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二级大师:

杨海军、姚曦、程明等3人;

青年学者:

祝帅、何辉、王菲、胡晓芸等4人。

以参考文献的方式标注本课程涉及到的参考资料

【参考文献】

[1]陈力丹.新闻传播学论文写作中的九种问题.新闻爱好者,2002(03)

[2]作者.新闻传播类论文标题.中文核心期刊,1990—2011(01—12)

[3]………………………………………

第一讲学术规范与论文写作的基础知识

论文写作前要做的工作:

Q1:

你会论文写作前使用搜索引擎(比如XX、谷歌)吗?

Q2:

你会将搜索引擎搜索到的资源运用到论文写作中吗?

Q3:

你还有其他途径吗?

一、搜索引擎运用对论文写作的影响

根据中国互联网络信息中心统计,截至2009年6月底,中国搜索引擎用户规模已达到2.35亿人,在网民中的使用率达到69.4%。

搜索引擎已经成为网民使用互联网的第三大用途,其使用率仅次于网络音乐(83.7%)和网络新闻(78.5%)。

而在这三大应用中,搜索引擎的增长率为38.6%,超过了网络音乐和网络新闻。

各搜索品牌首选份额排名依次为:

XX(77.2%)>

谷歌(12.7%)>

搜搜(3.1%)>

搜狗(2.4%)>

雅虎(1.6%)(CNNIC,2009年搜索引擎报告)

搜索引擎与论文写作:

搜索引擎的作用主要在于为论文写作提供一些基本的信息,比如一些散见于网络上的文章,这些信息为你进一步框定论文写作提供了一些线索,但是,并不是你论文写作的主要依据。

因为:

①搜索引擎的算法并非完全客观地呈现结果。

②搜索引擎的更新也有一个过程,每一时期的搜索结果不一样。

③搜索引擎搜索到的许多资源大多数并不是严格意义上的学术资料,比如XX百科等互动百科,多为网民自发编辑行为,难以保证其准确性。

④搜索引擎主要是基于商业逻辑开发,导致某些资源被拦截。

试一试:

间隔一段时间在XX里搜索“自己的名字”,看看排名有何变化?

在XX、谷歌里搜索“贫困县”,看能否获得你想要的数据?

在XX搜索一下“三鹿奶粉”,看能否获得多少相关网页?

二、主要学术资源数据库简介

1、中国知网(中国学术期刊网)

2、万方数据库

3、维普资讯

4、人大报刊资料中心

体验四大数据库:

http:

//www.zlzx.org/

三、基于湘科院图书馆购买数据库查找文献与应注意的问题

1、查找文献演示与技巧提示

2、阅读文献与对应软件的下载(CAJ7.0与AdobeReaderx简体中文版)

3、期刊的级别问题

四、学术期刊的级别

1、中文核心期刊

通常意义上的“中文核心期刊”系北京大学图书馆每隔四年发布的“中文核心期刊要目总览”,最新的是2008年版。

链接:

在中文核心期刊发表的文章即为“核心期刊文章”。

2008版文化事业/信息与知识传播类核心期刊:

1.新闻与传播研究2.国际新闻界

3.现代传播4.新闻记者

5.新闻大学6.当代传播

7.中国记者8.新闻界

9.新闻战线10.传媒

11.传媒观察12.中国报业

13.新闻与写作14.新闻爱好者

15.新闻知识16.中国广播电视学刊

17.电视研究18.编辑学报

19.中国科技期刊研究20.编辑之友

21.出版发行研究22.中国出版

23.科技与出版24.编辑学刊

25.出版广角26.中国编辑

27.中国图书评论28.读书

2、中文社会科学引文索引CSSCI期刊

中文社会科学引文索引(ChineseSocialSciencesCitationIndex)是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库,用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。

每两年评价一次,最新的为2010—2011年,主要包括CSSCI来源期刊与CSSCI扩展版来源期刊

//219.219.114.10/index.asp

//219.219.114.10/news.asp?

ChannelID=9

新闻学与传播学CSSCI来源期刊(2010—2011年):

1.编辑学报2.中国科技期刊研究

3.新闻与传播研究4.国际新闻界

5.现代传播中国传媒大学学报6.新闻大学

7.编辑之友8.新闻记者

9.出版科学10.当代传播

11.出版发行研究12.科技与出版

13.中国出版14.编辑学刊

15.中国编辑

新闻学与传播学CSSCI扩展版来源期刊(2010—2011年):

1.新闻界

2.中国广播电视学刊

3.大学出版

4.中国记者

5.电视研究

3、一般期刊

除中文核心期刊与CSSCI期刊外,其他期刊均可视为一般期刊。

一般期刊根据级别,也可划分国家级期刊与省级期刊,但这种划分并没有获得学术界认可。

第二讲:

论文写作的基本结构

论文写作的基本结构:

标题——关键词——摘要——引言——正文——结论——参考文献——注释

范例:

陈刚的范文:

当代中国广告批评的三个问题

一、论文写作的标题

(一)标题的重要性

标题是论文的“名片”,其作用表现在:

1.读过标题,应使人立刻明了该论文论述的是哪类问题。

2.通过标题,读者可决定是否进一步阅读摘要和全文。

3.标题也是二次文献机构和各数据库检索与收录的依据。

著名学者代表性论文标题:

VALS分群下的农村消费意见领袖研究[陈刚]

媒介购买公司的发展、影响及对策研究[陈刚]

“中国元素”与国家软实力竞争——以广告与品牌创意为例[陈培爱]

从产品推销到营销与传播整合——20世纪广告传播理论发展的历史回顾[张金海]

新闻传播期刊中广告学术研究成果再研究[丁俊杰]

“中国公益广告”问题之辨析[黄升民]

广告伦理研究体系的构建基础[程士安]

中国广告教育状况研究报告[黄合水]

没有深度,创意无法理论——创意与中国要素关系之探源[金定海]

回顾与反思广告中的“中国元素”[倪宁]

论广告“载具”[舒咏平]

广告发展两面观:

国际化与本土化——兼论中国广告在全球经济时代的发展症结[吴予敏]

青年知名学者代表性论文及标题:

“势能理论”与广告传播中的社会问题探析[杨海军]

广告舆论研究探析[杨海军]

中国国家形象定位分析[何辉]

媒介融合中广告形态的变化[王菲]

“Advertising”为何是“广告”——现代“广告”概念在中国的诞生[祝帅]

广告文化研究的四种进路[祝帅]

(二)论文标题的不规范表现

1、题文不符:

题不达意或大小不当

例:

论中国文艺片的现状与未来

2、艺术化:

刻意对标题进行艺术化处理

论张艺谋电影的爱恨情愁

3、感情色彩浓厚:

标题带有强烈的感情色彩,失之偏颇

对广告观的创新研究

讨论:

论文的标题与选题的关系?

浏览以上知名学者的论文标题后,你怎么看待论文的标题与选题的关系?

从这些知名学者的论文标题,你是否大致推测出这些论文可能的研究内容?

(三)论文标题的规范化要求

题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

题名一般不宜超过20字。

(四)论文副标题

题名语意未尽,用副题名补充说明论文中的特定内容;

论文分册出版,或是一系列工作分几篇报道,或是分阶段的研究结果各用不同副题名区别其特定内容;

其他有必要用副题名作为引申或说明者。

二、摘要

摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。

中文摘要一般不宜超过200-300字;

外文摘要不宜超过250个实词,如遇特殊需要字数可以略多。

(一)摘要的规范化要求

摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。

摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以引用。

摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。

(二)摘要的基本要素

研究目的、研究对象、研究方法、研究结果、所得结论

结论的适用范围:

其中,研究目的、研究方法、研究结果和结论是摘要必不可少的内容。

试读以下文章的摘要

(三)摘要的书写要求

1、摘要不是正文的补充、注释和总结,切忌掺杂作者的主观见解及原文内容以外的解释和评论。

2、不应简单地重复题名中已表述过的信息(可换一种表述)。

3、应写出作者有所创新、发展和特别强调的观点。

4、一般不在摘要的开头冠以“本文”“作者”“我们”等字样,宜采用第三人称写法。

5、一般不分段。

三、关键词

关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

每篇论文选取3~8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方。

(一)关键词的选择

必须真正反映论文的主题,具体而言,要选择能概括主题的词和词组,使读者通过关键词即可大致判断出论文的研究对象、材料、方法、过程和条件等。

例:

陈刚、祝帅的《当代中国广告批评的三个问题》

试一试:

你如何这篇文章的关键词?

(二)关键词的标引中常见错误分析

1、揭示主题不深,遗漏主题信息:

一些作者习惯于直接从篇名中选取关键词,这是一种便捷的方式,但这样做的基础应该是篇名已经完全涵盖了文章主题。

选取关键词切忌将关键词仅仅当作标题或摘要的缩影,如果篇名中没有涵盖文章主题,就必须从摘要和正文中选择关键词。

注意:

关键词出自篇名、摘要还是正文并不重要,重要的是所选择的词语必须是文章的核心概念。

题名:

《现代广告与媒体的互动研究——以创意为分析视角》请根据自己的思考,提炼关键词!

2、通用词汇多,专指词汇少

通用词的适用范围广泛,如“差异”、“简介”、“探讨”、“浅述”、“影响”、“对策”等,由于适用于不同的领域,可用于解释各种不同的问题,所指示的对象千差万别,根本不能归于一类。

如果读者选用某个通用词来检索,将会把数据库中包含的文献都归总到一起,形成一大杂烩,很难找到自己需要的信息。

3、标引深度不恰当

一般而言,关键词越多,揭示文献主题就越深,越详细,可检索的范围也就相对越少,一般关键词可根据文章的篇幅提供3—8个关键词。

4、逻辑关系混乱

关键词之间有一定的顺序规则,即排列次序要反映出词与词之间的逻辑联系,有利于层层深入地反应主题。

找一找:

著名学者论文的关键词之间的逻辑关系?

5、词性不明,冗余信息多

不要把形容词、副词选做关键词。

应主要选取名词、动名词和名词性词组。

亦不能用短句做关键词。

四、引言

引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

一般教科书中有的知识,在引言中不必赘述。

比较短的论文可以只用小段文字起着引言的效用。

引言是论文的起始部分,旨在向读者交待本课题研究的来龙去脉,即主要回答“为什么研究”这个问题,起到引出正文的作用。

特别提示:

学位论文中的引言问题

学位论文因为需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有开阔的科学视野,对研究方案作了充分论证,因此,有关历史回顾和

前人工作的综合评述以及理论分析等,可以单独成章,用足够的文字叙述。

Q:

你认为在引言中可从哪些方面回答“为什么要做这项研究”这个问题?

(一)引言的内容

1、介绍国内外相关领域研究简况,以说明本研究与他人工作的关系、区别;

2、说明用什么方法去解决所提出的问题;

3、介绍写作背景及研究目的、性质与范围,说明要研究和解决的问题;

4、简要介绍研究中新的发现、结果、意义和前景;

5、有关名词和术语的解释。

互动:

引言写作是否要面面俱到?

引言的内容要因论文性质而定,一篇论文的引言通常只写其中的某些方面。

具体而言:

①综述性论文通常在引言中介绍国内外相关领域研究的简况:

热点、最新进展和存在的问题。

②实证研究性论文通常在引言中介绍本项的理论依据、技术方案的选取、要解决的问题。

③若论文中有一些名词和术语不是同行所熟知的,则应在论文的前言部分予以解释。

(二)引言的学术规范要求

1、简洁明快,开门见山:

用尽量少的文字讲清论文的“来龙去脉”。

2、应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

3、引言应与结论前后照应,引言中提出“为什么研究这个问题”,结论回答“研究的结果是什么”。

4、一般教科书中有的知识,在引言中不必赘述。

5、简短的引言不必要分段论述。

知名学者代表性论文的引言部分

论广告批评的基本内涵和体系构建[丁俊杰]

“势能理论”与广告传播中的社会问题探析[杨海军]

“创意产业”的形成与建构[祝帅]

思考:

论文中的引言与正文的关系?

学位论文因为需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有开阔的科学视野,对研究方案作了充分论证,因此,有关历史回顾和前人工作的综合评述以及理论分析等,可以单独成章,用足够的文字叙述。

例:

本人的硕士学位论文引言部分

五、正文

正文是论文的主体,是全篇论文的核心,占全文的主要篇幅。

引言提出“为什么研究这个问题”,正文则是用什么方式、方法分析和解决这个问题。

(一)论文的论证方式

论文的论证方式往往与论文采用的研究方法有关,采用何种研究方法自然就能确定如何论证。

论证前必须保证立论正确,这是论证的立足点。

(二)常见论证方法

三段式论证:

大前提/小前提/结论

人总是要死的,拿破仑是人,所以拿破仑死了。

(三)论证的逻辑

常见的论文正文多以分段式论证,但多段的论证之间是有严格的逻辑联系,而不是随便的罗列论证。

陈力丹的《试论“传媒假事件”》/舒咏平的《品牌传播:

新媒体环境下广告内涵演进的取向》

聆听大师的声音

视频观看:

李金铨大师谈论文写作:

陈力丹大师谈论文写作:

六、参考文献

参考文献一般有两种:

一种是论文中曾引用或参考过的文献;

一种是向读者推荐可供参考的重要文献。

目前,学术期刊只要求列出前一种。

(一)参考文献的学术规范

1、所列参考文献应是作者在论文撰写中真正参考过。

2、所列参考文献要按文章中出现的先后顺序依次列出,而不是以文献资料的重要程度或是否为名家来决定先后顺序。

3、所列参考文献应为公开发表过的文献。

4、所列参考文献还应在论文中的适当位置用与文后相同的序号形式标出。

连续出版物:

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):

起止页码.

[1]陈力丹.2009年中国的新闻传播学研究综述[J].国际新闻界,2010,

(1):

6-11.

专著:

[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:

出版者,出版年:

页码.

[3]舒咏平.新媒体与广告互动传播[M].武汉:

武汉大学出版社,2006:

115.

会议论文集:

[序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):

主编.论文集名[C].(供选择项:

会议名,会址,开会年)出版地:

[6]张晓星,胡翼青.编码/解码视角下的“山寨”词义分析[A].见:

金兼斌主编.2009中国新媒体传播学年会论文集[C].北京:

清华大学出版社,2010:

10-22.

专著中析出的文献:

专著责任者.书名[M].出版地:

[12]刘晓红.行为主义与传播研究[A].见:

刘京林.传播心理学[M].北京:

中国传媒大学出版社,2005:

215-221.

学位论文:

[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:

保存单位,年份.

[7]周葆华.大众传播效果研究的历史考察[D].上海:

复旦大学,2005.

报告:

[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地:

报告会主办单位,年份.

[9]童兵.2010年中国新闻传播学研究报告发布[R]上海:

复旦大学新闻学院,2011.

国际、国家标准:

[序号]标准代号.标准名称[S].出版地:

出版者,出版年.

[1]GB/T16159—1996.汉语拼音正词法基本规则[S].北京:

中国标准出版社,1996.

报纸文章:

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年,月(日):

版次.

[13]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998,12(25):

10.

电子文献:

[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述),发表或更新日期/引用日期(任选).

[21]郭建斌.“民族志”之于传播研究的实践话语[EB/OL].中华传媒学术网,2006-3-2

参考文献著录中的文献类别代码:

普通图书:

M会议录:

C汇编:

G报纸:

N期刊:

J学位论文:

D报告:

R标准:

S专利:

P数据库:

DB计算机程序:

CP电子公告:

EB

[文献类型标识/载体类型标识]

[DB/OL]——联机网上数据库(databaseonline

[DB/MT]——磁带数据库(databaseonmagnetictape)

[M/CD]——光盘图书(monographonCD-ROM)

[CP/DK]——磁盘软件(computerprogramondisk)

[J/OL]——网上期刊(serialonline)

[EB/OL]——网上电子公告(electronicbulletinboardonline)

各种未定义类型的文献;

除以上常见的文献外,若引用了其他未定义类型的文献,一般以[Z]表示。

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:

出版者,出版年.

特别提示:

为排版的美观,一般而言,参考文献中的标点符号为英文半角,不要使用中文全角!

注意:

由于期刊版面的限制,论文中的参考文献与注释往往合并处理。

《国际新闻界》与《新闻大学》期刊文章

毕业论文或学年论文一般不宜将参考文献与注释合并处理!

七、注释

由于刊物版面的限制,注释与参考文献往往混合在一起编辑,这主要是为了排版的便利性,但注释与参考文献不是一回事,注释是对文章的进一步说明或补充说明,或者是文章中不方便说,而在注释中进一步解释清楚。

参考文献是论文写作中真正引用过的文献。

(一)注释的学术规范要求

题注采取随文注的形式,其标示符为上角标的星号。

其它注释采取尾注形式,列于参考文献之后,序号用阿拉伯数字,以上角标的形式置于圆圈号内。

正文中的序号必须与注释中所列出的序号一一对应。

下周安排:

各研究小组课前需做好以下两件事情:

1、阅读陈力丹大师的论文《新闻传播学论文写作中的九种问题》

2、收看陈力丹大师讲课视频《学术论文写作》之论文常见毛病及自我考察部分

以上资料,由老师发送至各班学习委员,各小组自行安排学习时间。

根据分组情况,随机提问各小组问题。

下周实践课安排:

实践课名称:

文献综述专项训练

要求:

各研究小组根据专业或兴趣选定老师指定的文献综述题目(附后),确定选题后,各研究小组讨论研究,实践课时提交研究计划(选题的意义、研究思路、基本观点、创新之处、重点难点问题、主要参考文献),实践课时,各研究小组代表讲解研究计划,接受老师提问及建议,时限15分钟。

特别说明:

考虑到文献综工作的复杂,允许2—3个研究小组合作完成指定题目的研究计划。

广电新闻学专业指定文献综述题目:

媒体创意研究述评——基于中国期刊全文数据库的考察

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