新东方GRE强化班笔记整理.docx
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新东方GRE强化班笔记整理
新东方GRE强化班第一讲笔记整理
主要内容：
GRE写作基本情况介绍和英文写作基础，以及对AcademicWriting的简要介绍。
主要强调GRE作文的特点：
GRE作文不是考英语水平的，而是考察逻辑思维、分析问题的能力，考察思维深度，因而应走出大量背诵范文或者记忆网上的范文提纲的误区，注意按照GRE作文的考查重点进行有针对性的准备。
第一部分，IntroductiontoAnalyticalWriting
1.AnalyticalWriting。
从字面上理解，AnalyticalWriting译为“分析性写作”。
所谓“分析”，即切分和解析。
将一个复杂对象切分成不同的方面或者部分，再分别加以分析。
GRE作文考试既不是考语言，也不是考察回答问题的能力，而是分析问题的能力，逻辑思维的能力。
要注意意识到问题的复杂性（一般中国考生习惯将问题尽量简化，这几乎成为一种思维定势，要注意克服）。
考试分为AnalyzeanIssuetask和Analyzeanargumenttask。
所有题目都从questionpool中选出，且一般各大网站总结的高频题都会出现。
2.Scoring。
由两个阅卷老师阅卷。
不使用e-rator，但会使用similaritydetectionsoftware。
3.analytical，logicalandcriticalwritingvs.languageskills。
前者是根本。
4.split-test。
注意锻炼一下打字速度。
可从网上下载GRE作文模考软件
推荐范文书籍：
《北美GRE范文》。
很多其他范文书并不能体现GRE作文的考察重点。
第二部分，AnalyticalWritingScoreLevelDescription（讲义29页，GRE考试评分标准）
1.Sustainsinsightful,indepthanalysisofcomplexideas.观点复杂，论证深入。
不能简化问题，要克服认为简化问题的思维习惯，从不同侧面深入地分析问题。
有深刻间接，有洞察力。
2.Developsandsupportsmainpointswithlogicallycompellingreasonsand/orhighlypersuasiveexamples.用facts来支撑opinion。
且应注意，例子是用于证明观点的，因而应对例子进行分析——为什么要举例，为什么例子支撑了自己的观点？
推理和例子都要具有高度的说服力。
不推荐背诵论据，事实上例子可以根据需要“创造”，逻辑思维、分析能力才是最重要的。
3.Iswellfocusedandwellorganized.这一点在下面会讲到
4.Skillfullyusessentencevarietyandprecisevocabularytoconveymeaningeffectively.表达简洁，用词准确，句式多样。
重点提及长短句的使用。
应以简洁为标准，亦即选用长句还是短句应取决于何者更能简洁明了的表达自己想要表达的意思。
不可为了用长句而用长句，不可为了提升文章的“文采”而刻意使用长句子。
第三部分，Constructionofwriting。
这一部分介绍了一些语言方面的写作技巧。
也即虽然思想是最重要的，语言也不可忽视。
words经由Grammar组织组成sentence，再由logics组织，就成为paragraph
A.VocabularyBuilding
1.Howtomemorisevocabulary（方法）
1.1tounderstandthestructureofthewords。
亦即词根记忆法。
推荐书籍：
MerriamWebster《vocabularybuilder》另有ppt和word文档各一个供参考
1.2toimaginetheword‘smeaning。
亦即联想记忆法。
1.3toplanthememorizationeffectively。
亦即艾宾浩斯记忆曲线。
建议编制一个计划，请别人监督，然后坚持执行。
各方法举例此处不赘。
2.Howtousevocabulary。
Practice：
CCCprocess，亦即Chinese——Compare——Copyprocess。
建议使用新概念三或者四的课本，根据其中文，自己翻译成英文，然后与原文比对，从而学习词汇的使用方法，学习各种地道、高级的表达法。
例子此处不赘。
第四部分,Issues
1.AcademicWriting,学术英语写作。
1.1structureofaparagraph：
Topicsentence；SupportingSentences；concludingsentence。
其中最后一部分可有可无。
课上重点讲解了topicsentence的写法。
topicsentence要对整个段落有控制作用，即段落中的所有内容都应该包含在该句的控制范围内。
该句子不宜过于具体（否则无法展开），也不宜过于宽泛（否则段落过长），且应对下文的内容有暗示性（亦即通过该句可了解下文将要论述什么内容）。
topicsentence应包含一个topic和一个或多个controllingidea。
1.2Twoimportantconsiderations：
Unity和Coherent。
前者可通过topicsentence控制。
主要讲解后者：
如何做到Coherent？
方法一：
repeatkeynouns。
方法二：
repeatpronouns
方法三：
transitionsignal：
起、承、转、合、因为、所以、例如的表达法。
起：
first,firstly,aboveall,firstandforemost,thefirst/primary/leadingreason/factoristhat,tobeginwith,forastart.
承：
inaddition,additionally,furthermore,moreover,besides,what'smore,anotherreason/factoristhat.
转：
but,however,nevertheless.nonetheless,onthecontrary.incontrast,ontheotherhand,otherwise,butconversely.
合：
accordingly,thus,therefore,inconslusion,tosumup.finally,lastbutnotleast.
因为：
bucause,becauseof,resultfrom,dueto,owingto,inthat,asfor,afterall.asaresultof,asaconsequenceof
所以：
therefore,thereby,hence,thus,accordingly,inorderto/for,asaconsequence,consequencely,resultin,leadto
例如：
forexample；forinstance，consider，asanillustration,acaseinpoint,suchas.
方法四：
logicorders，这部分没有讲解。
。
。
。
1.3Structureofanessay
Introduction：
包括generalstatement和thesisstatement前者是背景介绍、引入语等，后者相当于段落的topicsentence，但是应注意的是，这部分不一定是一句话。
强调了写outline的方法。
建议全部用英文。
应包含以下部分：
GeneralStatements
ThesisStatement
若干如下部分：
TopicSentence
support
support
……
（concludingsentence,可有可无）
Restatementandsummaryofthemainpoints.
第一天基本就讲了以上内容。
感觉讲得还不错，挺有意思的。
期待明天的课~~~
新东方GRE强化班第二讲笔记整理
主要内容：
GRE考试全面介绍，类比的基本解题思路，真题的用法，单词记忆方法，以及几种类反中常考的逻辑关系，包括：
组成关系，种属关系，整体与部分关系，真假关系，学科及其研究领域关系。
另外还介绍了一部分词根。
第一部分GRE考试基本情况介绍
GRE，即美国研究生入学考试，是一门智商考试，考察考生的智商和发展潜力，是最难的和英语相关的考试。
现行GRE考试分为作文、数学、语文三个部分，其中作文部分为机考，考试时间为Issue45分钟加上Argument30分钟，取两个部分的平均得分作为最终得分。
一般理科生4.5分，文科生5分是够用的成绩（虽然个人觉得很难。
。
。
那老师就这么说的）。
语文、数学部分为笔试，各分为两个section，以语文、数学、语文、数学的顺序排列。
数学部分每个section各30题，分为比大小、计算题、图表题和应用题四种题型。
难度很小，可通过做题掌握相关单词，注意细心。
有时错一两道不影响获得满分。
语文部分每个section各38题，按一下顺序排列：
填空7题，类比9题，阅读11题（短文3+长文8或者短文4+长文7，是最难的部分），反义11题。
一般而言数学部分要拿到满分，语文部分应达到600分。
GRE考试最好按这样的程序准备：
单词-->培训-->真题-->总结。
对于类反部分，以下资料的题库合集可包含90年代以来的所有类反题目：
《GRE类比反义词教程》、《最新GRE笔试模考练习》（前两本均为新东方发放的资料）、讲义、猴哥类比反义大全（excel）、电子版真题（公邮）。
推荐网站：
www.ets.orgwww.taisha.org
（最后两个用于申请学校，有全美大学排行）
第二部分如何背单词
最有效的办法是死记硬背。
词汇书选择：
红宝书或者寄托蓝宝书。
猴哥类比反义大全和《GRE核心词汇考法精析》可用于后期复习总结，如果时间不够，后者也可以作为词汇书使用。
最好不要用巴郎词表（不适合中国）、词以类记（基于巴郎词表，且不适合GRE）和巅峰词汇（预测不准），如有时间，可作为参考。
词典选择：
Merrian-Webster'scollegedictionary;美国传统字典；柯林斯词典（例句非常好，对于作文很有帮助）；VocabularyBuilder
单词记忆方法：
以红宝书为例，每个单词下有中文解释、英文解释、拼写、发音、词性、记、反、参、派等多项内容。
一般而言，只需记忆其中文解释即可。
对于写作中可能用到的词汇可通过写作练习另行积累。
记忆中文解释也无需精确记忆，只需要记忆义项（我也不清楚是哪两个字）或意群即可。
红宝书有核心词汇、最新词汇和预测词汇三个部分，一般而言只需要记忆前两个部分，第三个部分没有时间无需记忆。
记单词的时候最好十秒钟一个词，提高效率。
制定计划（依然是艾宾浩斯曲线），严格执行。
如果时间不充裕可以通过听光盘的方式复习。
推荐《俞敏洪词汇串讲》。
其他记忆方法：
集团记忆，即相关词集中记忆；对比记忆，即词形类似的词对比记忆；联想记忆，包括发音联想和背景联想；词根记忆。
其中前三种记忆方法只适用于一小部分词汇，最后一种有相当的普遍性，但也不全面。
在以后的讲解中，将根据讲义分十个部分讲解一部分词根。
第三部分GRE类比题介绍及真题用法
类比的考察点有两个，即逻辑和单词。
面对类比题，应先确定题干中的逻辑关系，然后和选项一一对照。
必须先确定题干中的逻辑关系再考察选项，否则容易被选项迷惑。
GRE的类比考试是对以往试题的重复。
这种重复体现在两个方面：
固定搭配的重复（单词层面）和逻辑关系的重复（逻辑层面）。
对于单词，应着重记忆真题中出现过的单词，看到一个单词能反应出其汉语意思为第一层境界，能够反应出其一部分固定搭配（真题中曾经出现过的搭配或类似搭配）为第二层境界，能反应出其出现过的所有固定搭配为最高境界。
比如，cat一词有且仅有过如下三种固定搭配：
cat:
animal;cat:
kitten;cat:
tiger.
对于逻辑关系，共可总结出20种常见逻辑关系，将陆续讲解。
ETS可能经由一下途径由旧题目产生新题目：
a:
A=b:
B;b:
B=c:
C;从而考察a:
A=c:
C,或者a:
A*=c:
C;A*为A的词性变化体或者近、同义词（不影响逻辑关系）。
如果在题目中出现两个可能是正确答案的选项，应优先选择重复考点的选项；对于多义词，应选用跟题目相关的意义。
对于真题，也有三个层次：
第一个层次，能够将题目作对；第二个层次，能够从题目中选择出有价值东西，一般包括题干、正确选项和其他逻辑关系正确但不符合题干的选项；第三个层次，能够改正错误的选项，使之与题干匹配。
第四部分GRE类比题中常见的逻辑关系。
组成关系：
名词关系
指一些相似的个体组成一个整体，该整体不含这些个体外的其他个体。
P117.2（《GRE类比·反义词教程》117页第2题，下同）
Crowd:
peopleA.library:
booksB.field:
hayC.school:
fishD.theater:
playsE.office:
desks
school在此处是鱼群的意思。
相关题目还有：
P23.3
School:
fishA.posse:
crowdB.arrow:
feathersC.union:
laborD.flock:
birdsE.stock:
cattle类比不考虑单复数。
由这两道题可以看出GRE类比题目重复的特点。
组成关系可以分为以下几类：
动物的群：
有这样几种考察方式：
herd（兽群，牧群）：
animal；gaggle：
goose；pack（狼群）：
wolf。
人的群：
P25.1choir:
singerA.election:
voterB.anthology:
poetC.cast:
actorD.orchestra:
composerE.convention:
speaker
由此例可引申出如下搭配：
chorus:
singer;quartet:
singer;duet:
singer.
其他人的群的考察方式还有：
army:
soldier;cabal:
conspirator;clientele:
customer;clique:
intimates;faculty:
teacher/instructor;rabble:
people（另rabble还有如下搭配：
rabble：
control暴徒需要控制）;
P157.3orchestra:
musicianA.cube:
sideB.kilometer:
meterC.sonnet:
poemD.biped:
footE.pack:
wolf
诗歌即文学作品：
（这个题没有记下来是哪一页……）stanza:
poemA.pirouette:
balletB.rhyme:
verseC.duet:
chorusD.act:
operaE.mimicry:
patomime
类似的搭配还有：
poetry:
stanza;ballad:
stanza;stanza:
line;sentence:
word;prose:
paragraph;novel:
chapter;act:
opera
有序排列组成：
P.53.9matrix:
numbersA.gas:
moleculesB.volume,liquidC.crystal:
atomsD.interaction:
reagentsE.stratum:
layer
（关于B选项中的volume，在此处是体积、容量的意思；另作合订本讲，有这样的搭配：
volume：
issue（杂志的一期））
其他有序排列组成的搭配还有：
color:
spectrum;tone:
scale;number:
array;soldiers:
formation;people:
queue;pillar:
colonnade.
组成关系的习题：
P39.7P51.5P63.1P65.1P73.2P115.2P137.7P147.9
种属关系：
名词关系
P31.2apple:
fruitA.egg:
chickenB.rung:
chairC.wool:
fabricD.fuse:
dynamiteE.wick:
candle（另=fir:
tree）
P57.2four-posterA.convertible:
automobileB.soldier:
armyC.student:
schoolD.chlorine:
waterE.paper:
wood
上题可以形象的归结为“有房有车”的题目。
其他“有房有车”的搭配还有：
mansion:
residence=limousine:
automobile
P69.9royalty:
paymentA.manuscript:
pageB.gratuity:
checkC.divident:
debtD.subpoena:
writE.client:
fee
P95.4suitcase:
luggageA.gift:
packageB.necklace:
garmentC.room:
houseD.hat:
millineryE.faucet:
sink
种属关系习题：
P27.6P2739P33.4P39.8P53.5P81.1P83.3P91.9P97.2P103.2P103.6P105.2P107.8P115.8P123.6P125.8P127.7P129.2P129.4P137.4P139.4145.1149.4151.4153.5
整体和部分：
名词关系，apartof
P123.4frond:
fernA.pod:
weedB.needle:
pineC.thorn:
roseD.bulb:
lilyE.root:
potato（树和叶子的关系。
bulb在此处意为球茎）
整体和部分关系可分为如下几类：
边缘：
P79.1shoulder:
roadwayA.margin:
pageB.cord:
weavingC.socket:
bulbD.curtain:
sceneryE.handle:
pitcher
这类词汇有：
circumference，margin，border，outskirts，perimeter，shoulder。
P79.3circumference:
circleA.degree:
angleB.area:
cubeC.perimeter:
rectangleD.height:
cylinderE.arc:
ellipse
前面、后面：
P47.7Peroration:
speechA.tempo:
movementB.figure:
portraitC.light:
shadowD.verse:
stanzaE.coda:
sonata
这类词汇还有：
表示后面：
coda；epilogue；peroration。
前面：
prelude；preface；preamble；prologue；foreword；overture（注意，这些词还可与introductory搭配，形成功能关系）。
支撑：
P55.3bone:
bodyA.scaffold:
hingeB.brace:
cornerC.strut:
buttressD.lattice:
divisionE.girder:
skyscraper
对于选项B中的两个词，可有如下搭配：
strut：
wing；buttress：
wall，均表示支撑关系。
这类词汇还有：
beam;bone;framing;girder;skeleton.
装饰：
frieze；hem；ruffle；illumination;molding.
单独：
aria;monologue;soliloguy.这些词都是某种表演的一部分。
独唱，独白等。
整体和部分关系习题：
P27.5P31.3P37.1P43.2P45.1P65.3P65.4P69.1P71.5P75.4P83.2P89.4P93.1P97.7P105.3P113.9P115.7P129.5
以上三种关系是最简单的名词关系，一般GRE类比第一题是以上三种情况之一。
真假关系：
P47.6astrology:
astronomyA.alchemy:
chemistryB.homeopathy:
zoologyC.mythology:
classicsD.pedagogy:
philosophyE.phenomenology:
linguistics
题干中是”真科学“和”假科学“的关系。
自然和人工、真药和假药（指真正的药品和用调理等方式治病）等与此类似。
扩展：
astro-星的，与星相关的。
astronant。
astrolabe，星盘，常和nautical搭配。
另外的航海仪器还有sextant和compass等，分别有搭配sextant：
navigate和compass：
orient。
-ology，一般表示学科。
dermatology：
skin（可归入下面即将介绍的学科和研究对象逻辑类）。
真假关系习题：
P51.9
学科及其研究对象
P51.1pediatrics:
childrenA.dermatology:
skinB.pathology:
medicineC.meteorology:
forecastD.neurology:
psychologistsE.ecology:
environmentalists
B选项可通过将medicine改为disease改正。
这类搭配还有：
epistemology：
knowledge；meteorology：
weather；pathology：
disease；ornithology：
eagle。
学科及其研究对象关系习题：
P35.3P55.8P57.8P85.1
反义词关系：
和反义题实质相同
P9.2fickle:
constancyA.naive:
sophisticationB.optimistic:
cheerfulnessC.sedate:
creativityD.reticent:
protectionE.compassionate:
agreement
P27.3stupor:
alertA.rebellion:
defiantB.despair:
hopefulC.variegated:
leavesD.rural:
soilE.arboreal:
trees
反义词关系习题：
P25.8P35.4P37.6P
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