小升初语文必备试题练习语文Word格式文档下载.docx
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2、下面四组词语中,四个词中都有错别字的是(?
(2分)
A、呻吟?
惊慌?
酒水?
悲哀?
B、时侯?
克苦?
专研?
严历
C、戴花?
代帽?
带动?
代理?
D、从新?
厌恶?
补衣?
语文
3、“让暴风雨来得更猛烈些吧!
”这句话出自高尔基的哪部作品?
(?
)(2分)
A、《母亲》?
B、《童年》?
C、《海燕之歌》
4、下列句子中没有语病的一项是:
A、今年我校招生的人数,是最多的一年。
B、我校今年招生的人数,是最多的一年。
C、今年,是我校招生人数最多的一年。
D、我校今年的招生人数,是最多的一年。
5、在“秋风一阵阵地吹来”的后面,接下去最顺当的一组句子是:
A、树枝摇曳着,月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
B、树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光和树影也一齐晃动起来。
C、月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声,树枝摇曳着。
D、月光和树影也一齐晃动起来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声。
6、将下列排列错乱的句子理通顺,并写出它所说明的道理。
(2+2分)
)螳螂屈着身子靠进去,想要捕蝉,却没料到黄雀在它身后。
)园中有棵树,树上有只蝉,它高高地停在树上唱着动听的歌,喝着露水,不知道有只螳螂在他身后。
)这三只小动物,都力求得到它们眼前的利益,却不顾它们身后隐伏着的危机。
)黄雀伸长脖子想要吃螳螂,却不知道已有人在树下,举着弹弓在瞄准它。
理由:
(二)填空题(共16分):
1、根据提示,写出含有“看”的意思的词语:
(2)
(1)抬起头向上看:
)?
(2)从高处往下看:
)
(3)向四周看:
(4)暗中偷偷地看:
2、在错字下面画上横线,把正确的字写在括号中。
(3分)
烂竽充数(?
手屈一指(?
夸夸奇谈(?
一股作气(?
穿流不息(?
精皮力竭(?
2、用叠字填成语:
(3)
其谈?
不绝?
大名
自得?
不平?
大国
3、把诗句填写完整:
(4)
(1)不识(?
)真面目,只缘(?
《题西林壁》
(2)路人借问(?
),怕得(?
)不应人。
《小儿垂钓》
(3)(?
)入(?
),复照青苔上。
《鹿柴》
(4)两岸青山相对出,(?
《望天门山》
4、选择合适的词填入下列语段中:
(4%)
谢天谢地?
惊天动地?
昏天黑地?
花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:
“我在任多年,并无多大业绩可言。
今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。
愿闻‘四大天地’之内涵。
”有人回答说:
“太爷上任呀(?
);
太爷在任呀(?
太爷办事呀(?
如今卸任呀——”众人齐声高呼:
“(?
)!
”然后一哄而散。
县官呆若木鸡。
5、根据情境,在横线上填写恰当的歇后语或谚语。
(4%)
(1)小刚做事总是丢三落四,不是忘带作业,就是忘带文具,虽然多次受到老师和家长的批评,但是他还是(?
(2)看着杂技演员在高空惊险的表演,我把手都拍红了。
此时此刻,我情不自禁地发出了一声赞叹:
“真是(?
),身怀好技艺才敢走遍天下啊!
”?
就连见多识广的爸爸也说:
“(?
),像练到这样的境界并不容易呀!
”今天的经历使我更深切地懂得了(?
)的道理。
6、世界上很多城市享有美誉,例如“音乐之都”维也纳,请你也写出三个这样的城市以及它的别称。
二、阅读(共39分):
(一)(12分)
“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一灭,你就会不见了﹗”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,希望把奶奶留下来。
这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮。
奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。
她们越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。
圣诞节早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的?
这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴角露着微笑。
在她的周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴。
《卖火柴的小女孩》
1、填空。
(1)要求填的内容前后形成对比。
(4分)
小女孩幻想飞到那?
、?
的天堂里去,因为她的现实生活是?
。
(2)在括号里填上合适的关联词语。
小女孩的幻想?
是美好的,?
这个幻想是不能实现的。
她幻想的地方实际不存在。
(3)第四自然段主要写?
这是小女孩悲惨的?
(2分)
2、用“”把括号里不正确的朗读方法划去。
第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想,是小女孩的呼喊,是小女孩绝望心情的表露。
读第一自然段时,节凑要(较快?
中等?
稍慢)一点,声音要(高?
中?
低)一点,语气要(急切?
迟缓)一点。
(二)农家饭27
女儿一见桌上的菜便报怨:
“又是柿子炒鸡蛋!
”我也觉得翻来复去,总是这么几样菜,吃不出情绪。
妻子更为此事发愁:
“征求你们意见,你们又不说,鸡呀鱼呀也不是没有,你们还想吃啥?
”妻子说得也是。
市场上一年四季鲜菜不断,各类副食品供应充足,她也是想尽了办法加以调济,大家仍不满意。
看样子,想吃龙肉不成?
一日,母亲从老家来,带来一些干豆荚儿、茄子干儿,没想到这下全家都来了劲儿。
女儿说:
“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓,比炒菜强百倍!
”母亲见大白菜叶又鲜又嫩,建议吃顿“饭包”,于是由她老人家主灶,做二米(大米、小米)饭,炸辣椒酱。
大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起,用大白菜叶一包,狼吞虎咽地吃起来。
女儿在一旁看傻了眼,不会包,干着急,母亲就为她包好。
她手小,捧不紧,吃几口便“散包”,母亲再为她重包。
大家一边忙着自己的,一边互相观望着别人的吃相,笑着,说着,吃得既开胃又开心。
见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相,全家人笑开了花。
这顿饭一家人吃得好香,女儿撑得直哎哟,还说没吃够。
一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。
自小在乡下长大,对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。
小时对饭菜并无苛求,虽时粗米淡菜,却顿顿吃着顺口,致使后来到城里念书时,吃着单调的集体食堂伙食,便盼早点放假,好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞面条。
本来,做农家饭是妻子的拿手活儿,不知从啥时起忽视了这一招儿。
平素里,一提改善生活,便想如何多弄几个菜。
要么鸡,要么鱼,以为这样才叫改善,才能体现生活水准。
结果,上顿吃不了几口,下顿便没人再愿意吃,上好的饭,端上又端下,几个“回合”才能处理干净。
母亲的一顿“大饭包”勾起了全家人对农家饭的热情,打那以后,隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿;
时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子,偶尔还会买几斤小米面大煎饼,卷大葱、卷土豆丝吃……
1、第一自然段加点的四个词语中,哪一个词里没有错别字?
)
(2)
A、报怨?
B、翻来复去?
C、副食品?
D、调济
把错别字按顺序改在括号内(?
2、对下列划线的词语解说不正确的一项是(?
A、想吃龙肉不成(形容新鲜菜难买)
B、小时对饭菜并无苛求(过高的要求)
C、却顿顿吃着顺口(味道好,适合口味)
D、几个“回合”才能处理干净(一道菜要吃上几顿)
3、下列划线词语没有感情色彩的一项是(?
A、用大白菜叶一包,狼吞虎咽地吃起来。
B、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相。
C、吃着单调的集体食堂伙食。
D、隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿。
4、下列短语中隐含贬义的一项是(?
)
(1)
A、吃不出情绪?
B、对农家饭的情丝
C、扯不断的情感?
D、全家人对农家饭的热情
5、下列划线词语结构与其他三个不同的一项是(?
A、大白菜叶又鲜又嫩?
B、吃得既开胃又开心
C、对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。
D、要么鸡,要么鱼,以为这样才叫改善。
6、文中含有多处细节描写的段落是?
?
(1.5)
7、文中第3自然段的叙述顺序是?
8、文章所表达的中心意思是(?
A、对农家饭的怀念。
B、一顿农家饭的启示,其实人们生活要多样化,不要忘记了艰苦生活的过去,更要珍惜幸福生活的今天。
C、农家饭千万不能忘记。
D、农家饭的生活意义,告诉人们吃鸡鱼肉的同时,也应该吃些粗米淡菜,吃饭要换花样。
9、这篇文章所写的一个中心事件是什么?
(答案不超过8个字)
(2)
10、吃农家饭前女儿、妻子、“我”对吃饭的态度是什么?
一家人的态度是如何变化的?
(6%,每空1分)
女儿:
(限2个字)?
妻子:
(限2个字)
“我”:
这一家人由平常的不满意到吃前的?
,到吃时的?
,到吃后的?
。
(请用文中一个词概括回答,没有的可自己总结)
11、写出下列加点词所指代的内容。
(1)妻子更为此事发愁
(2)打那以后
三、作文。
亲爱的同学们,当你看到一年级小朋友背着新书包高高兴兴来上学时,你的小学阶段马上就要划上一个句号了。
在六年的学习生活中,老师给了你很多,请你给你最喜欢的一位小学老师写一封信,表达对老师的无限敬意。
注意书写格式要正确,感情真挚,不少于400字。
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