小练8答案.docx
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小练8答案
一、给划线字注音
门衰祚薄Zuò陨首yǔn拔擢zhuó庖厨páo栏楯shǔn
修葺qì老妪yù谗谄chǎn惨怛dá濯淖nào
汨罗mì皭然jiào垝垣guǐyuán载笑载言zài靡室劳矣mǐ
抹脸mā晕船yùn叨扰tāo重创chuāng中听zhōng
二、纠正下列词语中的错别字
按装安甘败下风拜针贬砭挖墙角脚泊来品舶
脉膊搏一愁莫展筹陷井阱穿流不息川防碍妨
天翻地复覆言简意赅气慨概一股作气鼓悬梁刺骨股
粗旷犷食不裹腹果振撼震迫不急待及额首称庆手
三、判断下列成语使用是否正确,并进行改正。
1、学好语言不是一朝一夕的事,只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。
旷日持久:
耽误时日,拖延很久。
用于不好的事情。
2、如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。
良莠不齐:
用于好人和坏人。
3、只要我们潜心研究,刻苦钻研,并充分发挥自己的特长,长此以往,就一定能取得令人瞩目的成就
长此以往:
老是这样下去,多就不好的情况说。
4、1949年4月,我解放大军,纵横捭阖,势如破竹,直逼南京,国民党反动派很快如鸟兽散
纵横捭阖:
指政治外交上采取分化、瓦解和拉拢的手段。
5、在市人大代表会议上,他递交了一份有充足事实依据的提案,这份提案反映了广大群众的呼声,如水投石,代表们对此展开了热烈的讨论。
如水投石:
不是一石激起千层浪的意思,而是水浇石头,一点也浇不进去。
比喻听而不闻,或者毫无反应。
四、判断下列句子是否有语病并改正。
1、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
改正:
还有肉类、水产品及各种调味品
2、学生讨论并听取了校长的动员报告。
改正:
学生听取并讨论了校长的动员报告。
3、根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江部分地区可能有短时小到中雨。
改正:
仅江苏全境和浙江部分地区仅浙江部分地区和江苏仅江苏部分地
区和浙江部分地区
4、他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。
改正:
不但他们完成了任务,而且我们也完成了任务。
5、这本书已经出版多年了,所以作者最近又作了较大的修改。
改正:
这本书已经出版多年了,作者最近又作了较大的修改。
6、难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗?
改正:
难道能否认这次讨论会取得了很大成功吗?
五、高考名句掠影
1、(2007湖南卷)祖母刘 , 。
臣少多疾病,九岁不行, , 。
(李密《陈情表》)
2、(10年山东卷)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,____________,____________。
(李密《陈情表》)
3、(2007上海卷)其称文小而其指极大, 。
(司马迁《史记屈原列传》)
4、(10年全国卷Ⅰ)自我徂尔,三岁食贫,淇水汤汤,_____________,女也不爽,_______________,士也赠罔极,_____________。
(《诗经。
氓》)
5、(2012四川卷)屈平正道直行,___________,以事其君,____________,可谓穷矣。
(司马迁《史记·屈原贾生列传》)
6、(2007湖南卷)送子涉淇,至于顿丘。
, 。
将子无怒,秋以为期。
(《卫风氓》
六、阅读下面的文言文,完成9——13题( )
豫人张氏者,其先齐人。
明末齐大乱,妻为北兵掠去。
张常客豫,遂家焉。
娶于豫,生子讷。
无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。
牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。
且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。
隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。
诚渐长,性孝友,不忍兄劬1,阴劝母;母弗听。
一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。
腹中大馁,遂负薪归。
母验之少,怒不与食。
饥火烧心,入室僵卧。
诚自塾中来,见讷嗒然,问:
“病乎?
”曰:
“饿耳。
”问其故,以情告。
诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。
兄问其所自来,曰:
“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。
”讷食之,嘱曰:
“后勿复然,事发累弟。
且日一啖,饥当不死。
”诚曰:
“兄故弱,恶能多樵!
”次日食后,窃赴山,至兄樵处。
兄见之,惊问:
“将何作?
”答曰:
“将助采樵。
”问:
“谁之使?
”曰:
“我自来耳。
”兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
诚不听,以手足断柴助兄。
且曰:
“明日当以斧来。
”兄近止之。
见其指已破,履已穿,悲曰:
“汝不速归,我即以斧自刭死!
”诚乃归。
兄送之半途,方回复樵。
既归,诣塾嘱其师曰:
“吾弟年幼,宜闲之。
山中虎狼恶。
”师曰:
“午前不知何往,业夏②楚之。
”归谓诚曰:
“不听吾言,遭师责矣!
”诚笑曰:
“无之。
”明日,怀斧又去。
兄骇曰:
“我固谓子勿来,何复尔?
”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。
约足一束,不辞而还。
师笞之,乃实告焉。
师叹其贤,遂不之禁。
兄屡止之,终不听。
一日,与数人樵山中,欻3有虎至,众惧而伏。
虎竟衔诚去。
虎负人行缓,为讷追及。
讷力斧之,中胯。
虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。
众慰解之,哭益悲,曰:
“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。
众骇,裂其衣而束之,群扶以归。
母哭骂曰:
“汝杀吾儿,欲劙4颈以塞责耶!
”讷呻云:
“母勿烦恼,弟死,我定不生!
”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。
父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。
讷遂不食,三日而毙。
(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动)
【注】①劬(qù):
劳苦。
②夏:
亦作“榎”,木名。
③欻(xū):
忽然。
④劙(lí):
割。
9、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、隐畜甘脆饵诚饵:
给……吃
B、值大风雨,避身岩下值:
遇到
C、兄故弱,恶能多樵恶:
不
D、汗交颐不少休颐:
脸颊
【解析】C中的“恶”是疑问词,“哪里”“怎么”。
从原句看,诚是反问,加强语气,对讷体弱却多樵的惊讶,而且“恶”没有“不”的意思。
而A中的“饵”在句中是名作动,结合语境可知准确。
B中“值”是“逢着”“遇到”。
《聊斋志异·农人》中有“今相值,决杀不宥”。
D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。
答案:
C
10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、遂家焉乃实告焉
B、将何作何复尔
C、不辞而还裂其衣而束之
D、群扶以归欲劙颈以塞责耶
【解析】A前一个“焉”是兼词,相当于“于之”。
后一个“焉”是代词,代“师”。
B中前一个“何”是“什么”,而后一个“何”是“为什么”“怎么”。
C中的两个“而”表示承接。
D中前一个“以”连词,相当于“而”,表示修饰,后一个“以”是表示目的连词。
答案:
C
11、以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是
①诚渐长,性孝友,不忍兄劬②移时,怀饼来食兄
③汝不速归,我即以斧自刭死④师叹其贤,遂不之禁
⑤母勿烦恼,弟死,我定不生⑥置榻上,创痛不能眠
A、①③④B、①④⑥C、②⑤⑥D、②③⑤
【解析】要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。
④是老师叹“诚”的贤,是侧面表现。
⑥说的是“讷”受伤很重。
其余②③⑤合乎要求。
答案:
D
12、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A、张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。
牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。
B、张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C、张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。
D、张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。
【解析】从原文看,“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼,而B中表述和此不同。
答案:
B
译文:
河南人张某,他的先祖是山东人。
明朝末年,山东大乱。
张某的妻子被北方兵抓走了。
张某本人经常客居河南,就在那里安了家。
张某在河南娶妻。
生了个儿子,名字叫张讷。
不久,第二个妻子死了,张某又娶牛氏做继室,生了个儿子张诚。
牛氏性情很凶悍,她总是嫉恨张讷,把他当奴仆养活,拿最差的饭菜给他吃,却给他每天砍一担柴的任务。
张讷完不成任务就要受到鞭打或责骂,简直叫人难以忍受。
牛氏总是把好吃的东西悄悄地给张诚吃,让他到私塾读书。
张诚一天天长大了。
他性情孝敬父母友爱兄长,不忍心看着哥哥辛苦,常常私下里劝母亲(不要那样对待哥哥),母亲不听。
有一天,张讷上山砍柴,但一担柴没砍够,遇到风雨大作,他只好跑到岩石下躲雨。
等到雨停时,天色已晚,而且肚子饿得咕咕直叫。
就背着先砍的那点柴走回家。
继母一看他的柴不够,很生气,不给他饭吃。
张讷饿得揪心,便进房躺在床上。
张诚从私塾放学回来,见哥哥神色不好,便问他:
“生病了么?
”哥哥说:
“太饿了。
”张诚问哥哥是什么缘故,张讷便把实际情况说了一遍。
张诚听了以后很难过地走了。
过了一会儿,他怀揣着炊饼来给哥哥吃。
哥哥问他炊饼是从哪里来的,他说:
“我从家里偷了些面粉,请邻居家的妇女做的。
你只管吃,不要说出去。
”张讷吃了饼,叮嘱弟弟说:
“你以后不要再这样做了,事情被发现,会连累你的。
何况一天吃一顿饭,不会饿死人的。
”弟弟说:
“你的身体本来就单薄,怎么能砍那么多柴呢?
”第二天,吃过早饭后,张诚便偷偷地进了山,来到哥哥打柴的地方。
哥哥看见他,大吃一惊。
问:
“你来干什么?
”张诚说:
“帮哥哥你砍柴。
”哥哥又问:
“谁让你来的?
”他说:
“我自己来的。
”哥哥说:
“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。
”于是让张诚赶快回家。
弟弟不听,并用手和脚折断树枝帮助哥哥,他一边做,一边说:
“明天我要带把斧子来。
”哥哥上前去阻止他,发现他手指已被划破,鞋子也被扎破。
于是悲伤地说:
“你不马上回去,我就用斧子砍死自己。
”张诚这才回家。
哥哥送他走了一半路程,才返回山上继续打柴。
砍柴回家后,他又跑到私塾对老师说:
“我弟弟年纪小,请老师严加管教,因为山中老虎豺狼很凶恶。
”老师说:
“不知道他今天中午前到什么地方去了,我已责问过他。
”张讷回来后对张诚说:
“不听我的话,被老师责罚了吧?
”张诚笑着说:
“没有的事。
”第二天,张诚带把斧头又上山去打柴。
哥哥惊讶地说:
“我本来对你说过不要来,你怎么又来了?
”张诚默不作声,只是急急忙忙砍柴,汗水流到脸上也不休息。
砍满一担柴后,他不跟哥哥打招呼就下山了。
老师又要责打他,他才向老师讲了实话。
老师赞叹他贤明,便不再禁止他帮哥哥打柴。
哥哥多次阻止他,他一直不听。
有一天,张诚和几个人在山上打柴。
突然,来了只老虎。
众人都吓得趴在地上不敢动,老虎竟然把张诚给叼走了。
老虎嘴里叼着个人,走起路来自然要比平常慢,被张讷追上了。
张讷用力用斧头砍去,砍中了老虎的后腿。
老虎感到疼痛狂奔而去,张讷不能追赶上,哭着回来了。
众人安慰他,他哭得越发悲伤,说:
“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!
”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。
大家赶紧抢救他,斧子已在脖子上砍进一寸深的刀口,鲜血奔涌,眼看着就不行了。
众人惊骇,撕掉他的衣服把他的伤口包扎起来,一起扶他回了家。
他继母哭着骂他说:
“你杀死我的儿子,想砍自己的颈子来搪塞吗?
”张讷呻吟着说:
“母亲您不必烦恼。
弟弟死了,我一定不会活下去的。
”他躺在床上,疼痛难忍,夜里也睡不着,只是整日整夜靠着墙哭泣。
他父亲担心他也会死,经常到他的床前略微喂点东西给他吃,牛氏就又骂个不休。
张讷就不吃饭,三天就病死了
13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
答:
⑴哥哥说:
“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。
”于是让张诚赶快回家。
(关键点:
“无论”(两个单音词)“樵”(名作动)“归”(使动))
(2)“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
答:
⑵“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!
”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。
(关键点:
“夫人”,即“众人”意,“为““何”)
七、将下列语句依次填入下面文字的横线处,使之成为衔接连贯的一段文字
在21世纪的今天,正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。
________,_________,________,__________;__________,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的
⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
②③⑥④①⑤
解析:
本题考查语言表达连贯。
注意④中的“然而”表转折,③⑥和①⑤应该形成转折意,⑥在③后,⑤紧跟①,依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面,③⑥在④之前,②最适宜谓语句首,
故②③⑥④①⑤。
八、阅读下面的文字,完成11—14题。
二十年以后
欧·亨利
纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事,警官先生。
”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”
男了划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话,我来给你讲讲。
大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦,吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间,情同手足。
当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候,我俩约定:
20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。
”
“你在西部混得不错吧?
”警察问道。
“当然啰!
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿,警察准备离开这里。
“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?
”
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧,再见,警察先生。
”
“再见,先生。
”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。
“你是鲍勃吗?
”来人问道。
“你是吉米·维尔斯?
”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错,你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧,啧,啧!
20年是个不短的时间啊!
你看,鲍勃!
原来的那个饭馆已经不在啦!
要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!
鲍勃,你在西部的情况怎么样?
”
“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?
”
“一般,一般。
我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。
来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。
”
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是吉米·维尔斯。
”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。
“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说,“你被捕了,鲍勃。
在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。
”
鲍勃接过便条。
读着读着,他微微地颤抖起来。
便条上写着:
鲍勃:
刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。
11.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(5分)
A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”,表现了他在和老友见面前的愉快心情。
(紧张心情)
B.鲍勃说“这些年来,我一直不得不东奔西跑”,反映出他负罪在逃的窘迫之状。
C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起,是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。
(重情守信)
D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米,便把衣领向上翻着,盖到耳朵。
E.鲍勃读便条时微微颤抖,表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。
12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”,有什么作用?
(6分)
1第一次,烘托环境,展开情节;2第二次,渲染气氛,转换情节。
【每答对一点给3分。
意思答对即可。
】
13.小说中的鲍勃具有什么样的性格?
请简要分析。
(6分)
【1重视友情,信守诺言;2乐观开朗,心直口快;3企图逃避法律。
】
【每答对一点给2分。
意思答对即可。
】
14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。
有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。
你的看法呢?
请就你认同的一种观点加以探究。
(8分)
1鲍勃值得同情,因为他重情守信;2鲍勃罪有应得,因为他是通缉犯;3吉米忠于职守,因为他不徇私情;4吉米背叛了友谊,因为他抓捕了朋友。
不要求面面俱到,只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。
观点明确给2分,论述合理给6分。