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老虎不发威，你当我是病猫啊!
于是我又玩起来，放开手脚，慢慢摸索，果然动作开始慢慢协调起来了，空竹也好像我家的小狗一样开始听话了，虽然我没有老爷爷玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也开始像风火轮似得越来越快。
我高兴地抖着空竹，心情也随之越来越激动，手酸了，可我一点也不觉得累!
通过抖空竹，我懂得了一个道理：
做什么事情都要学会认真观察和思考，遇到困难不畏惧，坚持不懈就一定能成功!
空竹作文600字篇2
长假里，我和爸爸妈妈去扬州个园游玩。
一路上，我们看到了许多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一块白色的布吸引住了，走近一看，上面写着四个大红字：
扬州空竹。
我心想，这一定是种奇特的竹子，难道它是空心的吗？
我放眼望去，只看见一片草坪，没有看到竹子。
找不到竹子，却发现了一个卖玩具的小摊儿。
这种玩具有点儿像哑铃，不过它的中间不是一条铁棒，而是渐渐变细，中间最细的地方是铁的，其他地方都是塑料的。
另外，还有两根小棍，小棍的一头系着一根绳子。
这么着，就把两根小棍连起来了。
原来这就是空竹。
玩的时候，用绳子在空竹上绕一下，左右手各拿一根小棍，系绳子的一头朝着前方。
左手抬高不动，右手一提一提的。
如果空竹从绳子上掉下来，就算输。
我看了一会儿，来了兴致，央求妈妈让我去试一试，她同意了。
于是我向人家借了一个空竹，开始抽动。
可怎么也弄不好。
那位卖空竹的中年妇女走过来，手把手地教我。
我练了半天，还是不会，不禁喊道：
“好难啊！
”“难的不会，会的不难。
”那位大妈笑了，“多练练就好了。
”听了大妈的话，又掌握了诀窍，我开始有点儿会玩了。
爸爸也试了一下，还不如我。
我兴奋极了——以前，我从来没有在任何地方超越过爸爸。
正当我玩得尽兴，就听见后面传来说话声：
“这个孩子玩得不错啊！
”我真高兴，本来是我去试一试，最后变成我和爸爸抢着玩。
不用说，我们最后买了一个空竹。
我一定要好好练习，让我手里的空竹变成“会的不难”。
可是，它为什么叫空竹呢？
我得好好研究研究。
点评：
扬州空竹是空心的竹子吗？
不是。
跟着小作者，我们认识了这种玩具。
小作者不仅详细介绍了外形，还在我们面前演示了一番玩空竹的本领，引起了我们的阅读欲望。
巧妙的是，“空竹”这个名字的由来是怎样的昵，小作者在设疑中结束了全文，令人思索回味。
小朋友，你能给出答案吗？
空竹作文600字篇3
为了弘扬祖国传统体育项目，几个月前，学校开展了全员抖空竹的活动。
没过几天，同学们陆续带着自己崭新的、色彩艳丽的空竹利用午休的时间在教学楼前练习。
一个个空竹在七色阳光地照耀下不停地舞动，像一只精灵在阳光下跳着舞，使我好生羡慕。
耶！
终于有了一个属于自己的空竹，我便迫不及待地摆开架势，想大显身手一番。
当我凭着感觉将线绳理好，搅上空竹，有模有样地开始抖时，只一下，空竹就“哐当”一声落在地上。
尽管我有些奇怪，但还是饶有兴致地捡起空竹，缠好线后挥臂再抖。
可这次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的脚趾上，生疼生疼的。
我虽然没放弃，还是继续练习，嘴里却开始埋怨爸爸没给我买那款高级空竹。
我告诉过他，我们班里的空竹高手都是用的高级空竹。
十来次反复练习后，我仍然不能抖一个来回，我的兴致已经荡然无存，仿佛是一只斗败的公鸡，心中充满了怨气。
我狠狠地将空竹扔在地上，不愿再理它。
一旁沉默的爸爸走上前来，并没有责骂我，而是耐心地给我讲解线绳和摆臂的要领，然后又细心为我示范。
在爸爸的帮助下，我再次张开双臂，滑动起线绳上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了胶水，不仅不再掉下去，还能形成V字形的绳两端窜滑。
当爸爸辅助我稍加速和用力时，我激动了，眼睛像放了光一样，早已关闭了埋怨的嘴巴，开始在爸爸的提示下手脚忙乱地练习。
功夫不负有心人，在时间老人的关注下，我坚持一遍一遍地练习着，感觉到空竹越来越听话了。
现在的我不仅能让空竹上窜下滑，还能做出如“猴子爬竿”、“回头望月”、“一杆秤”等一些花样。
我每每想到第一次抖空竹的经历，感想颇多。
是它让我明白了遇到事情不能眼高手低，处事不能怨天尤人，而反复地操练即会熟能生巧。
空竹作文600字篇4
在今年国庆节（十月一日）那天，我和爸爸去了莲花池公园。
眼前的莲花池公园，真是五彩斑斓：
有红色的灯笼、粉色的假桃花、蓝色的池塘和许许多多绿色的小草……
再往里走，有许多健身器材，我几乎把所有的健身器材都玩了一遍。
就在这时，我突然想起我和爸爸临走时还拿着一个空竹，我便把空竹拿出来，开始抖起了空竹。
我一直就想把空竹抛起来，可是无论我怎么想方设法，空竹还是原封不动。
空竹在那里愉快地嗡嗡嗡响起来，可我却在那里犯了大愁，怎么样才能把空竹抛起来呢？
我前思后想，可还是想不出来。
我想爸爸那么聪明，他应该知道，我便跑去问爸爸。
可是让我惊讶的是爸爸也不知道。
我愁眉苦脸地走来走去。
哦，对了！
我想到了电视节目里人家抖空竹和抛空竹的样子，联想着他们的样子，我知道了怎样把空竹抛起来。
先在空竹上绕一圈线，再把空竹抖出声，然后向反方向绕一圈，最后把线拉直，空竹就自然飞上了天空。
我按照我想的办法去做，第一次没抛起来，第二次搅线了，连续试了五六次，终于把空竹抛上了天空。
我高兴得蹦了起来，我那时的心情是多么得意、多么兴奋啊！
可是不大会儿，就听见啪地一声，空竹掉到了地上。
哎呀！
光顾高兴了，忘了空竹还在天上，还没下来呢。
爸爸给我总结了一下，要想玩好空竹，就要学会抖、抛、接。
爸爸说：
“你看‘嫦娥一号’上天，也分三个步骤‘绕、落、回’，抖空竹也是一样的道理，分三个步骤‘抖、抛、接’，现在你已经会抖和抛了，还要学会接，并且要多多练习！
”
空竹是我国的民间玩具，看起来抖空竹很简单，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！
玩空竹也能懂得大道理！
空竹作文600字篇5
为了丰富大课间活动，学校安排一至六年级各有一项活动，我们四年级是抖空竹，我跟妈妈来到安琪百货，我挑了一个自己认为最好的空竹。
妈妈以她的经验给我挑了一个深蓝色的空竹。
我来到小区空地上，开始练习，我先把绳子按照说明书绕好，拿起两个棍子，一上一下的，练得有模有样。
可是天有不测风云，我刚想把右手抬起，可刚才那百依百顺的空竹掉到了地上，发出了“惊天动地”的巨响。
我抬起空竹，仔仔细细地看了看有没有破碎的地方，我见没有，长舒了一口气。
我想还好没有破碎，买空竹的喜悦让我重新练起来，可是一次、两次、三次……“砰”、“啪”、“哐当”的声音在小区里回荡，搞得住在一楼的老奶奶还以为地震了，跑过来把我训了一顿。
我轻轻地把空竹放下，为的是不让老奶奶以为又地震了。
这时爷爷来了，爷爷见我这样说：
“你二年级不是学过《第八次》吗？
讲的是什么呀？
我说：
“讲的是不管做什么都要有持之以恒的精神。
"
爷爷笑了笑说：
来，我来教你。
这时，我才想起爷爷小时候玩空竹玩得得心应手，而且我打篮球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爷爷教的。
想到这里，我忙说：
“好的好的，谢谢爷爷。
爷爷教我用左手掌握方向，右手操控速度，再用手连续成“V”状，上下抖动，就可以发出嗡嗡的声响了。
我又学会了“翔龙出云”、“荡摇篮”、“暴风旋转”等其他招式。
现在你还可以经常在广场上看到我花样百出地抖着空竹，同时还时不时地发出了嗡嗡的声响。
我喜欢玩空竹，它不仅有意思，花样百出，还锻炼了我们的手部肌肉，快去买一个玩吧。
记住了，玩的时候不能碰到其他小朋友，以免受伤哦。
空竹作文600字篇6
大年初五，早上拿着昨天刚买的空竹准备去给姥爷“显摆”。
可没想到我的技术和姥爷比起来，真是小巫见大巫了。
我心说：
哼，今天我也练练，就不信追不上你!
吃过早饭，我拎着空竹就往草地上跑，准备提高提高我那小菜功。
我先按照卖空竹人说的，把空竹放在抖竿的线上，交叉一下，右手放低，左手抬高，让线绷直，缓缓地向上拉右手，空竹转动起来，拉到高处后下降。
可是不知道那里出了毛病，我拉起来以后空竹开始左右摇摆，等我拉到高处时准备下降，空竹已经离线而去了。
试了好几次，空竹都转不起来。
无奈之下我只好试一试另外一种方法。
按照刚才的方法准备好，把空竹向右拉动，右手同时往上走，空竹旋转着腾空而起，我心里为自己鼓掌。
下来的一套动作我基本上已经学会了，右手用力上下摇摆，左手不用力，跟着绳子一上一下，配合右手。
这一招跟我练过的一首扬琴曲的手法极为相似，我不学自会。
空竹越转越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高兴啊!
忽然，我觉得手上有些不对劲，低头一看，妈呀，空竹偏离运行轨道45°
!
我甩出了从来没试过的本领——空中调整。
两个手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使劲，这一套动作因为我是第一次次试验，花费了不少时间，等我准备调整时，空竹早已经打旋了。
经过数次的练习，我的技术有所提高。
一个熟练地滚地发球，空竹已经在小声地哼着小曲。
我在空中抖了几下以后，这个“山寨版哑铃”已经放开了喉咙“嗡嗡”地唱着。
我听到它的歌曲仿佛给我敲了催战鼓，我手抖得更快了，强忍着胳膊的疼痛，让空竹上下乱窜，空竹玩跳的越来越快，干脆就扯破了嗓子喊起来，绝对是合格的竹高音。
买空竹的人说两分钟保证学会，我可是学了两天也学不会啊!
空竹是锻炼身体的一种好方法，有空大家也来试试抖空竹吧!
空竹作文600字篇7
上学期，我们班的杨宇在班队课上为大家表演了抖空竹。
他娴熟的动作、精彩的表演博得了大家阵阵喝彩，让我很是羡慕。
寒假里，我便缠着妈妈给我买了一个空竹。
一拿到空竹，我左看看、右看看，东摸摸、西摸摸，爱不释手。
我仔细端详着：
空竹的外形像沙漏，颜色是黄色的，两边中空。
正当我开心时，妈妈对我说：
“既然你这么喜欢，以后就天天练。
”我听了，连连点头。
第二天，我早早地起了床，拿好空竹，到楼下去训练了。
一开始，我把绳子放在空竹下方，使劲往左边拉。
然后，我把空竹提上去，按照杨宇的方法把绳子拉来扯去。
结果非但没有动起来反而打结了。
这个小空竹比我想象得要难多了。
我不甘心，又来了一次，结果还是一样。
我非常失望，觉得自己学不好，很灰心。
这是，一个陌生的老爷爷走过来，笑呵呵地对我说：
“小伙子，在学空竹呀！
我小时候也玩空竹，让我来教你吧！
”我一听，好像抓住了最后一缕曙光，情不自禁地答应了。
老爷爷说：
“首先，你把空竹放在绳子上，往左拉，然后，你把空竹抬起来，左手不动，右手一直抖动，就可以让空竹动起来了，你试试看。
”我照着老爷爷的话做了一遍，果然可以。
我非常开心，这时，老爷爷开口了，“你现在可以抛控竹了。
你要把空竹转速提高，利用绳子的弹性把空竹弹上去。
接时把绳子拉直，瞄准空竹中心就完成了抛接。
”经过几个小时的训练，空竹已经能。
很听话的在绳子上表演了。
我终于学会了。
但我学的还是初步，要多练习，争取玩出更多的花样。
空竹作文600字篇8
空竹是古人留给我们的东西，是我们的传统文化。
抖空竹在我国历史悠久，在三国，曹植就写过一首《空竹赋》；
在宋朝，宋江见人玩胡敲，他有感而发并赋诗一首：
“一声低了一声高，嘹亮声音透碧霄，空有许多雄气力，无人提挈漫徒劳”；
在清代，坐观老人的《清代野记》中记载：
“京师儿童玩具，有所谓空钟者，即外省之地铃。
两头以竹筒为之，中贯以柱，以绳拉之作声。
唯京师之空钟，其形圆而扁，加一轴，贯两轮，其音较外省所制，清越而长。
”生动地记述了当时民间抖空竹的情景。
最传统的做法是用粗竹杆裁割与木材相组合成的，能发出声音而且悦耳好听，可是易损坏。
而现在的做是两个塑料碗形，中间用不锈钢承轴连接，它的优点是，使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右，但是大多都是没声音的。
我在刚开学不久，周浩宇就带来了一个空竹玩，他常常借给朱浩淼玩，但我们都不怎么对空竹感兴趣，意外的在一次让我们感觉空竹很好玩，在那一次，别人问朱浩淼：
“你能抛起来吗？
”朱浩淼说：
“我试一试吧。
”只见朱浩淼抖的幅度大了起来，过了一会，他瞬间提高速度，空竹转得比汽车轮还要快，随着空竹转得越来越快，他将两根棍子往两边一拉，空竹往天空一抖，空竹就飞到天上，抛到了三楼，又飞似的掉了下来，朱浩淼又把棍子一拦，空竹掉在了绳子上，我们班全体同学响气了雷呜般的掌声。
从此我们陆陆续续的买了空竹。
空竹是一个便宜又好玩的玩具，玩空既可以让我锻炼身体，又能让我得到乐趣，这一举两得可真好哇。
空竹作文600字篇9
星期四下午，学校在操场上举行了一场别开生面的班级空竹接力赛。
“请401班到红色旗面准备，请……”听到裁判老师的叫喊，同学们既紧张又兴奋，终于轮到我们四年级段上场了。
大家赶紧拿上空竹，排好队伍，快速来到比赛场地。
班主任老师让大家先在原地将空竹动起来。
经过几个星期的练习，同学们都把空竹玩得得心应手了。
只见大家熟练地拿起小木棒，把线往空竹的小细脖上一绕，上下摆动手臂，空竹就在同学们的手中快速地转动起来。
“嘟——”比赛的哨声响起，三个班的第一个同学转动着空竹出发了。
“嘶—嘶—”一个个空竹转动的声音由近至远。
大家都屏息凝视地看着。
我们班的王云一马当先。
“加油，加油……”大家一边转动着自己的空竹，一边不忘给比赛的同学加油。
终于轮到我了，我稳稳地转动着空竹，三步并作两步向前走着。
为了防止空竹打结，在绕过旗杆时，我放慢了脚步，侧着身子，小心翼翼地走着，顺利通过障碍物后，一路小跑到起点，另一个同学马上接上出发了，我大大地松了一口气。
我们班一路领先，胜利在望了，大家都这么想。
可是，好景不长，后面的几个同学状况百出：
一会儿绳子打结了，一会儿空竹突然途中不转了……就在大家急得像热锅上的蚂蚁团团转时，传来了402班最先完成了比赛的不幸消息。
我们班只差最后一个同学冲刺了，全班同学的心都悬了起来。
听着空竹由近至远。
突然，空竹声停止了，我们看过去，哦，NO，这个同学的空竹线绕住了，他的空竹似乎一个调皮的娃娃，越解缠得越紧，只见他的脑门都冒出豆大的汗珠了！
大家也都为他捏着一把汗。
“嘶—嘶—”，空竹终于解开了。
激烈的比赛也结束了。
最终我们班获得了团体总分第二的成绩，虽然不是冠军，但我们还是很开心。
这次空竹接力赛，虽然只有短短的几分钟时间，但十分精彩，也让我们懂得了团结协作的重要性。
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