初一下册数学单元测试题(共八套).doc

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初一数学下册整式的乘除单元测试题

（时间：

90分钟总分120分）

一、选择题：

（每小题2分，共30分）

（1）（）

（A）（B）（C）（D）

（2）下列运算正确的是（）

（A）（B）（C）（D）

（3）（）

（A）（B）1（C）0（D）2003

（4）设，则（）

（A）（B）（C）（D）

（5）用科学记数方法表示,得（）

（A）（B）（C）（D）

（6）已知

（A）（B）（C）（D）

（7）

（A）（B）（C）（D）52

（8）一个正方形的边长增加了，面积相应增加了，则这个正方形的边长为（）

（A）6cm（B）5cm（C）8cm（D）7cm

（9）以下各题中运算正确的是（）

（A）（B）

（C）

（D）

（10），横线上应填的式子是（）

（11）

（A）（B）（C）（D）

（12）（）

（A）（B）（C）（D）

（13）计算结果是的是（）

（A）（x-1）（x+18）（B）（x+2）（x+9）（C）（x-3）（x+6）（D）（x-2）（x+9）

（14）（）

（A）50（B）-5（C）15（D）

（15）一个多项式的平方是,则（）。

（A）（B）（C）（D）

二、填空题：

（每小题2分，共20分）

（1）_______。

（2）_______。

（3）设是一个完全平方式，则=_______。

（4）已知，那么_______。

*（5）计算：

_______。

（6）方程的解是_______。

（7）_______。

（8）已知。

（9），，。

（10）。

三、计算题：

（每小题4分，共24分）

*

6、解方程

四、先化简，再求值：

其中。

（7分）

五、已知的值。

（7分）（*）

六、 计算阴影的面积（6分）

正方形的边长是。

小正方形的边长是空白长方形的宽是求阴影的面积。

七、长方形纸片的长是15㎝，长宽上各剪去两个宽为3㎝的长条，剩下的面积是原面积的。

求原面积。

（6分）

初一数学下册平行线与相交线单元测试题

（时间：

90分钟总分120分）

1、两直线相交所成的四个角中，有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为_____________.

2、两直线相交所成的四个角中，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为__________.对顶角的性质：

_______________.

3、两直线相交所成的四个角中，如果有一个角是直角，那么就称这两条直线相互_______.垂线的性质：

⑴过一点______________一条直线与已知直线垂直.⑵连接直线外一点与直线上各点的所在线段中，_______________.

4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做________________________.

5、两条直线被第三条直线所截，构成八个角，在那些没有公共顶点的角中，⑴如果两个角分别在两条直线的同一方，并且都在第三条直线的同侧，具有这种关系的一对角叫做___________；⑵如果两个角都在两直线之间，并且分别在第三条直线的两侧，具有这种关系的一对角叫做____________；⑶如果两个角都在两直线之间，但它们在第三条直线的同一旁，具有这种关系的一对角叫做_______________.

6、在同一平面内，不相交的两条直线互相___________.同一平面内的两条直线的位置关系只有________与_________两种.

7、平行公理：

经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线______.

推论：

如果两条直线都与第三条直线平行，那么_____________________.

8、平行线的判定：

⑴两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：

_____________________________________.⑵两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简单说成：

___________________________.

⑶两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行.简单说成：

________________________________________.

9、在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线_______.

10、平行线的性质：

⑴两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成：

　____________________________________.⑵两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等.简单说成：

__________________________________.⑶两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角互补.简单说成：

____________________________________.

11、判断一件事情的语句，叫做_______.命题由________和_________两部分组成.题设是已知事项，结论是______________________.命题常可以写成“如果……那么……”的形式，这时“如果”后接的部分是____________，“那么”后接的部分是_________.如果题设成立，那么结论一定成立.像这样的命题叫做___________.如果题设成立时，不能保证结论一定成立，像这样的命题叫做___________.定理都是真命题.

12、把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称_______.图形平移的方向不一定是水平的.

平移的性质：

⑴把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全______.

⑵新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段_________________.

熟悉以下各题：

13、如图，那么点A到BC的距离是_____，点B到AC的距离是_______，点A、B两点的距离是_____，点C到AB的距离是________．

14、设、b、c为平面上三条不同直线，

a）若，则a与c的位置关系是_________；

b）若，则a与c的位置关系是_________；

c）若，，则a与c的位置关系是________．

15、如图，已知AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD＝28°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．

16、如图，与是邻补角，OD、OE分别是与的平分线，试判断OD与OE的位置关系，并说明理由．

17、如图，AB∥DE，试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系．

解：

∠B＋∠E＝∠BCE

过点C作CF∥AB，

则____（）

又∵AB∥DE，AB∥CF，

∴____________（）

∴∠E＝∠____（　　　　　　　　　　　　　　　）

∴∠B＋∠E＝∠1＋∠2

即∠B＋∠E＝∠BCE．

18、⑴如图，已知∠1＝∠2　求证：

a∥b．⑵直线，求证：

．

19、阅读理解并在括号内填注理由：

如图，已知AB∥CD，∠1＝∠2，试说明EP∥FQ．

　证明：

∵AB∥CD，

　　　∴∠MEB＝∠MFD（　　　　　　　　　　　）

　　　又∵∠1＝∠2，

　　　∴∠MEB－∠1＝∠MFD－∠2，

　　即　∠MEP＝∠______

∴EP∥_____．（　　　　　　　　　　　　　　　）

20、已知DB∥FG∥EC，A是FG上一点，∠ABD＝60°，∠ACE＝36°，AP平分∠BAC，求：

⑴∠BAC的大小；⑵∠PAG的大小.

21、如图，已知，于D，为上一点，于F，交CA于G.求证.

22、已知：

如图∠1=∠2，∠C=∠D，问∠A与∠F相等吗？

试说明理由．

参考答案

1.邻补角　　2.　对顶角，对顶角相等　3.垂直　有且只有　　垂线段最短　4.点到直线的距离　5.同位角　内错角　　同旁内角　　6.平行　　相交　　平行　　7.平行　这两直线互相平行　　8.同位角相等　两直线平行；　　内错角相等　两直线平行；　同旁内角互补　两直线平行.　　9.平行　　10.两直线平行　同位角相等；两直线平行　内错角相等；两直线平行　同旁内角互补.11.命题　题设　结论　　由已知事项推出的事项　　题设　结论　　真命题　　假命题　　　12.平移　　相同　　平行且相等　13.6cm8cm10cm4.8cm.　14.平行　平行　垂直　　15.　28°　118°　59°　　16.OD⊥OE　理由略　　　17.1（两直线平行，内错角相等）DE∥CF（平行于同一直线的两条直线平行）　2　（两直线平行，内错角相等）.　　　18.⑴∵∠1＝∠2　，又∵∠2＝∠3（对顶角相等），∴∠1＝∠3∴a∥b（同位角相等　两直线平行）　⑵∵a∥b∴∠1＝∠3（两直线平行，同位角相等）又∵∠2＝∠3（对顶角相等）　∴∠1＝∠2.　　　19.两直线平行，同位角相等　MFQ　　　FQ　　同位角相等两直线平行　　　20.　96°，12°.　21.　　　　　22.∠A＝∠F.∵∠1＝∠DGF（对顶角相等）又∠1＝∠2　　∴∠DGF＝∠2　　∴DB∥EC（同位角相等，两直线平行）　∴∠DBA＝∠C（两直线平行，同位角相等）　又∵∠C＝∠D　　∴∠DBA＝∠D　∴DF∥AC（内错角相等，两直线平行）∴∠A＝∠F（两直线平行,内错角相等）.

初一数学下册变量之间的关系单元测试题

（时间：

90分钟总分120分）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校到他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校．下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（　　）

Ａ． Ｂ． Ｃ．D Ｄ．

2．已知变量x，y满足下面的关系

x

…

－3

－2

－1

1

2

3

…

y

…

1

1.5

3

－3

－1.5

－1

…

则x，y之间用关系式表示为（）

A.y= B.y=－

C.y=－ D.y=

3．某同学从学校走回家，在路上遇到两个同学，一块儿去文化宫玩了会儿，然后回家，下列象能刻画这位