期末复习级软件系网络系和游戏系答案和说明Word文档格式.docx
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do
{
printf（"
%d"
x-=2）;
}while（!
（--x））;
A.1-2B.30C.1D.无输出第一次循环到while时，x为1，--x的值为0，!
0为1，因此需要继续循环。
这时x的值为0。
第二次循环时到while时，x为-2,--x为-3,!
（-3）的值为0，退出循环
7、下列程序段执行之后，输出的结果是【】
doublex=4,y;
if（x<
0）
y=0;
elseif（x<
10）
y=1.0/x;
else
y=1;
printf（"
%.2f\n"
y）;
A.0.25B.0.50C.0.75D.1.00
8、若已定义:
inta[]={0,11,22,33,44,55,66,77,88,99},*p=a,i;
其中0≤i≤9,则对a数组元素不正确的引用是【】
A.p[i]B.*（&
a[i]）C.a[10]D.a[p-a]
数组a的元素个数为10，最大可用下标为9
9、现有定义：
int*p[3];
下列关于标识符p的描述中，正确的是【】
A.定义不合法B.是一个指向整型变量的指针
C.
是一个指针，它指向一个具有3个元素的一维数组
D.是一个指针数组名，每个元素是一个指向整型变量的指针
int（*p）[3]是数组指针，只定义一个指针，int*p[3]是指针数组，定义了3个指针
10、若有如下定义,则对ex中的a成员的正确引用是【】
structsk{inta;
floatb;
}ex,*p=&
ex;
A.（*p）.ex.aB.p->
aC.p->
ex.aD.p.ex.a
11、判断字符串s1和s2是否相等的表达式是【】
A.s1=s2B.s1==s2C.strcpy（s1,s2）==0D.strcmp（s1,s2）==0
12、数字11与13进行“位或”运算（即11|13）的结果是【】
A.1B.11C.13D.15
（2）填空题
1、一个C语言程序的执行是从main函数开始的。
注意大小写
2、结构化程序的三种基本结构是：
顺序结构、选择结构和循环结构。
3、在VC++2008环境下，C语言源程序的扩展名是_c____，经过编译、链接后得到的可执行文件的扩展名是_____exe_____。
4、C语言中字符串的结束标志符是___'
_____；
转义字符__'
\n'
_____具有换行功能。
5、指针就是地址，指针变量就是用来存储地址的变量。
6、若a=5,b=3，则表达式a>
b?
a+b:
a-b的结果是8____。
7、数学式：
0<
x<
13对应的C语言表达式是______0<
x&
&
x<
13_____________。
8、一个函数的原型是voidfunc（int），现要求定义一个函数指针p指向该函数,那么p的正确定义格式是____void（*p）（int）;
p=func;
_______________。
（3）写出下列程序的运行结果
1、
#include<
stdio.h>
intmain（）
{
charc1,c2;
c1='
A'
+'
8'
-'
5'
c2='
4'
%c,%d\n"
c1,c2）;
return0;
}
已知字母A的ASCII码为65，程序运行后的输出结果是D,69
2、
inta=5;
voidfun（intb）
inta=10;
a+=b;
%d,"
a）;
{
intc=20;
fun（c）;
a+=c;
%d\n"
程序运行后的输出结果是30,25
3.
voidbubbsort（inta[],intn）
inti,j,temp;
for（i=0;
i<
n-1;
i++）
for（j=0;
j<
n-1-i;
j++）
if（a[j]>
a[j+1]）
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
intarray[]={3,15,9,6,12};
bubbsort（array,5）;
for（inti=0;
5;
i++）
%d"
array[i]）;
\n"
）;
程序运行后的输出结果是3691215
注意标点符号和空格。
（4）程序填空
1、以下程序的功能是:
从键盘输入若干学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入的是负数时结束输入。
floatx,max,min;
请输入学生成绩:
"
scanf（"
%f"
&
x）;
max=min=x;
while（
（1））//x>
=0
if（
（2））max=x;
//x>
max
if（x<
min）min=x;
scanf（"
max=%f,min=%f\n"
max,min）;
2、以下程序的功能是:
先从键盘输入一个文件名，然后将输入的字符以文本方式依次存放到该文件中，用#作为输入的结束标志。
stdlib.h>
FILE*fp;
charch,fname[30];
请输入文件名:
\n"
gets（fname）;
if（（fp=（3））==NULL）//fopen（fname,"
w"
）
不能打开文件!
exit（0）;
请输入数据:
while（（ch=getchar（））!
=（4））//‘#’
fputc（（5）,fp）;
//ch
fclose（fp）;
（5）编程题：
1、课件第3讲例3输入三角形的三边长，求其面积
math.h>
floata,b,c,s,area;
请输入三角形的三边长度:
%f%f%f"
a,&
b,&
c）;
s=（a+b+c）/2;
area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;
三角形的三边长度:
a=%f,b=%f,c=%f\n"
a,b,c）;
三角形的面积:
area=%f\n"
area）;
2、课件第6讲循环结
（2）例1
intsign=-1;
doubles=0,PI;
inti;
for（i=1;
1.0/i>
=1e-7;
i=i+2）
sign=-sign;
s=s+1.0/i*sign;
PI=s*4;
i=%d\n"
i-2）;
PI=%10.8f\n\n"
PI）;
3、课件第6讲循环结
（2）
例2:
输入一批学生成绩，输出其中的最高分、最低分
intscore,min,max;
请输入成绩（0--100）,其它成绩结束:
"
）;
score）;
max=min=score;
//min、max赋初值
while（（score>
=0）&
（score<
=100））
if（score>
max）
max=score;
if（score<
min）
min=score;
max=%d,min=%d\n"
4、课件第7讲数组
例5:
已知一个int型数组，数据元素分别为{9,8,5,4,2,0}。
要求按由小到大的顺序，重新排列数组元素（本例用选择排序法，也可以用冒泡排序法）
inta[6],i,j,t;
input6numbers:
for（i=0;
6;
a[i]）;
for（j=0;
j++）
for（i=j+1;
if（a[i]>
a[j]）
t=a[i];
a[i]=a[];
a[i+1]=t;
thesortednumbers:
a[i]）;
5、课件第8讲数组
例6选择排序
#include<
string.h>
constintM=5;
//定义常量，下同
constintN=30;
voidSelectSort（charstr[M][N]）//对字符串进行选择排序函数
inti,j,k;
chartemp[N];
//用于字符串交换时当作中间存放空间
M-1;
i++）//进行M-1次选择和交换
k=i;
//给k赋初值
for（j=i+1;
M;
j++）//选择出待排序元素中的最小值str[k]
if（strcmp（str[k],str[j]）>
0）//进行字符串比较
k=j;
//记录较小值的位置
//利用字符串拷贝函数交换str[i]与str[k]的值
if（i!
=k）
{
strcpy（temp,str[i]）;
strcpy（str[i],str[k]）;
strcpy（str[k],temp）;
}
intmain（）
chars[M][N];
//定义二维字符数组
请输入%d个字符串：
gets（s[i]）;
SelectSort（s）;
//调用函数进行选择排序
\n排序后字符串：
puts（s[i]）;
6、实验_12
第2题：
请参考教材P226-229图示，请说明下列函数中，哪些能实现主函数的实参数据交换功能，哪些不能实现或程序存在问题，为什么？
（最好上机验证）
（1）
voidswap1（int*p1,int*p2）
inttemp;
//临时变量的类型与要交换的值的类型一致
temp=*p1;
*p1=*p2;
*p2=temp;
（2）
voidswap2（int*p1,int*p2）
int*temp;
*temp=*p1;
*p2=*temp;
（3）
voidswap3（intx,inty）
temp=x;
x=y;
y=temp;
（4）
voidswap4（int*p1,int*p2）
int*p;
p=p1;
p1=p2;
p2=p;
7、实验_82、输入一个字符串，请编程统计其中的字母、数字、空格（含制表符）、标点符号的个数并输出。
如下图所示：
（提示：
在教材的p385-386中有字符和字符串函数，可以直接引用。
如isalpha（）判断字母函数、isdigit（）判断数字函数、isspace（）判断空格函数、ispunct（）判断标点函数等）
ctype.h>
charstr[201];
请输入一个长度不超过的字符串:
gets（str）;
intn1,n2,n3,n4;
n1=n2=n3=n4=0;
str[i];
if（isalpha（str[i]））
n1++;
elseif（isdigit（str[i]））
n2++;
elseif（isspace（str[i]））
n3++;
elseif（ispunct（str[i]））
n4++;
该字符串的字母个数：
%d，数字个数：
%d,空格个数：
%d，标点个数：
%d\n\n"
n1,n2,n3,n4）;
8、实验_101、编程计算数组各元素的平方和，要求如下：
（1）voidarray_input（intarray[],intn）的功能是：
输入整型数组array的各元素值，参数n是数组元素的个数；
（2）intsquare_sum（intarray[],intn）的功能是：
对整型数组array的各元素的平方求和，参数n是数组元素的个数；
（3）主函数的功能：
定义一个是长度为6的整型数组，通过调用array_input（）输入各元素的值，再调用square_sum（）得到各元素平方和，最后输出结果；
（4）主函数在前，上述两个函数在后面定义。
程序运行如下图所示：
voidarray_input（intarray[],intn）;
intsquare_sum（intarrya[],intn）;
inta[6];
array_input（a,6）;
intarray_square_sum=square_sum（a,6）;
数组a的各元素平方和:
%d\n\n"
array_square_sum）;
voidarray_input（intarray[],intn）//输入数组元素的函数
请输入整型数组的%d个元素:
n）;
n;
array[i]）;
intsquare_sum（intarray[],intn）//计算数组元素平方和函数
intsum=0;
sum=sum+array[i]*array[i];
returnsum;
9、实验_11结构体、共用体和枚举类型
3、学生有三门课程：
A、B、C，3名学生的成绩如下表所示：
姓名
A
B
C
平均分
张三
78
84
67
李四
88
90
95
王五
66
79
80
请先定义一个结构体Student，其成员包括：
name（姓名）、A、B、C、aver（平均分），再定义一个Student类型的数组stud[3]来存放学生资料。
现欲先输入学生三门课程成绩，再计算平均分，最后输出学生信息，要求用“模块化程序设计”方法来设计程序。
请根据题意、注释在代码段1-代码段5中填写程序所缺代码。
//定义结构体Student,学生姓名不超过10个字符
//三门课程成绩均为百分制，只取整数；
平均分带小数
structStudent
//代码段1
};
//定义结构体数组stud[3]
//对input（）、average（）、print（）三个函数进行声明
//调用input（）、average（）、print（）三个函数
//代码段2
//定义输入n名学生的姓名、三门课程成绩的函数。
voidinput（Students[],intn）
//代码段3
输入某一学生成绩的界面如下：
//定义计算n名学生三门课程平均分的函数
voidaverage（Students[],intn）
//代码段4
//定义输出n名学生的姓名、三门课程成绩、平均分的函数。
学生信息输出如下图所示
voidprint（Students[],intn）
//代码段5
输出结果界面如下：
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