仁爱八年级上册英语导学案Unit2 Topic2Word文档下载推荐.docx
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1）一名学生抽一张纸条并表演纸条上的疾病，其他学生仔细观察并猜他/她所患的是何种疾病。
2）最先猜出正确答案的同学扮演医生，给出病人适当的建议。
3）选出班上的“百事通”医生。
2.Lookatthepicturein1a,listento1aandanswerthequestions.
1）Canyouguesswhat’swrongwithKangkang?
2）Whydoeshelooklikethis?
3.Listenagain.Readafteritandpickoutthekeywordsandphrase,thenshowitontheblackboard.
4.Practiceandact1aout.
五、班级展示。
1.Listento2andfinishit.Checktheanswertogether.
2.Talkaboutwhatarethegoodhabits?
3.Finish3aingroup.
4.小组讲解答案，仿照例子，利用3a的内容练习对话。
六、质疑探究
1.Stayinguplate
【导学点拨】Stayinguplate是分词短语作主语，当动词作主语时，用动名词或动词不定式，谓语动词用第三人称单数。
1.________toomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛不好。
2．_____________________________beforemealsisgoodforourhealth.饭前洗手对我们身体有益。
2.begood/badfor
【导学点拨】begood/badfor…对……有益/害
e.g.Milk_________________you.牛奶对你有好处。
3.playsports
【导学点拨】playsports做运动，类似短语dosports/sport,do（take）exercise
e.g.Thestudentsshould__________afterschool.学生们应该放学后做运动。
4.withoutbreakfast
【导学点拨】withoutprep.“没有，缺乏”，后面跟名词、代词、动名词。
反义词是with
e.g.Ilikecoffee______________.我喜欢不加糖的咖啡。
Chinaisacountry________alonghistory.中国是个有悠久历史的国家。
七、评测反馈。
I.用所给词的适当形式填空
1.Doingmorning_______（exercise）isgoodforourhealth.
2._______（brush）teethtwiceadayisagoodhabit.
3.Goingtoschoolwithout_______（have）breakfastisbadforyou.
4.Gotobedearly,you’llfeel_______（good）soon.
5.Walkingisgood_______（exercise）.
6.Helen’sfather_______（watch）TVverylateeverynight.
II.单项选择
（）1.—____wrongwithhim?
—He____abackache.
A.How’s;
haveB.What’s;
haveC.What’s;
hasD.How’s;
has
（）2.Well,ifyoutakethismedicine____,you’llbebettersoon.
A.thirdtimeonedayB.threetimesaday
C.thirdtimeadayD.threetimeseveryday
（）3.____uplateatnightisbadforyourhealth.
A.StayB.StayingC.staysD.Stayed
（）4.—MustIfinishmyhomeworkbeforeIgohome?
—No,you____.Butyou____finishitbeforetwo.
A.mustn’t;
mustB.must;
mustn’tC.needn’t;
mustD.needn’t;
mustn’t
（）6.The_______newsmakesthewholefamilyvery_______.
A.excited;
happyB.excited;
sadC.exciting;
happyD.exciting;
sad
八、课后反思：
_________________________________________
_______________________________________________________
SectionB
1.继续谈论如何养成好习惯，保持健康。
2.学会使用情态动词must,mustnot，掌握祈使句句型。
1.认真阅读Unit2Topic2SectionB，并对语言点、难点做出标记；
1.article_______________（）2.smoke_________（）___________（）
3.litter______（）________（）
4.enough_______________（）_______________（）_______________（）
5.癌_______________（）6.垃圾箱_______________（）
7.能量；
精力___________（）8.必需的，必要的_______________（）
Ⅱ.在课本中找出下列短语划在书上并翻译。
1．让某人做某事_______________2．戒烟_______________
3．把某物出示给某人看_______________/_______________
4．将垃圾丢入垃圾箱____________5．到处扔垃圾_______________6．对……必要_____________7．保持活力_______________8．在一天中_______________/_______________
9．给某人某物_______________/_______________
Ⅲ.翻译并熟记下列句子.
1．他认为吸烟可以放松自己。
______________________________________
2．禁止践踏草坪。
________________________________________________
3．散步是项好运动，它对你的健康必不可少。
________________________
4．不吃早餐上学对你的健康有害。
__________________________________
5．多么可怕啊！
我一定要让他戒烟。
________________________________
1.Listento1aandanswerthesequestions:
1）DoesMaria’sfathersmoking?
2）Issmokinggoodorbadforourhealth?
3）Whatdoessmokingmaycause?
4）WhatmustMariado?
2.Listenagain,readafterandfindoutthekeywords.
3.Practicetheconversationwithyourpartner,translateitandactitout.
1.通过图片学习掌握must的用法。
2.Finish1b,showyouranswersontheblackboard.
3.看1C的图片，根据例子的句型互相讨论。
（小组——班级）
4.Listento2a,checkyourselfifyouhavethesegoodhabits.
must的用法
我们平时说话总会用到“必须；
必要；
应该；
一定”等字眼，其实，在英语中这些意思绝大多数由must一词来担当。
说到这里，让我们一起对must来个彻底的了解吧。
（一）、must的个性：
must拥有情态动词家族的共性：
无人称和数的变化，也无时态变化。
作谓语时一律用“must+动词原形”结构。
（二）、must的本领：
（1）must表示说话人的主观看法或愿望，认为“必须”做某事。
例如：
I____________hard.我必须努力学习。
（2）表示要求某人必须做某事时，主语用其它人称。
Youmustwaitinline.你必须排队等候。
（3）在肯定句中，must可以表推测，语气要比may肯定得多。
must表示对某事把握很大的推测，只能用于肯定句，意为“想必；
准是；
很可能”；
mustbe表示“必定……无误”。
当表示对现在的情况进行推测时，must后也接动词原形或动词的现在分词。
当情态动词may与be连用，表示推测时，其肯定程度比must要小得多。
在否定句型表示推测的含义时不用mustn'
t而用can'
t。
She____________ournewChineseteacher.她一定是我们的新的语文老师。
Thedoorisclosed.Hecan'
tbeathome.门关着，他一定不在家。
（三）、must的变脸：
（1）must的否定式是在must后面加上not，常缩写成mustn'
t，意思是“决不可；
千万不能；
务必不要；
禁止”。
在对MayI...?
作否定回答时用No，youmustn'
t/can'
You_________tellherthisnews.你绝不能（千万不要）告诉她这消息。
You______________smokehere.你绝不能在这儿抽烟。
（2）must的疑问式是将must提在主语前。
must用在问句中作“必须”解，
这时要注意肯定与否定回答时的用语。
其肯定简略答语是Yes，主语+must。
若是否定回答，则是No，主语+needn'
t或don'
thaveto。
—MustIfinishmyhomeworktoday?
今天我必须完成我的作业吗？
—No，you______/Yes，you______.不必。
/对，你必须完成。
I.根据句意及首字母提示填空。
1.Eatingfruitkeepsush__________.
2.Walkingisn__________forgoodhealth.
3.Youmustn’tt____litteraround.You’dbetterkeepenvironmentcleanandtidy.
4.Heisverypoor,hehasnote__________foodtoeat.
5.Chocolategivesyoue___________.Buteatingtoomuchisbadforyourteeth.
6.Hewroteana___________aboutWangXiaoya.
八、反思与总结Summary____________________________________________
___________________________________________________________
SectionC
一、学习目标
1.复习巩固情态动词should/shouldn’t/must/mustnot的用法。
2.学会保持良好的习惯。
3.简单运用简单的阅读策略获取信息。
二、学法指导
1.认真阅读Unit2Topic2SectionC，并对语言点、难点做出标记；
2.记本部分单词、词组和重点句型；
三、自主预习
1.body__________（）2.through______（）______（）
3.sour__________（）4.tidy__________（）
5.病，疾病__________（）6.它自己__________（）
7.空的__________（）8.胃，胃部__________（）
9.人的，人类的__________（）10.疾病__________（）
11.空气；
大气__________（）12.扫除，扫__________（）
1．去看医生____________2.……出问题/有毛病_____________
3.努力工作__________________4.空腹_____________________
5.进入，陷入_________________6.保持空气清新__________________
7.扫地___________________8.在公共场所_____________________
四、合作交流
1.Playagame.Lookatthepictures,andguesswhatarethey?
2.ReadtheP382atogether.
3.Practice2aingroupandactitout.
4.回忆我们学过的好习惯与坏习惯。
列一列表格，看看谁记得的最多。
GoodHabits
BadHabits
五、班级展示
1.听录音，判断下列句子的正误。
（）
Aheadacheisapaininyourhead.
Ifyougetaheadache,maybethereissomethingwrongwithyou.
Usuallyafeverwillcauseaheadache.
Ifyougetheadachesoften,youneedtoseeadoctor.
2.ReadP371aagain.小组完成1b的1,2。
将答案展示于黑板，小组内进行讲解。
3.班级讲解。
4.Read1aafterthevideo,payattentiontothepronunciation,intonationandkeywords.
1.showv.显示，出示，表明。
常用句型为showsb.sth./showsth.tosb.
showab.aroundsp.带某人参观某地
Please_____________yournewbook.=Please_______yournewbook___________.请给我看看你的新书。
2.onanemptystomach空腹
3.getinto进入，陷入
e.g.getintotrouble惹了麻烦
4.anillness疾病，illness和sickness常可通用，很少指具体的疾病，只表示抽象的疾病和生病的状态。
e.g.illness/sicknessofchildren儿童病
disease指特定的某种疾病e.g.heartdisease心脏病
七、评测反馈
I.根据汉语提示完成句子。
1.Youmustn’tlitter（到处乱扔）.It’sabadhabit.
2.Smokingtoomuchmay（导致癌症）.
3.Wemust（放弃）badhabits.
4.Getting（足够的睡眠）isgoodforhealth.
5.Youmaygetaheadachewhenyouexerciseon（空腹）.
II.根据句意及首字母提示填空。
1.Atoothacheisad________.You’dbettergotoseeadoctor.
2.Weshouldkeeptheairf_________tofightgerms.
3.Germscangetintotheh________bodythroughthenose.
4.Let’st_________ourbedroomsandsweepthefloorseveryday.
5.Don’tdoexercisewithane_________stomach.It’sbadforyourhealth.
6.Icanseesomebeautifulsceneryt_________thewindow.
7.H_________aremorecleverthanalltheotheranimalsintheworld.
SectionD
1.掌握本部分重点词组和句型。
2.复习整个单元，并会用情态动词围绕健康的生活习惯展开话题。
1.认真阅读Unit2Topic2SectionD，并对语言点、难点做出标记；
1.than__________（）__________（）2.less__________（）
3.beef__________（）4.cabbage__________（）
5.财富，财产__________（）6.选择__________（）
7.香肠，腊肠__________（）8.草莓__________（）
9.西红柿__________（）10.土豆，马铃薯__________（）
11.三明治__________（）12.西瓜__________（）
1.众所周知_______________2.当然_______________
3.以不同的方式_______________4.太少_______________
5.太多_______________6.健康的饮食习惯_______________
1.众所周知，健康比财富更为重要。
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