洺州学区双提 活动动员会记录Word格式.docx

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第四：

向各学校发放《洺州学区“双提”活动实施方案》。

第五：

王双坤对“双提”活动提出具体要求。

（一）要高度重视“双提”活动，抓好落实，防止走过场。

（二）集中学习和个人学习相结合。

（三）要做好学习记录、认真撰写心得体会。

会议记录和体会一：

3月15日，威县洺州小学的全体教师在学校多媒体教室召开了“双提”活动会议，校长在会上发表了讲话，从各方面阐述了“双提”的重要性与形成方法。

会议让我受益匪浅，下面就来谈一下参加本次会议的心得体会。

教师是人类灵魂的工程师，孩子们的发展离不开教师孜孜不倦的教诲，这就使得教师自身的素质显得尤为重要。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

教师就是水之源，如果源头的水都不够清澈透明，那么渠里面的水要毫无瑕疵就变得很难了。

可见教师的道德模范作用是多么重要，老师的言行举止、道德素养对孩子们的思想起到了很大的影响。

对孩子的日后的成长起到了潜移默化的作用。

既然教师的道德模范作用如此重要，那么作为老师的我应该如何提高自身的道德修养呢？

谈起具体的方法可能是仁者见仁，智者见智，但是我认为所有方法的核心无外乎两个词“爱心”和“责任”。

爱心是教师前进路上的指路明星，而责任则是教师前进的不竭动力。

离了爱心，教师的教育将会毫无章法；

离了责任，教师的教育将会停滞不前。

我们只有把爱心和责任时刻放在心里，时刻体现在行动上，我们的道德修养才会日渐提高，真正做到为人师表，真正的在学校这座青青草原上持之以恒地散发自己的光和热，如润物细无声般感化着孩子们。

与教师的道德素养同样重要的是教师的业务能力。

教师的专业素质和业务能力是学生们获取知识的重要保障，缺少业务能力的教师是一名不合格的教师。

高水平的教师专业能力不仅能为学生带来丰富多彩的课堂，带来学生们喜欢的知识，而且能为自身更好的发展创造优厚的条件，在自己的人生旅途和学生的学习生涯都会书写上光辉灿烂的一笔。

教无定法，贵在得法。

想要提高自己的业务能力就必须树立终身学习的观念。

在教学中反思，在反思中进步，在进步中成长。

而这所有的前提都是教师超强的上进心，如果教师不思进取，那么一切都是空谈。

为振兴威县教育而努力是每个教师心中最为宏伟的目标，也是每位教师都肩负的责任，为了这个目标我愿奉献自己所有的心血。

教师“双提”活动学习心得二

我县开展的以“双提”活动以来，　我作为一名基层教育工作者，有义务为威县的发展、繁荣、建设出力献策，积极投入“双提”的大潮中来。

具体从以下几点做起：

　　一、从自身做起从点滴做起

　　记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们：

“你们说，天下兴亡’的下一句是什么？

”（台下声音：

“匹夫有责”）──！

“不，是我的责任！

”“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。

如果我们每个人都觉得：

学校秩序不好，是我的责任；

国家教育办不好，是我的责任；

国家不强盛，我的责任……人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体？

哪有不兴盛的国家？

所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。

所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双提”目的、意义以及给我县人民带来社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐！

　　二、当好宣传员做个传播者

　　“双提”事关你我他，靓化安康靠大家！

作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、实践报告活动、德育窗口、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双提”之花开满校园、香飘四方。

　　三、我参与我奉献我快乐

　　在学校“双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。

我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。

“双提”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成任务、实现“双创双提”目标。

一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。

教师“双提”活动学习心得三：

在教师“双提”活动学习中，我认真学习了上级文件精神。

反思自己的教学工作，深感自己的工作有很多方面需要改进，今后主要从以下几个方面做起：

一、对待学生要有耐心，问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，培养学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。

“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。

”“爱就教育，这就要求教师有的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。

”“教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，然后别人才会相信你。

”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。

二、在教育教学工作中，以人为本的教育发展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。

到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。

关注每学生的健康成长，让孩子发展。

的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。

教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。

育人单凭热情和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。

一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

大家：

“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。

教育学生一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。

”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赋予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。

”……

教师“双提”活动学习心得四：

随着“双提”活动的不断深入，我在与其它教师在共同学习和讨论中，更加感到“双提”活动的及时性和紧迫性。

面对教改我们不得不提升自己，以适应教育的发展。

这学期，我在努力提高教学质量的同时，在学生养成教育上也做了不少工作，也动了不少脑筋，也有一些收获。

我平时注重学生良好学习习惯的教育与培养，一开学，就提出了《十大学习习惯的养成教育》，让学生熟记在心，这是一种认知明理，关键还要在导行上往落实。

在教学中做到“四个当堂”即：

“当堂新授、当堂巩固、当堂反馈、当堂辅导”的课堂改革，在课堂上留出时间让学生练习巩固，加强笔头确当堂练习，积极探索新的适合小学生教学方法，为培养出全面发展的高素质人才而努力。

教师“双提”活动学习心得五：

通过近期参加“双提”活动的学习和讨论，更加体会到“三人行　必有我师”的深刻含义，只有在工作中虚心向同事学习，才能不断提高自己理论和业务水平，提升自己的教学能力。

也只有全体教师的共同提高，才能带来学校竞争能力的全面提升。

学校好比一个大家庭，同事是就像家人一样，同事之间应真诚相待，没有那种造作与虚伪，这是一种纯洁的工作氛围。

大家应像一家人那样，彼此帮助和关心，互相学习，共同提高。

这样我们的教师才会有良好的精神状态，积极饱满的工作热情，才有事业心和责任感，以及那种踏实工作，乐于奉献的兢业精神，这样的团队才会有战斗力，这样的学校才会有竞争力。

洺州中心小学教师

“双提”活动会议记录及心得体会