一年级看图写话范文Word格式.docx

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一年级看图写话范文Word格式.docx

干什么?

他们在干什么?

3、请你仔细看图,写两三句话。

子。

四、请你仔细观察,这是什么季节?

谁在哪里干什么?

你会表扬他们吗?

为什么?

请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植

树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

五、请你看图,发挥想象写几句话。

一天,小兔高高兴兴地到树

林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤,

篮子里的蘑菇满地乱跑。

小兔伤

心地哭了。

六、看图写话:

一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

七、看图写话:

晚饭以后,妈妈忙

着洗碗。

我们大家坐在

客厅里,有的看报,有

的看电视,还有的写作

业。

 

八、看图写话:

冬天到了,雪花飘满大地,

小朋友们在雪地里堆雪人。

人堆好了,小明又把自己的帽

子和围巾给它戴上。

三个小伙伴

围着雪人又跳又笑。

九、看图写话:

一天放学回家,东东看见

奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑

过去给奶奶捶背,看着孙子这

么关心自己,奶奶高兴极了。

 十七、读一读,回答问题。

(5分)

  tāmen他们zǒujì

n走进cǎoduī草堆li里。

xiǎo小gōngjī公鸡zhǎodà

o找到le了xǔduō许多chó

ngzǐ虫子,chī吃dé

得hěn很huān欢。

xiǎo小yāzi鸭子zhǎobù

o找不到chó

ngzǐ虫子,jí

急dé

得zhí

直jià

ohuà

n叫唤。

xiǎo小gōng公jī鸡kà

n看jià

n见le了,zhuō捉dà

o到chó

ng虫zǐ子jiù

就gěi给xiǎo小yā鸭zi子chī吃。

  1.这段话共有几句?

(4)

  2.第1句中的“他们”指的是谁?

(小鸡和小鸭子)

  3.用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。

(许多)

  4.用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。

(吃得很快)

  5.用“  ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。

(急得直叫唤)

6.小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的?

(小鸡捉虫给小鸭子吃。

)  

⒍读句子按正确顺序排列。

()一会儿,哗,哗,哗,大雨真的下起来了。

()小白兔加快步子往家跑。

()它一边跑一边喊:

“妈妈,妈妈,要下雨了。

()轰(hōng)隆(lōng)隆,天空响起了一阵雷声。

用“____”画出描写声音的词语。

四、读短文,回答问题。

小熊和小松鼠

xiǎoxió

ng小熊huí

o回到jie家,kà

njià

n看见zhuōzǐ桌子shà

ng上yǒu有yī一gè

个bù

布kǒudà

i口袋。

“ya呀,zhè

这shì

是shé

nyāo什么ya呀?

zhuāng装dé

得zhè

me这么mǎn满。

”xiǎo小xió

ng熊tí

提zhá

o着kǒu口dà

i袋jí

急jí

急má

ng忙má

ng忙dì

地qù

去wè

n问xiǎo小sōng松shǔ鼠。

xiǎo小sōng松shǔ鼠dǎ打kāi开kǒu口dà

i袋yī一kà

n看,dà

大shēng声shuō说:

“yōu呦,shé

n什yāo么yě也mé

i没yǒu有!

zāo糟gāo糕,yuá

n原lá

i来kǒu口dà

i袋pò

破le了yī一gè

个dà

大dò

ng洞。

wēn温nuǎn暖de的chūn春fēng风chuī吹bià

n遍le了dà

大dì

地,cǎo草dì

地shà

ng上chū出xià

n现le了yī一tiá

o条chá

ng长chá

ng长de的huā花de的xiǎo小lù

路。

n见chá

路,xiǎo小xió

ng熊yī一pāi拍nǎo脑mé

n门er儿,gāo高xì

ng兴dì

地shuō说:

“wǒ我zhī知dà

o道原来口袋里装着花的种子。

⒈duǎn短wé

n文gò

ng共yǒu有( 

)gè

个zì

自rá

n然duà

n段。

⒉yò

ng用“_____”huà

画chū出xiǎoxió

ng小熊shuō说dehuà

的话,yò

ng用“~~~”huà

画chū出xiǎo小sōngshǔ松鼠shuō说dehuà

的话。

⒊qīng清nǐ你jiē接zhá

o着dì

第sān三zì

n段de的kāi开tó

u头,bǎ把zhè

这ge个zì

n段xiě写wá

n完zhěng整。

读一读,想一想,你会有新收获。

hǎishuǐ海水hǎishuǐ海水wǒ我wè

n问nǐ你,nǐ你wè

ishé

nme为什么zhè

me这么lá

n蓝?

hǎishuǐ海水xià

o笑zhá

o着lá

i来huí

回答:

“wǒ我de的huá

ilǐ怀里bà

o抱zhá

o着tiān天。

”hǎishuǐ海水hǎishuǐ海水wǒ我wè

i为shé

n什me么zhè

这me么xiá

n咸?

hǎi海shuǐ水xià

回dá

答:

“             。

1、“wǒ我”xià

ng向dà

hǎi大海tí

提le了jī几gè

个wè

ntí

问题?

2、“wǒ我”zhǔyà

o主要xiǎng想zhīdà

o知道hǎishuǐ海水wè

nme为什么 

、 

(深,海底动物需要“我”)

3、nǐ你né

ng能tì

替hǎishuǐ海水huí

回答第二个问题吗?

(是渔夫的汗水)

十九、读短文,回答问题。

(6分)

羊妈妈收菜

ng羊māmā妈妈dà

i带zhá

o着xiǎo小yá

ng羊dà

o到cà

iyuá

n菜园qù

去shōu收cà

i菜。

tāmen他们zǒudà

o走到luó

bo萝卜dì

li地里。

ng羊māmā妈妈bá

拔le了yī一gè

个luó

bo萝卜。

xiǎo小yá

ng羊yà

o要chī吃luó

bo萝卜yè

zi叶子。

ng羊māmā妈妈shuō说:

“luó

bo萝卜de的gēn根zuì

最hà

ochī好吃。

o走到bá

icà

i白菜dì

拔le了yī一kē棵xiǎobá

i小白菜。

o要chī吃bá

i白菜de的gēn根。

“bá

i白菜de的yè

zi叶子cá

i才hà

ochī好吃ne呢!

o走到xīhó

ngshì

西红柿dì

o要chī吃xī西hó

ng红shì

柿de的yè

叶zi子。

ng羊mā妈mā妈shuō说:

“yà

柿de的guǒ果shí

实ya呀!

问题:

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(3分)

①,②,③。

2、填空。

(3分)

①西红柿的好吃。

②萝卜的好吃。

③白菜的好吃。

十、读短文,回答问题。

(5%)

paleng

不怕冷

songshuyeyenianjichuixue 

dou 

pa 

zhudi 

di

松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。

青竹弟弟

jie 

gao 

diao 

节节高,风吹雪打叶不掉。

我们年龄小,风吹雪

打锻炼好。

zhe 

juhua 

1、这一小节有______句话。

(2%)

duanwen 

jiangdao

2、短文中讲到______、______和______不怕冷。

(3%)

1、我会_________________________________。

xihuan

2、___________喜欢______________________。

qi

3、___________和___________一起______________________。

小学语文12级体系为孩子的成长提供理想航线

  按照学龄特点安排知识点讲解 

教学难度螺旋式逐步提升 

追求素质与应试双赢

 亮点一:

“手工袋”走进课堂,增添课堂趣味性,同时也为同学们动手能力、独立解决问题能力的提高奠定基础;

  亮点二:

增加少部分视频片段欣赏,增强直观感受,提高同学们的学习效率;

  亮点三:

强化口头表达训练,激发同学们的热情,挖掘其潜质,为同学们乐观开朗性格的形成提供帮助。

  寒假一年级语文课程的七讲内容设置依然延续秋季的读写结合形式展开,每节课会有关于教学主题的口头表达训练,也会有适当地练笔。

  第1讲、第5讲、第7讲都是意在引导同学们关注生活经历或体验,能够比较有条理得表述什么时间,谁做了什么,做得怎么样,有何感受等,强化训练同学们的口头表述与感悟思考能力。

  第2讲、第3讲、第6讲的教学将着重训练同学们的合理想象,并渗透拟人修辞特征与使用方法的讲解,让同学们可以将句子说得更生动,写得更精彩;

  第4讲的设置意在帮助同学们认识到多角度观察,多角度叙述的方法与作用,使得同学们可以在日常生活中逐渐养成仔细观察,用心思考的好习惯……

  特别提示:

目标一致的教程之所以没有安排在一起,是考虑到低年级同学注意力集中时间短,容易对某一重复的知识点厌倦,故而穿插展开,以保证同学们自始至终的兴趣和学习热情。

月份

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

说明

1月

 

1月14

放寒假

15

一期:

1月14日-1月20日

二期:

1月29日-2月4日

三期:

2月5日-2月11日

备注:

1月22日-28日为春节法定假期

16

17

18

19

20

一期结课

21

22

除夕

23

春节

24

25

26

27

28

初六

29

二期开课

2月

30

31

2月1日

2

3

4

二期结课

5

三期开课

6

7

8

9

10

11

三期结课

12

  温馨提示:

三期课程内容完全一致,任选一期上即可

年级与科目

课程

班次设置

课时

课次

费用

一年级语文

说话写话

提高班

2小时/次

860元

(含20元报名费)

尖子班

  1.11月7日-11月13日:

原班续报及缴费;

  2.11月14日-11月20日:

现场(网上)同时可报名;

  3.11月24日-11月27日:

现场跨报及新生现场报名缴费。

期次

班次

开课日期

结课日期

上课时间

服务中心

教师

一期

说话写话尖子班

2012/1/14

2012/1/20

10:

20-12:

菜百

王天石

团结湖

杨惠涵

13:

00-15:

00

杜芳

二期

2012/1/29

2012/2/4

公主坟企业网

左芷铱

三期

2012/2/5

2012/2/11

08:

00-10:

大钟寺

李嘉

金源时代

窦一然

15:

20-17:

春季一年级小学语文大纲及解读

(2级下)说话写话

教学主题

教学内容与目标

能力培养与提高

第1次课

新学期新发现

善于观察,发现变化

观察能力培养

口头表达能力培养

写话能力培养

第2次课

春天来了

抓住特点,准确仿写

第3次课

动物园里乐趣多

仔细观察,巧抓特点

第4次课

妈妈病了

品味亲情,学会感恩

行为礼仪指导

人文修养培养

情感价值观培养

第5次课

亲友来我家

礼貌热情,款待亲友

第6次课

好朋友

朋友情深,共同成长

第7次课

植物生长记录

观察生长,有趣记录

观察能力、表达能力培养

第8次课

神秘的星空

探究科学,合理想象

想象能力、表达能力培养

第9次课

我长大了

依境表演,点滴成长

自我表现力,表达能力培养

第10次课

鼻子哪去了

多图串联,生动讲述

第11次课

老虎来了

条理清晰,续编故事

第12次课

在公共汽车上

委婉表达,善于批评

日常礼仪、人文修养培养

第13次课

小兔迷路了

添加要素,单句扩篇

第14次课

一起做游戏

尽情游戏,酣畅表达

合作沟通能力及表达能力培养

第15次课

综合演练

查缺补漏,学习习惯培养

  春季一年级语文课程报名时间与课程信息

报名时间

课程信息

11.28-12.4

原班续报

课程名称

12.5-12.11

现场(网上)同时缴费

班次划分

12.12-12.13

报名未缴费名额清除

课时设置

12.14 

网上跨报

15次

12.15-12.18

现场跨报及新生报名

1820元(含20元报名费)

亮点一:

"

手工袋"

走进课堂,增添课堂趣味性,让同学们的参与性更强;

知识目标明晰,让同学们真正学有所获:

   

A.概括能力初培养,帮助同学们轻松复述短文内容;

B.标点认识与使用强化,为同学们写话和未来的书面表达奠定良好基础;

C.比喻、拟人修辞认识与使用,让同学们真切感受语言的魅力,是对同学们观察与想象力培养,也是为同学们口头表达、写话以及未来的书面表达奠定好的基础……

  寒假二年级语文课程的七讲内容设置依然延续秋季的读写结合形式展开,每节课会有关于教学主题的口头表达训练,也会有适当地练笔。

  第1讲、第7讲都是意在引导同学们关注生活经历与体验,发现有意义或有趣的事叙述并写话;

  第2讲、第5讲的教学将着重训练同学们的合理想象,并渗透拟人修辞特征与使用方法的讲解,让同学们可以将句子说得更生动,写得更精彩;

  第3讲、第4讲的重点是帮助同学们认识到多角度观察,多角度叙述的方法与作用,并渗透比喻修辞相关知识,使得同学们可以更加细致的对事物特征准确、生动的描述;

  第6讲是关于真情表达情感抒发的训练,意在引导同学们说真话,抒真情,以实现中、高年级良好的书面表达奠定好的基础。

二年级语文

  1.11月7日-11月13日:

  2.11月14日-11月20日:

  3.11月24日-11月27日:

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