医学心理学习题集Word格式文档下载.docx

医学心理学习题集Word格式文档下载.docx

《医学心理学习题集Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学心理学习题集Word格式文档下载.docx（71页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．内科、外科和儿科学

C．人们对疾病和健康的基本观点

D．西医和中医

E．医学和心理学的交叉科学

11．世界上第一个心理学实验室的创始人是（B）

A．华生B．冯特C．比奈D．沃尔夫E．斯金纳

12．有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是（A）

A．实验法B．调查法C．观察法D．心理测验法

E．心理评定量表法

13．属于行为主义学派的人物是（A）

A．华生B．坎农C．塞里D．冯特E．西蒙

14、1977年，美国医生恩格尔提出的医学模式是（4）

1）机械医学模式 

2）神灵医学模式

3）经验医学模式 

4）生物-心理-社会医学模式

5）整体医学模式

15、关于医学模式的观点错误的是（4）

1）是一种哲学观在医学上的反映

2）随历史的发展而不断发展变化

3）“生物-心理-社会”医学模式的提出并不排斥生物医学的研究

4）新的医学模式以身心一元论为基本指导思想，坚持病因一元论的观点

5）医学心理学促进和推动了医学模式的转化

16、最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是

（1）

1）洛采 

2）弗洛伊德 

3）比奈

4）塞里 

5）坎农

17、医学心理学的研究范围包括（5）

1）脑与行为的关系 

2）心身关系 

3）心理障碍

4）医患关系 

5）以上都是

18、在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是

（2）

1）观察法 

2）实验法 

3）调查法

4）会谈法 

5）测验法

19、潜意识理论属于

（1）

1）精神分析学派 

2）行为主义学派

3）人本主义学派 

4）心理生理学理论

5）认知学说

20、属于人本主义学派的是（5）

1）沃尔夫 

2）坎农 

3）桑代克

4）西蒙 

5）马斯洛

21、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点

（2）

22、主要研究心理测验和心理治疗的学科是

（1）

1）临床心理学 

2）健康心理学

3）生理心理学 

4）神经心理学

5）护理心理学

23、世界上第一个心理实验室建立于

（1）

1）莱比锡大学 

2）剑桥大学

3）牛津大学 

4）哈佛大学

5）斯坦福大学

24、医学心理学发展简史按顺序可以分为

（1）

1）神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代

2）自然哲学时代-神灵时代-科学心理学时代

3）科学心理学时代-神灵时代-自然哲学时代

4）自然哲学时代-科学心理学时代-神灵时代

5）神灵时代-科学心理学时代-自然哲学时代

25、下列有关弗洛伊德潜意识理论正确的是

（1）

1）人的心理活动分为意识、前意识、潜意识

2）潜意识是三者中最小的部分

3）大部分心理活动是在意识中进行的

4）被压抑下去的欲望存在于前意识中

5）前意识位于意识之前

26、对心理生理学说的发展做出贡献的不包括（4）

1）塞里 

2）沃尔夫 

3）坎农

4）华生 

5）巴甫洛夫

27、精神分析学说的创始人是

（1）

1）弗洛伊德 

2）冯特

3）马斯洛 

4）沃尔夫 

5）斯金纳

28．当前占据主导地位的医学模式是（D）A．神灵主义医学模式警B．生物医学模武C．自然哲学医学模式D．生物心理社会医学模式

29．所谓医学模式是指（C）

A．医学和心理学的交叉模式

B．临床工作者的思维方式

C．人们对健康的基本认识和对策D．一段时期内人们对疾病和健康的基本观点

30．当前占据主导地位的医学模式的提出者是（D）

A．奥地利的弗洛伊德

B．德国的恩格斯

C．美国的罗杰斯

D．美国的恩格尔

31．当前占据主导地位的医学模式的提出时间（）

A．1796年

B．1879年

C．1905年

D．1977年

32.心理科学的诞生时间是（B）

B．1879年

C．1905年

D．1908年

33．属于行为主义学派的人物是（C），

A．冯特B．罗杰斯

C．斯金纳D．马斯洛

34．华生创立的学派主要研究人的（）

A．行为B.自我

C．本能D．情绪

35.属于行为主义学派的人物是（A）

A．斯金纳B．冯特C．坎农D．塞里

36．下列关于医学心理学的观点不正确的是（A）

A．是医学的分支学科

B．既是自然科学也是社会科学

C．既是理论学科也是应用学科

D．研究心理与健康和疾病的关系

37．当前占据主导地位的医学模式认为，对人类的疾病、健康有重大影响的因素是（B）

A．个体先天的生理素质水平

B．生理因素与心理社会因素的共同作用

C．个体所处的社会压力状况

D．个体自幼的家庭教育背景

38．当前占据主导地位的医学模式的提出时间是（D）

A．1879年B．1908年C．1936年

D．1977年

39．当前主导医学模式的提出学者是（A）

A．美国的恩格尔B．奥地利的弗洛伊德

C．美国的华生D．美国的马斯洛

40．功能主义的创始人是（B）

A．德国的冯特B．美国的詹姆士

C．德国的詹姆士D．美国的华生

41．以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的（D）

A．本能B．素质

C．情绪D．行为

42．精神分析学派的主要代表人是（B）

A．比奈

B．弗洛伊德

C．卡特尔

D．皮亚杰

（三）B型选择题

A．美国心理学家华生

B．德国心理学家冯特

C．德国心理学家艾宾浩斯

D．美国心理学家斯金纳

E．俄国生理学家巴甫洛夫

1．以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人（E）

2．用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（C）

3．创建了世界上第一个心理学实验室，从而标志着科学心理学诞生的人（B）

4．行为主义心理学派的主要代表人物（A）

第二章

1．心理发展的顺序哪个是正确的（A）

A．反应性——感应性——感受性

B．感应性——感受性——反应性

C．感受性——反应性——感应性

D．反应性——感受性——感应性

E．感应性——反应性——感受性

2．关于自我意识的叙述正确的是（C）

A．也叫自我评价

B．是人与动物的显著区别之一，动物没

有自我意识，人生来就有自我意识

C．其发展是一个循序渐进的过程

D．青春期发展成熟并稳固下来

E．以上都正确

3．心理过程不包括（D）

A．认识过程

B．情感过程

C．情绪过程

D．人格

E．意志过程

4．下列属于心理过程的心理现象是（A）

A．意志

B．气质

C．兴趣

D．能力

E．动机

5．心理的实质是（E）

A．心理是客观现实的反映

B．心理是主观想象的反映。

C．心理是客观现实的主观反映

D．心理是想什么就反映什么

E．心理是客观现实的主观的能动的反映

6、心理过程包括

（1）

1）认识过程、情感过程、意志过程

2）感觉、知觉、记忆

3）人格倾向性、人格特征、自我意识系统

4）自我认识、自我体验、自我调控

5）能力、气质、性格

7、心理的实质是（5）

1）心理是客观现实的反映

2）心理是主观想象的反映

3）心理是客观现实的主观反映

4）心理是想什么就反映什么

5）心理是客观现实的主观能动的反映

8．下列属于心理过程的心理现象是（A）

A．意志B．能力C．兴趣D．价值观

9.心理过程不包括（C）

A.思维B.心境C.性格D.意志

10．下列心理现象属于心理过程的是（A）

A．意志B．兴趣C．能力D．动机

第三章

1．人脑对直接作用千感受器的客观事物整体属性的反映叫做（B）

A．感觉B．知觉C．联觉D．感受性E．观察

2．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上，这是（A）

A．正后像B．负后像C．遗觉像D．听觉像

E．以上都不是

3．强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在（C）

A．感觉的适应B．感觉对比C．感觉的相互作用

D．联觉E．以上都不是

4．6个黑点，两个两个彼此接近，而与其它黑点相距较远，则被知觉为三组而不是孤立的六个点，这是因为知觉具有（B）

A.选择性B．整体性C．理解性D．恒常性

E．适应性

5．关于记忆错误的说法是（E）

A．人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

B．人们对定理、公式的记忆，对自己思想的记忆都是逻辑记忆

C．情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为，回避有危险的事物

D．骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

E．任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

6．短时记忆的持续时间约为（C）

A．0．25—2秒B．5-10秒

C．30秒～1分D．1～2分

E．2～3分

7．儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是（B）

A．有意记忆B．无意记忆C．机械记忆

D．意义记忆E．抽象记忆

8．已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是（D）

A．知觉特点B．定势C．功能固着

D．迁移E．干扰

9．关于液体智力的叙述正确的是（C）

A．主要涉及以往的教育、训练和知识的

积累

B．与后天环境有关

C．牵涉到问题解决说的适应性和灵活

性

D．形成后较少改变

E．以上都对

10．遗忘的学说不包括（C）

A．压抑学说B．自然消退学说

C．提取学说D．干扰学说E．以上都是

11．人的知觉的选择性不依赖于（B）

A．对象与背景的差别B．主体的视力水平

C．对象的组合D．对象的运动

12．将灰色的方块放在绿色的背景上，可使灰色的方块带有（B）

A．黄色的感觉B．红色的感觉

C．蓝色的感觉D．绿色的感觉

13．影响解决问题的心理因素不包括（C）

A．知觉特点B．定势C．年龄D．功能固着

14．发散式思维又称（B）

A．求同性思维B．求异性思维C．求解性思维

D．创造性思维

15．定势对问题的解决（D）

A．有积极作用B．有消极作用C．无任何作用

D．有时有积极作用，有时有消极作用

16．感觉是（B）

A．人脑对作用于感觉器官的事物的个属性的反映

B．人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映

C．脑对作用于各种感党器官的客观事物的属性的反映

D．脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映

E．脑把作用于感官的事物的各个部分、各种属性结合起来的反映

17．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为（A）

A．思维B．表象C．想象D．创造E．幻想

18．感受性的大小用（A）的值的太小来度量

A．感觉阈限B．绝对感受性C．差别感受相

D．差别感觉阈限E．韦伯定律

19．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为（C）

A．思维B．表象C．想象D．创造

E．幻想

20、知觉是对客观事物哪种属性的反映

（2）

1）个别 

2）整体 

3）本质 

4）主要

5）特定

21、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性（4）

1）适应 

2）感觉对比

3）感觉的相互作用 

4）联觉

5）强化

22、影响疼痛的心理社会因素不包括（4）

1）情绪的影响

2）对疼痛的原因和后果的评价

3）文化教育

4）医疗服务水平

5）早期经验

23、关于记忆的概念的理解，错误的是（4）

1）是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

2）包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

3）保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

4）对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

5）直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

24、人们用符号、定理、定律来演算题目，属于

（1）

1）语词逻辑思维 

2）具体形象思维

3）聚合思维 

4）发散思维

5）创造性思维

25、遗忘受诸多因素的影响，但除外（3）

1）时间

2）识记材料的数量

3）识记材料的质量

4）识记材料的性质

5）识记材料的序列位置

36．将灰色的方块放在红色的背景上，可起灰

色的方块带有（A）

A．红色B．紫色C．黄色D．绿色

37．知觉的基本特征不包括（B）

A．整体性B．稳定性

C．理解性D．恒常性

38．短时记忆的容量为（C）

A．5±

2个组块B．6±

2个组块

C．7±

2个组块D．8±

39．人脑对已有表象进行加工改造形成新形

象的心理过程称为（D）

A．创造B．幻想C．思维D．想象

40．下列对于遗忘规律的描述，正确的是

（C）

A．匀速减少B．先慢后快

C．先快后慢D．时快时慢

41．先学习的材料对后学材料的干扰称为（C）

A．交互抑制B．前后抑制

C．前摄抑制D．倒摄抑制

42．“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感

觉性变化规律中的（A）

A．感觉适应B．感觉相互作用

C．感觉对比D．感觉麻痹

43.短时记忆的容量为（B）

A．8±

2个组块B．7±

2个组块

C．6±

2个组块D．5±

44．下列对于遗忘规律的描述，．正确的是

（A）

A．先快后慢B．先熳后快

C．加速减少D．匀透减少

45．心理学的研究对象是（B）

A．智力和情绪B．心理活动和行为

C．情绪和行为D．心理过程和观念

46．灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为（C）

C．感觉对比D．感受性提高

47．对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（A）

A．知觉是感觉的总合

B．感觉和知觉均属于认知过程

C．知觉的产生不完全依赖于客观刺激

D．感觉是知觉的基础

48．能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是（D）

A．知觉的选择性B．知觉的整体性

C．知觉的理解性D．知觉的恒常性

49．对于疼痛，以下观点正确的是（D）

A．疼痛是身体创伤后的本能反应

B．疼痛强度与身体创伤程度成正比

C．疼痛是一种感觉

D．疼痛是一种心理过程

50．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为（D）

A．想象B．创造C．表象D．思维

51．长时记忆的时间是（A）

A．1分钟以上B．1小时以上

C．1天以上D．1个月以上

52．后学习的材料对先学材料的干扰称为（B）

A．前摄抑制B．倒摄抑制

C．前后抑制D．相互抑制

53．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为（C）

A．幻想B．思维C．想象D．创造

54．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为（C）

C．感觉对比D．感受性提高

55．获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为（D）

A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点

56．赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为（C）

A．感觉适应B．感觉同时对比

C．感觉继时对比D．感觉相互作用

57．信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（B）

A．及时复习B．复述C．注意D．深度加工

（二）多项选择题

1．关于学习理论的叙述正确的是（ABD）

A．心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派

B．经典的条件反射是一种联结式学习

C．条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理

D．认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因

2．思维的两大特征是（CD）

A．逻辑性B．连贯性C．间接性D．概括性

3．对事物的知觉具有以下特点（ABD）

A．以感觉为基础

B．受以往知识经验的影响

C．是感觉的叠加

D．不同的人是不同的

4．遗忘受多种因素的影响，包括（ABCD）

A．时间

B．识记材料的数量

C．识记材料的质量

D．识记材料的排列顺序

5．知觉的基本特征包括（ABC）

A．恒常性B．理解性C．整体性D．分散性

6．从遗忘曲线可以看出，遗忘的进程是不均衡的，主要表现为（AD）

A．先快后慢B．先慢后快

C．时快时慢D．最后稳定于一个水平

（三）B项选择题

A．有意识记B．无意识记

C．意义识记D．联想识记

E．机械识记

1．不需要理解的“死记硬背”属于（E）

2．有明确目的、要付出意志努力的识记是（A）

3．对所要识记的内容有了充分理解的识记为（C）

第四章

1．下列属于情感过程的是（E）

A．知觉B．记忆C.需要

D．兴趣E．愤怒

2．从情感范畴来看，廉洁奉公是一种（A）

A．道德感B．理智感C．美感

D．情操E．以上均不是

3．情绪的认知学说的提出者是（D）

A．坎农（CannonW．B．）

B．兰格（Lange）

C．麦克林（Maclean）

D．沙赫特（SchachterS．）

E．詹姆士（James）

4．关于情绪情感的作用的叙述错误的是（D）

A．适度的焦虑能发挥人的最高学习效率

B．低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率

C．人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验

D．人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度

E．情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康

5．关于疼痛心理的错误说法是（AE）

A．分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域

B．幼年期的教育影响人们对疼痛的感受

C．内向性格比外向性格的人更容易产生疼痛的行为和表现

D．安慰剂的效果受多方面的影响

E．以上均正确

6．情绪的特点为（C）

A．较稳定B．持久存在

C．带有情景性D．与社会需要有关

7．求知欲是一种（B）

A．道德感B．理智感C．美感D．情操

8．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种（D）

A．情操B．美感C．激情D．心境

9．学习效率最高的情绪状态是（D）

A．宁静心境B．中等焦虑

C．高度焦虑D．低度焦虑

10．随意运动是意志行动的（C）?

A．前提B．核心

C．基础D．方向

11．青少年的情绪情感特点不包括（C）

A．情感丰富B．倾向定型性

C．情绪稳定性D．情绪强烈性

12．情绪情感是（B）

A．人脑对客观事物的反映

B．人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

C．人脑对个体需要的态度的体验

D．人脑对客观事物引起的生理变化的反应

E．人脑对客观事物引起机体变化的反应

13．下列哪项不是对心境的描述（C）

A．一种微弱的情绪状态

B．一种持续存在的情绪状态

C．一种情感状态

D．使各种情绪和体验都带上情绪色彩

E．一种弥散的情绪状态

14．强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为（D）

A．坎农-巴德学说

B．詹姆士-兰格情绪学说

C．伊扎德的情绪理论

D．沙赫特-辛格的情绪理论