,可以调解当地的气侯,使林区的雨雾增多。
据测定，在干噪的季节里，每平方米的树叶，每天能向天空放散出大约6千克左右的水份。
据载，每亩林木在3个月的夏季里，可以蒸发160---200顿水，1年可蒸发300---500顿水。
在夏季，森林里的空气湿度比城市高38%。
在冬季，绿地的风速较小，土壤和树木蒸发的水份不易扩散，绿地内的相对湿度要高于非绿化地区10---20%，降水量也有所增加。
树冠还能截留一部份降雨，这些水又随蒸发回到空气中，为再次
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