六年级家长会家长代表发言稿范文精选5篇Word格式文档下载.docx
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力争成为彬彬有礼落落大方的好孩子。
“苦其心志劳其筋骨”着重培养小孩子的独立能力。
早在一年级时我们有意识地让她单人单间睡觉这一习惯一直保持下来了;
寒暑假一到我们就送她到小姑家一住就是十来天这期间我们也很少打电话过问;
三年级时我们上班中午难以回家她就一个人穿越秀山门前的318国道一天往返四次我们也担心只好在女儿出门时多嘱咐几句。
另外我们也支持她参加班级和学校的各项活动打消影响学习的顾虑增强集体荣誉感鼓励她在活动中为班级学校增光。
校运动会、区诗歌朗诵会都有出色的表现。
二、把握心境尊重理解
理解孩子首先要尊重孩子和孩子打成一片。
最好的办法是讲究同孩子说话的技巧善于从孩子的心理出发我们说话时总是简短、亲切总是让孩子也有机会说话尽量用商量的口吻力求做到不打骂不毫无道理的斥责、批评等。
比如有一次女儿写作文一时写不出来在那里烦躁。
我就过去和她谈了起来并给她构想了好几个思路。
可是第二天我发现昨天晚上讲的几个思路她一个也没有用才知道昨天她还是照自己的想法写到深夜。
我没有发脾气也没有批评她不听话。
孩子好胜心强认为只有自己想出来的才是自己的东西。
这种素质是很重要的她能做到这一点我们感到很高兴。
三、坚持不懈鼓励为主
女儿从三年级起坚持大量地阅读和写周记从未间断。
毕竟孩子好奇心强时间一长就会觉得没意思我们天天检查时时提醒这是我们的耐心和孩子毅力的挑战。
如的`十几篇文章我们真的激动不已。
在城西小学特色传统项目的熏陶下慢慢的我女儿的兴趣转移到了书法上我们没有阻止她由于练得很苦她学了半年就想放弃我们一直鼓励她不能半途而废她终于支持下来了四年级钢笔比赛中拿了一等奖。
我们在孩子的人生道路上不停地为她鼓掌欢呼为她“加油”激发了她的潜能。
四、言传身教以身作则
家庭是人生的第一课堂父母是人生的第一任教师。
也有人说家庭是孩子的一面旗帜父母是孩子的一面镜子。
总之父母是对孩子影响最先、最深的人是孩子模仿最早、最多的形象。
因此在日常生活中我们夫妻俩十分注意自身的言行举止经常互相
提示互相交流努力树立良好形象以保证给女儿以健康积极的影响。
我们孝敬厚爱老人不仅生活上关心更注意在思想感情上给予温暖;
待人上我们不以权势取人热情、大方、真诚、平等尽力助人;
处事上我们一视同仁坚持原则又不失灵活言行一致表里如一。
尽管我们不一定做得尽善尽美但我们始终如一地按照这样的标准去努力在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。
当然我说出以上这些并不是在炫耀因为女儿的路还很长我们还难以预测她的将来。
但我们相信在老师和我们家长的共同努力下她正朝着正确的方向勇敢地走下去。
同时我们牢记父母的责任为女儿托起一片蓝天。
六年级家长会家长代表发言稿2
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是_______的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育我感到十分荣幸。
我的孩子_______刚上小学时我们就选择了城西小学事实证明了一切我们的选择千真万确几年来我的孩子成熟多了他的行为朴实勤奋刻苦不事张扬不求虚名得到了周围人的肯定。
借此机会我感激各位老师对孩子无微不至的关爱老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神时刻潜移默化地影响着我的孩子使他既学会了读书又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂家长是老师的助手在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起从增强爱国情感做起弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：
孩子做作业时我们不要看电视玩电脑。
我们可以看一些专业书籍或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友多理解多表扬多鼓励少批评不指责。
孩子的成长还离不开学校这片沃土离不开园丁的辛勤培育。
还希望老师对_______及所有孩子悉心呵护使孩子的明天更美好!
谢谢大家!
六年级家长会家长代表发言稿3
一转眼我们的孩子已经长大了成为六年级学生了再过两个学期他们将面临小学阶段的最后一次考试——毕业升学考试。
我们应该认识到这段日子是小学至关重要的一个阶段。
六年级的孩子真是似懂非懂的阶段他们还分不清是非。
家长就要学会引导学会沟通学会解释不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子你心急一定要让他做到什么什么那他的心理就会产生逆反结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺一有挫折一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了回到家里家长再乱说一通甚至打骂有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。
因此我们的家长经常给孩子看看作业和孩子聊聊学习的事将来的事学校的事孩子会感觉到我们家长对他的关心这对于孩子来说也是一种学习的动力。
咱们抓孩子的学习要从平常抓起别等孩子考试了一看分数低就一顿狂风暴雨过后又不管了。
放学后要让孩子先写完作业再去做其他事最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感同时也能帮我们家长减轻一下负担。
写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题而解决这个难题读。
的最佳途径就是阅读。
那么作为家长如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?
我觉得应从以下几个方面做些工作。
1、在家创设爱读书的氛围
我们在家努力给孩子创设一个爱读书的氛围是非常重要的。
首先我们可以给孩子准备一个书架或书柜让孩子养成爱护图书的好习惯。
如果没有条件可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。
其次孩子读书的时候一定要保持室内的安静如果客厅开着电视一定要把音量开小一点儿还要把孩子的房门关上保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。
如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好因为“父母是孩子的第一任老师”而孩子有时就是家长的影子。
孩子会想：
爸爸妈妈都这么大了为人父母了还在努力地读书、学习我一定要以他们为榜样与书为友决不落后。
2、与孩子开展讨论。
阅读之后的讨论有助于孩子口头表达能力的培养提高写作能力讨论可以使孩子更明晰是非、善恶感受好的品格更深刻地理解生活。
我们可以做一个谦虚的倾听者对孩子说：
“今天你读书真投入妈妈进你房间你都没发现。
你读的这本书一定很吸引你吧?
我也想听听书上是怎么写的。
一会儿吃完了饭你能给妈妈读一读其中最精彩的段落吗?
”面对你的表扬和谦虚我相信孩子一定会满足你的这个愿望。
孩子在读的时候你就可以从声音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑扬顿挫等方面对孩子进行针对性地指导。
还可以在孩子读完之后你也来朗读一遍让孩子给你做点评。
读完以后家长可以引导孩子讲一讲对这段文字的理解或对整本书的感想。
还可以问问孩子：
作者为什么能写得这么好?
进而挖掘到文章的遣词造句以及动静结合、由远及近等写作方法。
3、鼓励孩子应用于实践。
我们还应关注他们在阅读生活中的积累。
当发现孩子对他们所阅读的作品写下他们有感触的心得学会将所阅读过的内容剪剪、贴贴做一份周报时我们一定要赞赏他们的成功希望他们能坚持下去。
各位家长你们的孩子需要我们的教育我们的教育更需要您的协助。
学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才为了我们的学生为了您们的孩子让我们携起手来共同努力。
请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才但你可以成为天才的父母。
”
谢谢各位家长!
六年级家长会家长代表发言稿4
各位家长某（姓）老师中午好!
应某老师的邀请今天诚意参加此次家长会。
其实开家长会不是目的主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子以及能够配合学校制度有效的管理孩子。
作为家长都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高甚至希望孩子是班级的第一名每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。
明年就是初一。
即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。
最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。
在这里我表态我提议孩子是希望孩子是未来多放下手中忙的事情多管理好孩子多关心下孩子。
以下是我对小学六年级家长们的建议：
1、多鼓励忌比较
这个学期有很多考试对于孩子的成绩要有一颗平常心尤其是当孩子考得不理想的时候千万不要对其埋怨、斥责甚至失望、放弃既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较也不要给孩子定某些硬性的指标那样只会让孩子产生逆反心理。
在这个阶段孩子尽力了就好。
2、训练孩子的耐挫力
现在有些孩子偏脆弱像玻璃瓶一样扔在地上就碎了。
从现在开始你就要培养孩子的耐挫能力不要老是让孩子听好话。
老是听好话当他面对现实发现不是这样时容易有极端反应。
孩子受点委屈也是种教育比如孩子在学校里受委屈吃亏就吃亏一点家长不一定要去争回来。
你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?
3、学会做个倾听者
这个时候家长都很关心孩子的成绩如果方法不当很可能会适得其反。
建议家长多和老师联系从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。
和孩子谈学习也要先做个倾听者听孩子对自己学习的分析与困惑理性倾听听的同时也要做些引导提醒孩子要理性看待每一次成绩科学评价自己然后再做个坚定的支持者对孩子存在的问题、面临的困难要一起面对共同解决。
4、培养孩子上进的心态
要教孩子有积极的生活态度不要对什么事情都无所谓。
孩子考了60分就觉得“差不多”。
如果你孩子能考到80分的考60分就说不过去什么事情都随随便便孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。
在小学六年级时期特别要培养孩子上进的心态让孩子有自信上重点中学有自信挑战更高难度学习。
希望在坐的各位工作顺利孩子健康成长!
六年级家长会家长代表发言稿5
在此向老师们表示衷心的感谢你们很辛苦为我们的学生付出了很多心血。
两位老师非常优秀工作特别认真负责注重学生习惯和方法的培养我的孩子现在进步了不少变得懂事明理了学习成绩也提高了不少!
再次感谢两位老师!
介绍我的教育经验我谈不上这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。
还请老师和家长们多指教。
我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价然后根据孩子的特点去引导他。
我的孩子虽然智商不低但他在其它方面还有许多弱点如：
怕吃苦、贪玩性格比较内向。
通过对他的综合评价后我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的也是一种天性但有的就是环境因素造成的。
总的基本素质是好的关键是我们怎样去帮助他发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂要求孩子做到的首先自己要做到只有这样在孩子的心目中你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事也不能在孩子面前不拘小节。
如：
在马路上要自觉遵守交通规则保护环境卫生在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。
让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多很容易形成自私的心理。
我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口生活自理能力较差随着孩子一天天的长大日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。
另外孩子在成长过程中难免会做错事会有错误遇到这种情况我就先问清原因然后再分析道理。
四在学习成绩方面我很重视学习成绩但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志但关键还要看他是否是真正掌握了知识所以在他学习成绩很优秀的时候我会告诫他不要骄傲在她学习成绩不理想的时候我会帮他找原因然后再用类似的题目让他练习直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣我仿佛也在跟着他从头学起经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙比谁的词语讲得多比谁的心算快等等。
为了他晚上做功课能保持安静我放弃看电视总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通对教育孩子起着重要作用及时了解孩子在学校的动态发现问题马上对症下药让一些不良习惯抹杀在萌芽中有利于孩子健康成长不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
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