语文届高考复习指导语句衔接真题讲解Word格式.docx

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【答案】B

全国Ⅰ】4．依次填入下面一段文字横线处的语句。

衔接最恰当的一组是

天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，—它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，

③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，

⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，

A．③①⑥⑤②④　　　　　　　　　B．①④⑤⑥③②

C．①②③⑥⑤④　　　　　　　　　D．③②①④⑤⑥

4【答案】A

【解析】考察对语境的体会。

时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。

然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。

非课标地区

1、【2008年高考四川卷】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人格_______，_______。

_______，_______，_______，_______。

1它要求一个人应有高尚的道德追求

②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③是做人的尊严、价值和品质的总和

④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

⑤是指人与动物相区别的内在规定性

⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A．③⑥①④⑤②B．③⑤①②③④C．⑤②①⑥④③D．⑤③①②④⑥

【答案】D

【考点】考查语言的连贯

【解析】先用排除法排除③，⑤是人格本质属性，③是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在C与D中选。

再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。

2、【2008年高考全国卷Ⅰ】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是【】

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。

中国多年来，，，，，。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口

③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上世纪末突破5亿吨大关

A．④⑥②⑤③①B．④⑤③⑥①②

C．⑤①⑥④③②D．⑤④③⑥②①

【答案】B

【考点】考查语言的连贯。

【解析】可采用由易到难的方式进行排除，按照内在逻辑关系进行排序。

如：

③是⑤的结果，故③在⑤后面，排除D项；

⑥是对③的具体解说，应该在③后面，排除A、C两项。

3、【2008年高考全国卷Ⅱ】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，，，，

，。

列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置

①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A．②①⑤④③B．②④①③⑤C．⑤④③②①D．⑤④①③②

【参考答案】B

【考点】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力

【解析】解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。

文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。

4、【2008年高考试题辽宁卷】依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是

红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。

，。

门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字，实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

⑤能叫出几个学生的名字，很简单

⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

　　A．①④⑤②③⑥　　　　B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④

【答案】D

【解析】基本上采取排除法。

从题目的填空上，应该是两两对句，其中③⑤很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A、C项，从B项看②句显然与文段接不上。

5、【2008年高考试题四川卷·

延考区】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

国家古籍保护中心建成后，将，，，，。

中心还将负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。

①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级

②同时汇总古籍普查成果

③负责全国古籍普查登记工作

④形成全国统一的中华古籍目录

⑤建立中华古籍综合信息数据库

A．③④①⑤②B．③②⑤④①

C．⑤③④①②C．⑤④②①③

【答案】4．B

今年高考，许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查，以便在语言运用（主观题部分）腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的题目来。

【解析】

课标地区

1、【2008年广东卷】把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是B

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。

③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

④班固所著《汉书·

地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。

A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤

【解析】考查语言的连贯。

（按总分结构排序）

2、【2008年高考湖南卷】下列各项中最适合填在横线上的一项是

每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。

。

可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。

A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人

B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”

C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙

D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”

【解析】本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，所以答案为B

【2009·

浙江卷】5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。

（只填序号）（3分）

理学家为什么崇古抑律？

古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？

②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。

【答案】⑤①②④③

【考点】本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。

【解析】⑤句“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。

【思路分析】这是议论性的语段。

议论性的语段可按照议论文提出问题→分析问题→得出结论的思路来分析（如本题⑤、①提出问题，③得出结论）；

要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。

加强对语境的分析与体会。

全国卷Ⅱ】4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，____，_____，______，_____，______，_____，

因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵

②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

③“中国结”的起源可以追溯到上古时期

④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史

⑤此外，绳结还应应用在人们的衣着，佩饰上

⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣

A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤

【考点】语言表达的连贯，能力层级为表达应用D

【解析】③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③因该放在②前，⑤谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。

【思路分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。

连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

全国卷Ⅰ】4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。

，，使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事

A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④①

C．⑤④①③②⑥D．⑤②④⑥①③

【考点】考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。

【解析】首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。

而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突。

因此排除C和D，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以④不能做结语，进而排除A。

【思路分析】要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应（如本题也可以这样思考：

③⑥照应前文“忠义、勇敢”，⑤②照应前文“聪明”；

注意指示代词指代的内容，④中的“狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文③⑥⑤②的内容；

①照应后文“狗成为人的得力助手”）做到话题一致、中心一致、色调一致，使句序合理，衔接与呼应自然；

注意用排除法。

宁夏海南卷】15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。

_____；

_____,_____；

_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

1会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中

2色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

3指出本届运动会的特征

4体现了本届运动会“阳光运动”的主题

5犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年

6仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点

A．④②⑥①⑤③B．④③⑥②①⑤

C．⑤④⑥①③②D．⑤③②①④⑥

【答案】C

【考点】考查语言的衔接，语言的连贯。

【解析】这是一段说明性文字。

四个选项首句就是④和⑤的区别。

从逻辑上看，应该先⑤后④，排除A、B两项。

再从内容的相关、衔接上看，⑤的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关，故⑤后面可以用④，排除D

【思路分析】考生可以采用化整为零的方法，先把内容相关的放在一起，把它看成一个整体；

如有标志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标志词排序。

江西卷】5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，____________________________

1既有《论语》，则有《孟子》。

2孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

3今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

4既有大成至圣，则有亚圣。

5《史记》说：

“孟子序诗书，述仲尼之意。

”

A．④②①③⑤B.①②④⑤③

C．①④②③⑤D.④①②⑤③

【答案】D。

【考点】考查语句衔接。

【解析】材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。

②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。

③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。

①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。

【思路分析】语言的连贯，很多省市都放在第Ⅰ卷中考查。

解题步骤：

①明确选文的文体，议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主，其中描写类还需要注意上下文。

广东卷】4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（）

示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。

______。

_______。

如杜甫《月夜》诗：

“今夜鄜月州，闺中只独看。

”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。

________。

___________。

语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。

_________。

示现作为一种修辞现象，值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称

④在修辞学中，示现一般分为三类：

追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A．①④⑤②③B．①③④⑤②C．③①④⑤②D．③④⑤①②

【答案】C

【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；

④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。

④⑤②排列的有BC选项，也可排除AD选项。

例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C。

【命题立意】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容，确定首句，抓住前后的衔接词、照应词。

辽宁卷】15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。

。

，，，。

，

如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。

1使人们不断完善，走向进步

2当然，有的书是有缺点的，要善于选择

3确实，书是人类最好的朋友、最好的老师

4书是人类获得知识的重要途径

5歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”

6读书能帮助人们看清世间的美与丑

A.②⑥⑤④①③B.③⑥②⑤①④

C.④③①⑥②⑤D.⑤③④⑥②

【考点】考查语言表达连贯

【解析】从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；

①④⑥在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后，获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；

②属于转换话题的句子，另起一个层次。

从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：

⑤③④⑥②。

【思路分析】衔接题是考查连贯表达的一种很重要的考查形式，在做题时要注意，句子组合的表意关系，还有语境和句子之间的逻辑关系，按照相同的表意组合句群，按照逻辑关系安排顺序，这是解答论说类衔接题的一些技巧。

（10年全国卷Ⅰ）

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

近几十年来，，，，，，。

随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

①也高于同时期世界的平均水平

②中国日益成为世界关注的焦点

③现代化建设取得了举世瞩目的成就

④中国的综合实力大幅度提高

⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实

⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家

A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①

C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③

【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

【考点定位】语言表达连贯，能力层级为表达应用D

（10年全国卷Ⅱ）

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。

________，_________，________，__________；

__________，结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的

⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

A.②③①④⑤⑥B.②③⑥④①⑤

C.③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤

解析：

本题考查语言表达连贯。

注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首，故选B。

（10年北京卷）

5.下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是

白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦，①_着那里的苍生万物。

白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，___②___，触须沿途四散，____③___着白莲浦方圆几十里的农田。

A.①滋养②流到渠里就一路变成白色的游龙③浸润

B.①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍

C.①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润

D.①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍

答案：

A

（10年广东卷）

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：

一是作者的直接创作活动产生了作品。

____________。

二是作品表现出作者的个性特点。

__________。

不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。

作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，______________。

①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征

②作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。

③作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品。

④但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点

⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响

A.②①⑤④③B.②④③①⑤C.③②⑤④①D.③④②⑤①

D

第一层，谈创作活动和作品的关系，确定3句为起始句。

2句三个“自己的”，确定与个性特点呼应，放在第3空。

检验余空，尚可。

（10年重庆卷）

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。

_______________，_____________，_____________。

____________，____________。

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初中茅庐

③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

A、③②⑥⑤①④B、④②①⑤⑥③

C、②⑥⑤①④③D、③①⑤②⑥④

参考答案：

A（④描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在②后，排除B；

①句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；

AD都以③续前，①写晨风，后面⑤作描写，似乎可以，但②在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。

）

标准答案：

（10年陕西卷）

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

玉树藏族自治州________，________，_________，________，_________，__________，玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。

①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连

②是长江落差最大的标志点

③与海西蒙古族藏族自