残疾人活动策划书Word下载.docx
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2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；
3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师
4、注意安全，文明礼貌
十.经费预算
这次去培智学校，我们将为其带去
书籍100元
玩具50元
文具50元
总计200元
十一.后期安排
（1）总结稿的书写；
（2）照片的整理和新闻稿的书写；
（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。
十二.活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。
同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
篇二：
残疾人活动方案
“关爱残疾人，从体验开始”活动方案
一、活动背景
残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的，可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。
为了让小志者愿和残疾人一齐体验他们的平时生活遇到的困难，亲身体验残疾人的不便，尝试模仿不同的残疾人去生活。
二、理论依据
社会学习理论
（1）强调观察学习在人的行为获得中的作用。
认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。
依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
（2）重视榜样的作用。
人的行为可以通过观察学习过程获得。
但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。
（3）强调自我调节的作用。
人的行为不仅受外界行为结果的影响，而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响，即自我调节的影响。
自我调节主要是通过设立目标、自我评价，从而引发动机功能来调节行为的。
三、活动目的
总目标：
残疾人和小志愿者在互动游戏中，促进他们之间的交流，让小志愿者认识到残疾人在生活上有许多困难，鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立，并注重提高自身的能力和素质；
教育小志愿者们懂得尊敬残疾人。
子目标：
1、通过游戏这种形式进一步融入社会，呼唤残疾人走出家门融入社会，同时丰富残疾人精神世界，引导积极向上的生活态度；
2、通过游戏这种形式使残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人、社会了解和关爱残疾人；
3、让小志愿者了解他们的生活和理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界；
四、活动名称：
“关爱残疾人，从体验开始”活动
五、活动时间：
XX年2月25日下午14：
30-16：
30
六、活动地点：
一楼
七、活动对象：
残疾人
八、前期准备
九、实施方案
十、活动物资及经费预算：
十一、注意事项
1.多拍一些活动相片，用来做活动记录和报道；
2.工作人员要求穿工作服，佩戴工作牌；
3.场面混乱，社工要维持现场秩序；
十二、督导意见
元岭社区综合服务中心
梁丽霞XX年2月7日
篇三：
关爱残疾人活动策划
关爱残疾人活动策划
一、活动主题
帮残互助，体验残障，关注残疾
二、主办单位
校团委
承办单位
土木工程学院青年志愿者协会
三、活动背景及意义
每年12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾为题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。
残疾人事业是一项公益事业，是一项社会事业，更是一项慈善事业。
需要政府和全社会会的共同关注和支持。
做为一名有责任感的大学生应该关注残疾人，关爱残疾人。
向渴望平等的残疾人献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走回社会，为实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗！
四、活动内容
1、宣传介绍“国际残疾人日”和残疾人事业。
2、展示和纪念残疾人为他们所生活的社会多作出的贡献
3、亲身体验残障生活，感受残疾人生活的艰辛，了解残疾人为了生活是怎样克服各种困难的。
五、活动形式
1、制作展板，张贴宣传海报、图片等；
2、问卷调查，看看大家对残疾人事业了解多少；
3、做游戏在游戏中体验残疾人生活
①击鼓，衔水，跳步
将选手分三人一组，编号123；
一号带眼罩到对面击鼓；
鼓响后，二号从鼓处出发，口衔装满水的纸杯出发，到一号出发点将水倒入一容器，装满为止；
三号携带装满水的容器单腿跳到鼓处，再跳回
②盲人贴鼻子规则不用说
4、去聋哑学校或相关地慰问演出，与残障学生交流，学习手语
六、活动对象
全校学生
七、活动进程
1、11月29日至11月30日展板海报等预报，以及校广。
搞好宣传工作
2、12月1日中午问卷调查，宣传“国际残疾人日”
3、12月2日换位游戏
4、12月3日慰问演出
其它略
备注：
能找找残联的老师什么的来讲些东西也不错！
篇四：
关爱残疾人活动策划书
关爱残疾人活动策划书
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。
上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。
或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。
为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：
XX年12月28日
活动地点：
湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;
2、携手花卉协会，制作丝花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝花;
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝花所需的材料;
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容：
在校内做好确定数目的丝花，务必保证活动中心每人一支;
组织集合：
参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
篇五：
关爱残疾人策划书
中国矿业大学银川学院
关爱残疾人，关爱老人
——探望残疾老人策划书
一、活动背景：
在我们的生活中有这样一群老人，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑……他们希望自由行走，但这也成了奢望，由于生活所迫，他们的子女不得不远离他们而外出打工，他们的生活很困难，这就是残疾老人！
尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；
对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。
需要我们伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情，友情，爱情的暖流。
让他们更好的实现自己的人生价值。
二、活动目的和意义：
1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折；
2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。
3、给社会弱势群更多关爱，给予留守的残疾老人更多温暖，让我们携手帮助他们
4、亲孝敬老是人高尚的体现，为了发扬敬老爱老的传统美德，爱心社将举行以“关爱残疾人，关爱老人”为主题的公益活动。
三、活动主题：
延伸爱心舞台，携手温情世界
四、活动时间：
XX年9月到XX年一月每周末，节假日或课余时间
五、活动地点：
看望安居小区的后两位残疾老人家中。
六活动参与者：
爱心社成员
七活动组织者：
中国矿业大学银川学院爱心社
八、活动内容：
1、由社团外联部门人员及相关社员提前到选定的残疾老人家勘察情形和环境，以进一步了解帮助对象，作出详细、周全的安排；
2、安排成社员，交代活动细节；
3、宣传部对关爱残疾老人活动进行一系列宣传，呼吁助残意识；
4、指定具体时间、集合、活动成员；
5、志愿者可自带小礼物送给残疾人；
6、安排社员定期去看望选定的残疾老人，帮助老人打扫屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，给老人讲讲自己周围的趣事。
8、活动结束，文事部收集资料，及时上交活动报告和新闻稿。
九、活动注意事项：
1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺；
2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出，以便提前作出安排；
3、活动过程中要注意个人言行和举止，发扬志愿者精神；
4、残疾人行动不方便，帮助他时要细心周到。
5、活动期间，为确保活动过程中的人员安全，在活动过程中，不允许独自决定和更改活动行程。
中国矿大学银川学院爱心社
XX年9月16日
篇六：
残疾人生活体验活动策划书
残疾人生活体验活动策划书
体验让我们走得更近--关于体验残疾人生活的活动策划书活动背景
体验，唤起学生的真情随着课程改革的推进，“情感、态度、价值观”已成为目标。
要实现对学生的精神构建、灵魂塑造、人格养成。
那种让学生站在旁观者的立场上静态地分析别人的做法虽能让学生知道应该怎样，获得理性认识，但这种间接在知识学习中获得的情感体验却绝不能等同于直接在实践活动中获得的情感体验。
这种缺乏内心触动的情感只会让学生成为“嘴里讲道德，耳中听道德，而所作所为不合乎道德标准”的两面人。
在体验中，拉近了我们与残疾人的距离，在带着自身情感的感受与理解中，学生们自然而然地与残疾人产生了共鸣。
这种共鸣也引发了他们内心而非表面的道德情感，引发了他们真实而非虚假的道德体验和道德认识，使他们真正地由“他律”向“自律”转变，真正学会如何做人。
残疾人生活中会遇到的困难，诸如“上下楼梯”“上厕所”“过马路”“下课游戏”等许多的困难和不便。
“残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的，可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。
亲身体验到残疾人的不便，尝试模仿不同的残疾人去生活，你们想试试吗？
”
活动时间地点
12月3好（礼拜五）中午与汽车系宿舍楼前
活动安排
1·
给你10分钟的黑暗：
用黑色布条蒙上眼睛走完一段路程，用条幅隔开一段小路可以设置一些障碍比如十字路口等。
分辨一些各种调味品与饮用水，摸着解开绳子上的结，闭着眼睛画画等。
2·
手语传递爱心：
随机选两人一组让一方用手语向另一方传递自己的意思。
3·
用心拥抱世界（双臂残）：
把双手扎起来完成写字、喝水、拿课本、单手穿衣服，用左手写字，夹乒乓球
4·
让思想飞向远方（双腿残）：
坐在轮椅上去电话亭边打个电话、上台阶、行走
残疾，是人类社会发展过程中不可避免要付出的代价，残疾人也是当今社会精神文明、政治文明和物质文明建设中一支重要力量，是社会的重要组成部分。
残疾人也渴望与健全人一起平等参与社会生活，共享人类文明、社会物质与文化成果，改革开放３０年来，残疾人用自己的实际行动越来越多地博得了社会的广泛尊重。
在“平等·
参与·
共享”的理念下，残疾人正在克服自身困难，尽力融入社会，残疾人自身的精神风貌，也是一个社会文明程度的重要标志。
通过旅游这种形式进一步融入社会，饱览祖国各地锦绣山河，旅游这种形式能唤起更多残疾人走出家门融入社会的愿望。
旅游这种形式是残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人们，社会了解和关爱残疾人，这也是社会文明进步的要求，也是构建河蟹社会的要求。
活动意义
通过游戏这种形式进一步融入社会，呼唤残疾人走出家门融入社会的。
游戏这种形式是残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人们，社会了解和关爱残疾人，这也是社会文明进步的要求，也是构建和谐社会的要求。
活动准备器具
布条、筷子、笔、纸张、绳子、各种调味品与饮用水、课本、衣服
XX年12月1号
篇七：
关爱残疾人活动方案
XX年“全国助残日”活动方案白官屯镇中学
一、活动目的：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。
以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。
5.学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
四、活动要求:
1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。
2.各班要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。
篇八：
世界残疾人日活动策划
一.活动背景世界残疾人日活动策划
关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。
关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。
提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；
从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖；
从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；
带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。
关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。
关心残疾人，支持残疾人事业的发展，促进全社会更加理解、，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活。
二.活动目的
残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，希望能够通过这次活动，让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。
给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。
关爱残疾儿童，送去温暖，为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。
三.活动时间
XX年12月3日
四.活动对象
某小学儿童，残疾儿童
五.活动流程
1.向某小学进行宣传
2.开展爱心救助活动
3.展板上留下祝福语言
六.活动单位
****学院**学院，**市某小学
**学院环**学院
XX年11月30日星期三
篇九：
残疾人无障碍通道体验活动策划书
残疾人无障碍通道体验活动策划书
一、活动目的
残疾人一直是社会的弱势群体，国家和社会在保障残疾人基本物质生活需要的基础上，为残疾人在生活、工作、教育、医疗和康复等方面提供的设施、条件和服务。
包括在社会事业的各个领域尽可能地为残疾人提供方便条件等等。
为使残疾人出行更加方便，尤其在公共场合得到更多的便利，我们聊城大学商学院学生会特此联系残联和聊城各大商场、银行举办一次残疾人无障碍通道体验活动，并以此呼吁社会各界关注残疾人的生活，以此加快残疾人无障碍通道的建设。
二、社会调查
（一）商场购物
很多残疾朋友说，商场和超市是他们去的最多的地方。
然而现实却是，残疾朋友们去商场超市购物，总会遇到一些意想不到的麻烦。
1.家附近的那家超市大门口没有轮椅坡道，每次他都需要请
行人帮忙抬上台阶。
2.家门口的超市占据两层楼，却只有消防楼梯和手扶电梯，
没有直梯，乘坐轮椅无法直接上二楼购物，如果靠朋友抬，
楼梯又太高太陡了，很不安全。
3.超市结账通道太窄了，标准轮椅根本过不去。
他每次购物，
都得在通道里侧结账后，将物品交给收银员，然后绕很远从无购物通道里转出来，再找收银员拿物品。
4.一些大型超市没有残疾人专用厕所。
按要求，大型公共场
所要建一间残疾人专用厕所。
门口有残疾人专用厕所的标牌，里面不是蹲便而是坐便器。
坐便器两侧装有不锈钢栏杆扶手。
在专用卫生间里，最好有一个呼叫铃，以防出现意外时，能够呼叫外面的朋友或公共场所的管理人员。
5.有的商场，有残疾人专用厕所，但锁着门不让用，或成为
保洁人员的储物间；
有的专用厕所，建设得非常漂亮，可就是在马桶下面画蛇添足，多砌了一级台阶。
就因为这级台阶，轮椅上不去了，专用厕所成了摆设。
一家商场超市如果障碍重重，残疾朋友就不愿意去逛了，无意中给残疾朋友造成了“购物难”。
“我们作为残疾人走路本来就不便，可是商场大门前有四个台阶，要是坐着轮椅根本就上不去。
”李先生觉得，商场应该方便残疾人通行，设有专门的无障碍通道。
（二）银行业务
登上一级小小的台阶对于正常人来说，肯定不是什么难事，就像到银行办理存取款，真是简单平常不过的事情了。
可同样的事情摆在残疾人士面前，却有着道不尽的苦恼。
谁曾想
到，银行门前的阶梯会成为存取款的“拦路虎”，当然也体会不到许多残疾人士坐在轮椅上“望阶兴叹”的心酸。
6.有一次为了取200元钱，从工作地点一连跑了十几家银行，
来回一共跑了十余公里，才在一家银行顺利把钱取出来。
”张先生不禁感叹“到银行取钱实在太难！
7.有一次班女士独自来到银行，面对门前阶梯，她试图求助
旁人搀扶，不料竟遭路人白眼，心灰意冷的她只好默默离开，以后用钱只能让家人代取。
8.大部分银行都设有阶梯，更没有一家银行专门为残疾者设
置无障碍通道。
身为残联工作者的喻先生说，这种情况是整个聊城市银行普遍存在的，而缺乏为残疾人服务意识是根源所在。
9.据统计，除了华夏银行、中国银行和中国建设银行几个大
总部设有便利残疾人的通道外，90%的银行点都没有残疾人通道。
银行的服务水平和服务意识已经有了很大提升，如果在针对盲人、肢残人士等特殊群体服务上能再人性化些，聊城的城市形象将获更大提升。
10.华夏银行成都分行近期强化点服务水平的提升，进一步
完善了服务举措，为前来办理业务的残疾人提供“无障碍”服务。
华夏银行成为首批推出“助盲服务卡”的银行。
（三）公交站点
公交站等车的时候，一位妈妈把一辆婴儿车从快车道推进
车站，因为工作人员说这里的无障碍通道是开不了的，无法进站。
但是，无障碍通道主要是为残疾人服务的，还要照顾有行李或者推婴儿车的乘客的需求，而且现在聊城正要评选文明城市，这些无障碍通道
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