届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测化学试题及答案Word文档格式.docx
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4.下列实验操作符合规范的是
5.下列有关化学式的说法正确的是
A.NH4N03名称为氮酸钱
B.硫酸铝化学式为AIS04
C.N2H4中N、H质
量比为1:
2
D.20H一表示两个氢氧根离子
6.相同条件下,下列事实不能证明金属甲的金属活动性比金属乙强的是
A.甲比乙更容易与氧气
反应
B.甲能与盐酸反应生成H2而乙不能
C.甲能从乙的化合物溶液中置换出乙
D.甲元素在化合物中显+2价,
而乙元素在化合物中显+3价
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
下列推理合理的是
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
C.化学变化中伴随有物理变化,所以物理变化中一定有化学变化
D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
8.下列依据实验目的所设计的实验操作正确的是
9.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。
结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A、丙的相对分子质量为24 B.生成物中丙和丁的分子个数比为2:
1
C、反应前后分子总数不变 D、参加反应的甲和乙的质量比为22:
3
10.已知
。
一定量的Ca(HC03)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)。
下列图像表示该过程中某些量的变化趋势,其中错误的是
第II卷非选择题(共8题,75分)
11.(5分)根据镁元素在元素周期表中的信息,将下图方框内①一⑤项内容补充完整:
12.(12分)下列古文蕴含化学知识,写出其中涉及反应的化学方程式:
(1)“曾青得铁化为铜”:
用铁单质湿法(在溶液中)冶炼得到铜:
。
(2)“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”:
生石灰与水反应生成石灰浆,石灰浆应用于抹墙:
。
(3)“投泥泼水愈光明”:
在高温条件下,把水滴到炭火
上,得到两种可燃性气体。
13.(12分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。
以碳的氧化物为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和结构
二氧化碳、一氧化碳组成的相同点:
;
两种物质分子构成的不同点:
。
(2)认识物质的性质
①将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,
观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是 ;
若使
棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是
②将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯中,镁条继续燃
烧,说明二氧化碳还具有的性质是
(3)认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控
制反应发生和停止(如图2所示)。
若利用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式:
;
若实验利用该装置制取氧气无纺布包内药品为 (写化学式)
(4)认识物质的用途
①扬其利抑其弊。
减少二氧化碳排放以控制温室效应,合理使
用二氧化碳为人类造福。
请举二氧化碳用途一例:
。
②控制条件获取所需物质。
反应物相同,条件不同,产物不同。
请举一例:
14.(9分)回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填编号)。
A.湖水 B.雨水 C.蒸馏水 D.地下水
(3)生活中可以用
来区分硬水和软水。
(4)含氮的物质进人水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。
这里的“氮”是指
(填编号)。
A.元素 B.单质 C.离子 D.分子
(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方
法(操作、可能现象及结论):
(6)家用环保型消毒
液发生器中发生的主要反应:
氯化钠和水在通电条件下反应生成
氢氧化钠、氢气和氯气。
该反应的化学方程式:
。
15.(7分)图3表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,D为相对分子质量最小的氧化物,M为红色粉末,L为常见的金属,Q,E,G,X均为无色气体。
(1)推断化学式:
X ,E 。
(2)L与盐酸反应的基本类型:
(3)写出以下反应的化学方程式:
A+G→Q+D:
.。
16.(9分)以下各图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出①②的仪器名称:
① ;
② 。
(2)写出实验室选用装置C制取某气体的化学方程式:
;
该装置中试管口要略向下倾斜的目的是 ;
欲收集干燥的该气体,可选用的装置是 (填装置编号)
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 (填装置编号);
如果用图4所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”
或“b”)端管口通入。
17.(10分)小明对铁的锈蚀进行如下探究。
室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧瓶塞.装置如图5,观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为146mL的广口瓶。
当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再变化时读数。
记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表。
(1)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸
热”)过程。
(3)实验后滤纸包中生成的新物质主要成分的化学式:
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,填写实验③的样品组成:
(5)小明认为该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是 (得数保留小数点后3位)。
(6)为进一步验证(5)小题的实验结果,现仅提供:
量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含铁粉、碳、水和NaCl),请
你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案
(可画简图表示)。
18.(11分)冶炼1680t含杂质3%的生铁,需要含Fe3
0490%的磁铁
矿石多少吨?
(Fe304+4C0
3Fe+4C02;
得数保留小数点后1位)
(1)根据化学方程式计算。
(2)根据反应过程铁元素质量守恒原理计算。
2017-2018学年(上)厦门九年级质量检测
化学试题参考答案及评分标准
化学方程式评分说明:
每个化学方程式3分,所有化学式都正确1分,配平1分,其他都
正确再给1分。
第Ⅰ卷选择题(共25分)
本卷共10题,1~5题各2分,6~10题各3分。
序号
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
第Ⅱ卷非选择题(共75分)
除化学方程式及特别注明外每空各1分。
11.(5分)①24.31②12③2④失⑤Mg2+
12.(12分)
(1)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu(可以
是Fe与其他可溶性铜的化合物的溶液反应)
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)C+H2O高温CO+H2
13.(12分)
(1)都含有C、O两种元素一个分子中含的氧原子数不同
(2)①不燃烧不支持燃烧,密度比空气大向上提取(或通入氧气等合理答案均可)
②助燃性
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OMnO2(其他合理答案也可以)
(4)①气体肥料(其他合理答案也可以)
②碳在氧气充足条件下生成二氧化碳,而在氧气不足条件下生成一氧化碳
(其他合理答案也可以)(2分)
14.(9分)
(1)H2O
(2)C
(3)肥皂水
(4)A
(5)用带有火星的木条放于试管中,如果带有火星的木条复燃,说明为氧气(2分)
(6)2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑
15.(7分)
(1)COH2
(2)置换反应(2分)
(3)CH4+2O2点燃CO2+2H2O
16.(9分)
(1)①酒精灯②水槽
(2)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(或2KClO3
2KCl+3O2↑等合理答案也可以)
防止生成的水倒流到灼热的试管底部,造成试管炸裂F
(3)Ab
17.(10分)
(1)加快
(2)放热
(3)Fe2O3·
xH
2O(或Fe2O3)
(4)1g铁粉、0.4g碳和10滴水(与①②控制条件进行对比合理答案均可)(2分)
(5)0.151(2分)
(6)用玻璃棒支起滤纸(内含10g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl)放于倒扣的量筒底部,把量筒倒扣于盛有水的烧杯中。
观察量筒的液面变化。
(3分)
18.(11分)解:
设需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量是m
(1)Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2
2323×
56
90%m1680t×
(1-3%)
2323×
56
m1680t×
m=2500.4t
(2)90%m×
=1680t×
m=2500.4t
答:
需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量是2500.4t