杜伟杰811动词分类Word格式文档下载.docx
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ndʌn
[ŋ]siŋθiŋræ
ŋdʌŋ
[n]pinsinbæ
nræ
[ŋ]piŋsiŋbæ
ŋræ
ŋ
[ŋk]piŋksiŋkbæ
ŋkræ
ŋk
4.用音标巩固单词
四.动词的分类
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词（实义动词）
行为动词是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
例如：
IliveinBeijingwithmymother.live，住
Ithasaroundface.has，有
注意：
及物动词与不及物动词
行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
一、及物动词
后面必须跟宾语，意思才完整，后可接一个或两个宾语（直接宾语和间接宾语），也可以复合宾语（宾语补足语）例如：
Givemesomeink,please.（含间接宾语和直接宾语）
Heaskedmetoreturnhisbooktomorrow.（含复合宾语）
二、不及物动词
后面不能跟宾语，意思已完整。
不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。
Heworkshard.（他工作努力。
）
Pleaselookattheblackboardandlistentome.（请看黑板，听我说。
例题：
1.MayI____yourdictionary?
Sorry,I_____itathome.
A.borrow,leftB.lend,leftC.lend,forgotD.borrow,forgot
2.Howmuchdidyou________onthedictionary?
A.payB.spendC.costD.take
3.Goalongthestreet.Themuseumisjustonyourright.Youcan’t____it.
A.makeB.findD.missD.fail
4.HowlongcouldI_____yourdictionary?
Onlyoneday,please.
A.keepB.borrowC.lendD.get
一、延续性动词
表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。
常见的有study,play,do,read,learn,drive,write,clean,slean,sleep,speak,talk,wait,fly,stay,write,sit,stand,lie,keep等。
二、瞬间性动词
表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。
亦称终止性动词。
常见的有begin,start,finish,go,come,leave,find,getup,arrive,reach,getto,enter,hear,stop,open,close,become,buy,borrow,lend,happen,join,lose,renew,die,takeaway,putup,setout,puton,geton/off等。
（二）连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：
WeareinGradeTwothisyear.are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：
1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。
Heisateacher.Hewasasoldiertwoyearsago.
2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：
Shelookedtired.（她看一去很疲劳。
）Ifeelill.（我觉得不舒服。
Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。
Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。
Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。
Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：
Shebecameacollegestudent.Hegrewold.
Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
1、look看；
看起来
Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。
）行为动词
Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。
）连系动词
2、fell摸；
感觉
Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。
Areyoufellingbettertodaythanbefore?
（你今天比以前好些了吗？
3、smell嗅；
闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
Great!
Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！
4、sound弄响，发音；
听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour中字母h是不发音的。
Thegunsoundedmuchcloser.（枪声听起来更近了。
5、taste辨味；
尝起来
Pleasetastethesoup.（请尝一口汤。
Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。
6、get得到，获得；
变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。
7、grow生长，种植；
Doyougrowriceinyourcountry?
（你们的国家种水稻吗？
It’stoolate.It’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。
8、turn转动，翻动，使变得；
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。
上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。
如何来辨别它们呢？
有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；
反之，不能替换的，就是行为动词。
Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。
Theearthrurnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。
无法以is替换。
1.Thecakelooks_____,andittasteseven_______.
A.well,goodB.nice,betterC.good,worseD.better,best
（三）助动词
这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：
HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。
句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。
Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。
句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。
Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?
（他早餐喝牛奶、吃面包吗？
句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。
1.There_______acharityshowthisweekend.
A.isB.hasC.willbeD.willhave
2.Nobodybelieveshe’sread100bookssofar.
Butinfacthe______.Youcanseethenewsontheschoolwebsite.
A.doesB.hasC.isD.reads
（四）情态动词
这类词本身虽有意义，但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。
这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。
它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：
Icandance.（我会跳舞。
）can,能,会
Hecan’twalkbecauseheisababy.（因为他是个婴儿，不会走路。
）can’t,不会
MayIcomein？
（我可以进来吗？
）may,可以
几个重要情态动词的用法
（1）can
1、表示能力，例如：
IcanspeakalittleJapanese.
Shecouldn’tspeakChinesewhenshecametoourschoollastmonth.
2、表示允许，准许，这时can与may可以互换，例如：
Can/MayIbrotheryourbiketomorrow?
Yes,ofcourse.Youcan/mayusemybiketomorrow.
Youcan’tsmokehere.
3、表示客观可能性，用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。
Hecannot/can’tbethere.Canthisnewsbetrue?
4、could除表示can的过去式外，在口语中还常代替can，表示非常委婉的请求。
这时could和can没有时间上的差别。
Could/Canyoutellmeifhewillgotomorrow?
Could/CanIaskyousomethingifyouarenotbusy?
（2）may
1、表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。
May（can）Iuseyourdictionaryforamoment?
2、表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生，例如：
Where’sJohn?
Hemaybeatthelibrary.
以上例子中的maybe是情态动词may加be,与maybe完全不同。
后者是副词，解释为“或许”。
Hemaybeathome.（他可能在家。
）Maybehewasathome.（或许他在家。
3、might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。
这时might和may没有时间上的差异。
Might（May）Ispeaktoyouforafewminutes?
4、在用may提问时，否定回答常用mustn’t或maynot表示“不行”、“不可以”。
MayIgonow?
No,youmustn’t.
（3）must
1、must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、应当和必须等。
现在式与过去式同形。
HetoldmeImustn’tleaveuntilmymothercame.
2、must表示推测，“一定是”、“准是”，例如：
Theymustbeverytired.Letthemhavearest.
1、haveto表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的主观看法，而且又表示客观上的需要。
Ifwemissthelastbus,weshallhavetowalkhome.
Theshipstartedtogodownslowly.Wemustleavetheship.
2、在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示“不必”，例如：
MustIreturnthisbooktoyouintwoweeks?
（这本书我两星期以后必须还你吗？
Yes,youmust.（是的。
）No,youneedn’t.（不，不必了。
（4）need
need（需要）既可作情态动词，又可作行为动词。
1、need作情态动词时，只用于否定句或疑问句。
need无形态变化，例如：
It’swarmtoday.Youneedn’tputonyourcoat.
NeedIpostyourbookstoyou?
2、need作及物动词时，后常跟动词不定式。
它们有人称、数和时态等形态变化。
在构成否定和疑问形式时与其他及物动词一样，要用助动词do,does或did等。
Hedidn’tneedtogotoschooltoday.Theyneededanexcuseandsoonfoundone.
（5）hadbetter
hadbetter+动词原形，表示最好做某事，否定式用hadbetternotdosth.
e.g.Youhadbetterstayathome.YouhadbetternotwatchTVeveryday.
（6）shall（should）&
will（would）
shall用在第一人称，表示征求意见，询问，如：
e.g.ShallIopenthewindow?
（我打开窗户好吗？
should作情态度动词用，是“应该”、“应当”的意思。
指主观上认为有责任和义务去做。
Yououghttorespectyourteachers.（你们应该尊敬你们的老师。
Will用于第二人称表示询问，请求，也可以表达现在的“意愿”
e.g.Willyoupassmethebook?
Wewilldoanythingforyou.
Would用来表示过去的意愿或委婉的询问。
Wouldyoutellmethewaytothestation?
例题
1.Wouldyouliketoplaybasketballwithmethisafternoon?
I’dloveto.ButI’mafraidI_______.Ihavemuchworktodo.
A.mayB.mustC.can’tD.needn’t
2.Whereisourteacher?
He____beintheoffice.Ijustsawhimoneortwominutesago.
A.canB.mayC.mightD.must
3.MayIwatchTVforawhile?
No,you_____.Youhavetofinishyourhomeworkfirst.
A.shouldn’tB.needn’tC.mustn’tD.won’t
4.________Iborrowthesemagazines?
A.MustB.WouldC.MayD.Need
4.综合练习
1.Theguests_______Shanghailastnight.
A.reachedB.gotC.arrivedD.stayed
2.Thesong______verysweet.
A.tastesB.soundsC.looksD.smells.
3.Whataboutthepictureoverthere?
It_____nice.
A.tastesB.getsC.looksD.sounds
4.Whatismomcookinginthekitchen?
Chicken,Iguess.Howniceit_________!
A.looksB.soundsC.tastesD.smells
5.IsProfessorJohnsongivingaspeechinthehall?
No,it______behim.HehasgonetoJapan.
A.needn’tB.maynotC.mustn’tD.can’t
6.MustIanswerthequestioninEnglish?
No,you_______.
A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t
7.MustI_______mycamera,Lily?
No,you______.I’lltakeonemyself.
A.totake,musn’tB.take,needn’tC.tobring,needn’tD.bring,mustn’t
8.ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butit_____berathercoldsometimes.
A.mustB.shouldC.wouldD.can
9.Excuseme,wherearewegoingtohaveourclassmeeting?
I’mnotsure.Askourmonitor.He_____know.
A.canB.mayC.shallD.need
10.MayIleavetheclassroomnow?
No,you_______.You______toleaveuntilthebellrings.
A.mustn’t,areallowedB.don’thaveto,aresupposed
C.needn’t,aren’tallowedD.can’t,aren’tsupposed
五.阅读理解
Theunderseaworldisverybeautiful.Nowmoreandmorepeoplewanttodivein
thewatertofindthesecretsthere.Scubadivingisanewsporttoday.Itcantakeyou
intoawonderfulunderseaworld.
Youwillfindmanystrangeanimalsinthesea.Someareaslargeasaschoolbus.
Manyseaanimalsgiveoutlightinthedarkandsomehavesharpteeth.
Duringtheday,thereisenoughlight.Here,underthesea,everythingisblueand
green.Whenfishswimnearby,youcancatchthemwithyourhands.Whenyouhave
bottlesofaironyourback,youcanstayindeepwaterforalongtime.However,you
can’tdivetoodeep.Andyoumustbeverycarefulwhenyoudiveindeepwater.
Thedeepseaisnotaneasyplacetolivein.It’scold,andit’sdark,too.Thedeeper
itis,thelesssunlightthereis.Atabout3,000feet,thereisnolightatall.Itisdarkin
thesea.Manyfisheshavenoeyes.Somehavebigeyes.Afewhaveeyesononeside.
Besides（除了）thecoldanddarkness,deep-seaanimalsfaceathirddanger---
otheranimals.
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