苏教版高中语文必修五专题一第5课景泰蓝的制作学案Word格式.docx

苏教版高中语文必修五专题一第5课景泰蓝的制作学案Word格式.docx

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1000年以后的今天，回首青瓷，我们忽然希望我们回到宋朝，生活在宋朝。

瓷器的装饰手段很多，刻画工艺是瓷器制作中出现得最迟但是成长得最快的装饰手段。

越州窑。

最早的刻画上溯到早期青瓷，记录文字当为首创。

后来成熟的越州窑以细竹签精心刻画，纤巧细致，江南水乡的灵秀跃然瓷上。

饶州窑。

宋代的饶州窑工不谙笔墨，刀法却透着娴熟，在薄如卵壳的胎体下，操刀游刃，无论人物花卉、翎毛走兽，都令人叹为观止。

龙泉窑。

厚重的胎体成为窑工大显身手的场地，粗枝大叶，飞龙在天，罩上肥厚丰腴的瓷釉，含蓄地表达了文化的意图。

定州窑。

白瓷动刀一开始显然是追求金属錾花效果，陶瓷的发展也得益于金属器的制作，以易碎的陶瓷乔装不易碎的金属器，定州白瓷当为第一。

耀州窑。

耀州地处西北，民风粗犷，所刻瓷器也是刀刀犀利，干净利索，从不拖泥带水，看过西北人刀削面的操作，才能顿悟。

磁州窑。

最为复杂的现象出现于广袤的华北大地，北宋时期的政治中心区域。

今天所能看到的磁州窑系统纷杂的瓷器中，刀笔并重，风骚各领。

一、学习目标

1.了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际安排详略、区分主次的特点。

2.学习本文综合运用下定义、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等来说明事物的方法。

3.学习本文语言准确、平易的特点。

二、作者连线

中国现代教育的泰斗——叶圣陶

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。

中国现代作家、教育家、编辑家。

作品风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。

对语文教学和教材的规范化有特殊贡献，主编过著名杂志《中学生》。

主要作品：

长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》《火灾》《四三集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》，散文集《脚步集》等。

三、背景探寻

实地考察得来的作品——《景泰蓝的制作》

中国的许多手工艺品制作精美，作者对它们很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来，并以此来弘扬祖国传统工艺文化。

1955年作者深入景泰蓝工厂车间，一道工序一道工序地往下看，一边听工人讲解，一边记录，在必要的地方还加上说明。

于是有了《景泰蓝的制作》这篇文章。

四、归纳整理

1.字音

①铁砧（zhēn）　　②白芨（jī）　　　③焊接（hà

n）

④蘸浆（zhà

n）⑤缂丝（kè

）⑥硼砂（pé

nɡ）

⑦釉料（yò

u）⑧含铀（yó

u）⑨含铬（ɡè

）

⑩铁臼（jiù

）⑪铁屑（xiè

）⑫椴木（duà

2.字形

①

　　　②

③

④

⑤

⑥

3.词语

（1）界限·

界线

【辨析】　两者都有表示“不同事物的分界”的意思。

“界限”有“尽头处”“限度”之义，“界限”所适用的对象一般是抽象的事物；

“界线”既指“某些事物的边缘”，又用来指“相邻地区（部位）分界的线”，“界线”所适用的对象往往侧重于具体事物。

【运用】

①近日，省高院下发关于进一步加强服务保障我省经济发展的通知，要严格区分经济纠纷与经济犯罪的________。

②家居市场有一定的季节性，销售淡季与旺季的________比较明显，每年春节后至4月中旬，是家居业历来的传统淡季。

答案　①界限　②界线

（2）改良·

改善

【辨析】　这两个词都有“改变”的意思。

“改良”指去掉事物的某些缺点，使之更适合需求。

“改善”指改变原有的情况使更好一些。

①尽管今年茧价跌，但是________后的桑叶产量比以前高出3～4倍，养蚕批数多产茧量大，养蚕还是鹿寨县农民增收的最大产业。

②为切实________农村人居环境，加强贫困村饮用水水源保护，2017年山东省财政筹集资金1.5亿元，大力推进农村环境综合整治。

答案　①改良　②改善

4.成语

（1）疏疏朗朗：

稀疏清晰的样子。

（2）半斤八两：

比喻彼此一样，不相上下。

（3）各有千秋：

各有各的存在价值。

比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

（4）推陈出新：

去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。

（5）恰如其分：

指办事或说话正合分寸。

恰，正好。

一、合作探究

1.作者是如何对景泰蓝的制作过程进行详略说明的？

答：

答案　课文对景泰蓝制作过程中的六道工序介绍得详略得当。

“掐丝”“点蓝”两道工序介绍得很详细，其他工序则介绍得比较简略，这是因为：

（1）这两道工序最复杂、最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序。

（2）景泰蓝制作的独特风格和它的珍贵之处，是由这两道工序决定的，其他工序则不是景泰蓝制作所特有的，而且又比较简单，所以略写。

2.景泰蓝是我国著名的特色手工艺品，文章是怎样自始至终扣住其制作过程中手工操作这一特点的？

试结合课文简要分析。

答案　

文章处处突出“手工”二字，赞扬了手工艺工人的聪明才智、辛勤劳动和他们的特殊贡献。

3.作者在说明的时候是按照景泰蓝的制作顺序进行的，为什么不将“掐丝”和“点蓝”放在前面突出强调？

答案　①这样写符合事物自身特点。

②符合人们对客观事物的认识规律。

人们是按照事物发展的先后顺序来认识事物的。

③景泰蓝制作的特点是制作精细、操作烦琐、手工制作，并根据表达需要，详写了“掐丝”和“点蓝”。

4.在介绍六大工序时，使用了哪些起过渡作用的词句？

答案　介绍六大工序时，很注意各道工序的衔接，注意使用起过渡作用的词句。

在第1段末总提“现在把它的制作过程说一说”后，第2段由“拿红铜做胎”开始介绍制胎，并在第3段开头点出“制胎”这一术语。

第4段开头“第二步工作叫掐丝”，交代出工序名称，第4至9段详细介绍之后，第10段开头用“于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝”，承上启下，转入第三道工序。

第14段开头“现在该说烧的工作了”标志着第四道工序的开始。

第15段“涂了三回烧了三回以后，就是打磨的工作了”，第16段“可是全部工作还没完，还得镀金”等句都起过渡的作用。

第17段“全部工作是手工”一句以“全部”二字结束了整个制作过程的介绍，条理性十分明显。

5.景泰蓝制作的全部过程中即使有些工序要借助一点机械力，但作者最终仍强调说景泰蓝的制作得靠手工加工，原因是什么？

答案　作者在文章最后强调景泰蓝的制作全部都是手工，即使有些工序要借助一点儿机械力，但最终还得靠手工加工。

作者意在告诉人们景泰蓝正是以著名的手工艺而闻名于世，同时也强调了这一民族传统工艺制作的精细，也从一个侧面反映了古今民间艺人的才华和智慧。

6.本文运用了哪些说明方法？

有什么表达效果？

请结合例证分析。

总之，多种说明方法的综合运用使它们彼此间互补和配合，景泰蓝制作的各个工序说得翔实完备，具体生动，极大地增强了文章的趣味性，也令读者信服。

7.学习了本文，我们不仅了解了景泰蓝的制作过程和它的特色，也体会到制作景泰蓝的工艺师们高超的智慧、技艺与工作的辛劳，以及作者在字里行间流露出的钦佩、赞扬的思想感情。

通过景泰蓝的制作过程，你还领悟到了什么？

观点一：

通过对本文的学习，我懂得了美的创造要尊重科学，依据科学。

我们知道景泰蓝的制作既运用了青铜和瓷器工艺，又融入了传统手工绘画和雕刻技艺，堪称中国传统工艺的集大成者。

它的每一道工序虽然基本都是手工制作，但都是依据科学知识来进行的，正如作者所说“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”。

其实何止是景泰蓝的制作，我们生活中的许多美都是来源于科学的进步。

观点二：

我觉得美的创造还需要辛勤的劳动。

制造景泰蓝的工人用他们的智慧和辛勤的劳动创造了精美绝伦的艺术品。

正是因为他们的劳动，才有如此精美的景泰蓝作品呈现在我们面前，装饰我们的生活，美化我们的环境。

人类的灿烂文明就是一代代辛勤的劳动者创造出来的。

观点三：

从景泰蓝制作的过程中，我们看到了制作景泰蓝的工人们高超和熟练的技能。

可以这么说，没有他们高超的技艺也就没有景泰蓝制品的美妙绝伦。

由此我懂得，任何事情要想做得成功，就必须让自己有过硬的本领，在长期的劳动中锻炼和提高自己。

二、归纳总结

图解文章

主旨探微

本文详细地说明了景泰蓝的制作过程和方法，介绍了景泰蓝制作中手工操作的特点，赞扬了手工艺工人的精湛技艺、聪明智慧，从而赞颂了我们民族的伟大创造才能。

一、百变素材

（一）保护传统文化

景泰蓝是我国特有的传统工艺品之一，被国家列入非物质文化遗产。

现在我们民族的许多传统手工艺术正在慢慢衰败或消失，一些传统行当也在逐渐消亡，当落潮拍打景泰蓝的破碎零落，当黄河漫过楚河汉界的枯枝残藤，我们懂得：

它们无论被战争血腥涂抹过，还是被沧桑岁月雕饰过，都是历史的灵魂，是民族的灵魂。

纵然时间长河潮起潮落，但历史遗迹无法抹掉，保护并传承文化遗产是我们这一代人的责任，更是我们这一代人的历史使命。

（二）在繁复中彰显精致

当一条条简单的铜丝在铜胎上组成图案时，景泰蓝就初步显现了自己精美的价值。

每一根铜丝都很简单，但组成的图案却堪称艺术。

人生亦是如此。

青少年时期的你，或许已经厌倦于无休止的学习，而倾心于外面的花花世界。

但当你厌倦的时候，请想想这尊景泰蓝吧。

那布满铜胎的一根根的铜丝，也许十分单调，但如果没有它，哪里会有精美的图案？

怎么显现艺术的精巧？

而你现在所学习的知识，不正如这一根根的铜丝吗？

没有这些积淀，再多的颜色也无所依附，再多的精彩也难以施展啊！

（三）在困厄中洗涤心境

当焊满铜丝的铜胎被无情地推入硫酸中洗煮时，这是它最难挨的时刻。

如同处在困厄中的人们，内心的污秽，习性上的陋习，都在这一刻接受命运的洗涤。

此时，这疼痛丝毫不包含任何英雄主义的气息，那在净化与升华的过程中痛彻心扉的感觉必将独自忍受。

经过这毕生难忘的洗礼，在自己出水的一刻，才理解脱胎换骨的真正含义。

这种从内心散发出光泽的魅力，便凝了一份成熟的光辉。

二、技法学习

详略得当突出主体

对景泰蓝的制作过程中制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序的介绍有详有略，详写了掐丝和点蓝。

因为这两道工序最复杂、最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序，也是景泰蓝制作的独特和珍贵之处。

不详细介绍就难以突出其特征。

并且这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。

如何做到详略得当？

“详写”就是把与中心思想关系大的内容写得具体，详尽。

“略写”就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些，简略些。

详略得当，能使中心明确，重点突出，结构紧凑。

在写作时要考虑以下几点：

迁移运用

选择当地一种比较有代表性的手工艺品作为说明对象，依据说明对象的特征列出自己写作时详略安排的提纲。

【答案示例】　（参考）“彩蛋”的制作

1.总说制作“彩蛋”的一般方法　略写

2.详写制作“彩蛋”的过程　详写

（1）蛋壳的处理　略写

（2）彩绘蛋的制作　详写

①国画彩蛋　②装饰彩蛋

（3）雕花蛋的制作　详写

①浸蚀法　②刻刮法

（4）制作彩蛋吊坠　略写

三、考点链接

现代文阅读之分析文章结构，把握文章思路

本文是按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排文章结构的。

而文章的思路是靠文章的结构来体现的，只有正确地分析文章的结构，才能准确地把握文章的思路。

“分析文章结构”着眼于文章的各个构成部分之间的组合方式、结构特征，具有外显性和客观性。

“把握文章思路”常常是围绕中心话题，立足于整体，着眼于词、句、段、层，部分与整体之间的关系，分析作者的动机，具有内隐性和主观性。

“分析文章结构，把握文章思路”这一考点常考题型有：

本文的论述思路是怎样的，本文围绕某观点是怎样展开论证的，本文在结构安排上有什么特点，等等。

做这类题时，要根据论述类文本的特点，首先整体感知，了解文章所谈论的问题；

然后细读文段，掌握文段大意，琢磨疑难语句，把握作者的观点、态度；

最后严格按照题干要求答题。

要迅速而准确地从材料中获取有用的信息，仔细揣摩，学会用自己的语言简明扼要地加以概括，但也要防止因简而损意。

所以我们在平时学习中要注意扩大视野，培养广泛的阅读兴趣而不是浅尝辄止。

文章结构的答题方法：

（1）从论述类文本的特征、观点和材料的关系、文本内容入手。

分析文章结构，把握文章思路，首先要清楚开头的引论部分作者提出了什么论题，中间的本论部分使用了哪些材料，结尾如何收束、解决问题。

这样我们才能大致理清整篇文章的行文思路。

其次要弄清材料与材料之间、观点与材料之间的关系：

同一关系取其一，种属关系取其“种”，并列关系取其“和”，主次关系取其“主”。

再次从文章的各小段内容入手，弄清每一段的意思。

最后分析段落中每句话的意思。

这样，我们理清了文章的结构、思路，也就把握了全文的内容。

（2）从能体现结构思路的标志性词语入手。

很多论述文往往使用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系，找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构、思路进行分析。

一般来说，可以作为标志性的词语有：

顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词，以及文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。

阅读时要将它们圈画出来。

如表并列的词有“和”“并且”“以及”，表递进的词有“而且”“甚至”，表转折的词有“然而”“但是”“不过”“其实”“与其相反”，表顺序的词有“首先”“其次”“再次”“第一”“第二”“第三”“一方面……另一方面……”“此外”“同时”，表总结的词有“总之”“由此可见”，等等。

（3）从能体现文章结构思路的重要语句入手。

论述类文章中常有一些起重要作用的句子，准确找到它们并能正确分析，将会帮助我们更好地分析结构、理清思路。

如：

起统属作用的领起句、总起句，起总结作用的小结句，起启承作用的过渡句，前后呼应的句子，各段的中心句等。

（4）应注意的问题。

一是划分文章段落层次时，要考虑好过渡段的层次归属，注意开头、结尾与主体的衔接。

二是要准确把握文章的线索，有的文章采用的是双线结构，要分清主次与明暗，注意文中反复出现的某个词语、短语或句子（它往往是线索的聚焦点）。

总之，分析文章结构，把握文章思路，要具有整体意识，须从全文出发，整体把握文章的观点，快速搜寻答题区间，组织答案时要利用顺序词或数字号列清要点，做到规范作答。

【对点训练】　请你根据本处的提示，解答[分层训练]中第10题。

四、悦读心赏

《景泰蓝的制作》个性解读

现在是2017年，而叶圣陶写这篇文章是1955，距今竟然有60多年了。

今天重读这篇文章有一种感动，一种阳光流淌身上而过的温暖。

1955年是共和国建国的第六年，又经历了抗美援朝的巨大付出，可以说是百废待兴。

此时新中国提出“一五”计划，全国都投入到社会主义的伟大建设之中。

今天遥想，也分明能感觉到先辈们投身建设的火一般的热情以及他们心中孕育着的无限光明和希望。

作者正是在这样的背景下去参观了北京市手工业公司实验工厂。

我想，作者也是怀着那火一般的热情去参观“景泰蓝的制作”的，看得很仔细，很认真。

（虽然作者自谦为“粗略”地看）所以，才能给我们作出这么详细和清晰的介绍说明，以至于在看过文章之后，都会有一种景泰蓝制作也不过如此的感觉，可是，这不正是叶老深厚的语言功力所致吗？

在这篇文章中，叶老采用了“混搭”的语言风格，让一篇本来单调乏味的说明文变得不僵化，不深奥，令本来复杂繁琐的技艺变得简单清楚，形象生动。

下面我们简单来看看作者是如何“混搭”的。

《景泰蓝的制作》作为一篇说明文体，里面涉及到的制作技艺必须得使用相关的术语，而这些业内术语又很难为外行人所能够明白。

如“制胎”“掐丝”“点蓝”“烧蓝”“电镀”等词语就非业内人所能理解。

但作者把这些专业的术语都写到了文中，这是说明文体严谨科学、确凿准确的内在要求，而且特别详细地介绍了“掐丝”和“点蓝”这两个关键的也是最为大众所陌生的过程。

可是纯粹地来对一门比较复杂的手工艺过程进行具体、详细的说明，必然就会导致文章可读性与趣味性的降低，不为一般大众所喜闻乐见。

自然地，作者也考虑到这一点，于是他采用了“拉家常”式的写作方式，尽可能娓娓道来地把自己作为一个普通参观者所喜欢、所感兴趣的地方生动形象地阐述出来。

在文章中，这表现在大量“口语”的运用上。

如“说一说”“为的”“尽打尽打”“完事”“咱们”“罢了”“且不说”“单想想”“看来”“现在该说”“不用说”“算是”“还得”“那非……不可”等等，在这篇文章中，作者有意识地使用了诸多口语和打比方的方式来缓和说明文单调的节奏和严肃的语气，把景泰蓝的制作在如“拉家常”般的过程中娓娓道出，就如邻家长者和我们促膝谈心，亲切平和，生动有趣。

这种在严谨的说明文体中“混搭”口语不也正是作者的匠心所在吗？

让我们在轻轻松松的阅读中，明白了一些有趣的事物。

叶圣陶曾经说过：

“说明文就是要把事物说明白了。

”的确，在他的平易叙述下，我们感受不到一点阻碍，甚至会天真地以为景泰蓝制作也不过如此简单罢了。

可是正如广告所言，“把复杂的事物简单化，那就是本事”，也正如“大音希声，大象无形”，本篇文章不正是在这种朴素的用心中给我们带来了一种感动吗？

感动于作者心中装有万千浮躁心态的读者，感动于作者在字里行间流露的亲切，感动于作者朴素文字下对社会主义建设火一般的激情与对民族手工艺的强烈自豪……

一、基础达标

1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）

①现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较________，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。

②且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整________，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！

③咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在________上显能耐。

A.细致　细密　细微B.细微　细致　细密

C.细致　细微　细密D.细密　细致　细微

解析　细致：

精细周密，常指办事、思考问题时态度精细入微；

也用于人的感情、作风等；

还指器物做得很精巧。

细微：

细小，微小，着重于“微”，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的微小。

细密：

（质地）精细密实；

不疏忽大意，仔细。

答案　B

2.下列各句中，没有使用拟人手法的一项是（　　）

A.绕过假山草坪，范大昌奔向两幢平行建筑的新楼，楼房在夜里呈现出银灰色，静静地盘踞在雾气沼沼的地平线上。

B.每条山岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，都长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

C.灯笼草不在意生存环境的优劣，不在意花朵的大小，不追求果实的甜美与赞誉，它活得单纯，甚至是清心寡欲。

D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

解析　“盘踞”是拟物。

修辞手法里，比拟包括拟人和拟物。

拟人，是把物当人写，赋予物以人的思想感情、语言神态等行为特征。

而拟物是反过来，把人当物写。

赋予人以物的行为特征，或者是把此物当彼物。

比如句中“楼房在夜里呈现出银灰色，静静地盘踞在雾气沼沼的地平线上”中写“楼房”用“盘踞”一词，就赋予了楼房以蛇的特点。

答案　A

3.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（　　）

A.“文章千古事，得失寸心知。

”作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评，旁观者清，真诚接受他人的批评，能够提升自己的创作境界。

B.“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，体现的是一种自然朴素、宁静纯真的美。

C.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”漫步在池塘边，荷叶撑开一张张绿伞，托出碧如翡翠的莲蓬，这让我想起如诗如画的江南水乡。

D.“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

”元宵佳节，秦淮河边灯火通明，游人如织，偶遇多年不见的知音更让人高兴不已。

解析　A项，“文章千古事，得失寸心知”的意思是“文章是传之千古的事业，而其中甘苦得失只有作者自己心里知道”，和后面的“他人的批评”不一致。

C项，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，意思是“鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头”，与后面的“荷叶撑开一张张绿伞，托出碧如翡翠的莲蓬”形象不一致。

D项，“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，意思是“夜深了，我千百次寻找、等待的那一个人还没有出现。

我的心充满疲惫和失落，不经意一回首，却发现她在那