学校管理学满分作业Word下载.docx

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4．第4题

学校领导体制不包含下面哪一个

A.领导体制

B.组织结构

C.管理条例

D.规章制度

5．第5题

问责机制中问责内容不包括

A.学校经济收支方面

B.学生监护方面

C.学生学业水平方面

D.教师专业水平方面

6．第6题

我国中小学现阶段实行的领导体制是

A.校务委员会制

B.校长负责制

C.校长责任制

D.党支部领导下的校长分工负责制

7．第7题

16.对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是

A.会议制度

B.奖励制度

C.管理制度

D.岗位制度

8．第8题

下列不属于柔性管理的特征的是

A.启发性

B.被动性

C.创造性

D.变动性

9．第9题

下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是

A.社会主管，校社联合

B.学校主管，校企联合

C.教育行政部门统筹，校际联合

D.物业托管，校企联合

A

10．第10题

校长负责制从主体数量上来看是

A.多长制

B.两长制

C.一长制

D.委员会制

11．第11题

建国后我国中小学第一个领导体制是

A.校务委员会制

B.党支部领导下的校长负责制

C.校长责任制

D.革命委员会制

12．第12题

学生公寓社会化可以采取方式不包括

A.教职工集资建设学生公寓

B.学校向银行贷款

C.学校与房地产开发商联合建设

D.学生集资建设

13．第13题

管理要素包括哪些

A.人力、物力、财力

B.计划、执行、检查和处理

C.主体、客体、方法、环境

D.计划、组织、协调、控制

14．第14题

下列不属于学生的破坏行为的是

A.在课堂上随意讲话

B.制造噪音

C.玩弄物品、扔东西

D.打架

15．第15题

经济方法的特点不包括

A.利益性

B.平等性

C.多样性

D.垂直性

16．第16题

下面哪个不是思想教育方法的特点

A.长期性

C.启发性

D.灵活性

17．第17题

教师管理主要包括

A.教育行政部门和学校对教师的管理

B.学校和校长对教师的管理

C.学校领导和教育行政部门对教师的管理

D.校长和学校领导对教师的管理

18．第18题

需要层次理论是由谁提出来的

A.杜威

B.马斯洛

C.皮亚杰

D.泰勒

19．第19题

行政管理方法最主要的特征是

A.权威性

B.强制性

C.时效性

D.垂直性

20．第20题

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性

A.8小时坐班制

B.不仅仅以成绩来评价教师

C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法

D.鼓励教师参与学校管理活动

21．第25题

教学科研和思想政治工作的物质基础是

A.财政拨款

B.后勤工作

C.政策支持

D.学校预算

22．第26题

下列属于科学布置作业的是

A.强调连续性和开放性

B.使用题海战术

C.布置简单的作业

D.重复抄写

23．第27题

下列属于财政预算内教育拨款投入的是

A.社会服务收入用于教育的经费

B.企业拨款

C.教育事业费拨款

D.校办产业的经费

24．第28题

学校管理学在我国开始起步的标志

A.罗廷光的《教育行政》

B.杜佐周的《教育与学校行政原理》

C.《奏定学堂章程》的颁布

D.《学校管理法》章程的实施

25．第29题

问责制中“外主体”不包括

A.学生

B.学生家长

C.社区代表

D.教师代表

26．第30题

古典管理理论包括

A.决策理论、系统管理理论、权变理论

B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论

C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论

D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论

27．第32题

激励理论最早出现在什么时候

A.16世纪

B.17世纪

C.19世纪

D.20世纪

28．第33题

双因素理论是指哪两个理论

A.激励因素和管理因素

B.激励因素和保健因素

C.保健因素和期望因素

D.管理因素和期望因素

29．第34题

学校管理方法中最有效率的方法是

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.思想教育方法

30．第35题

教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者

A.职业性质

B.职业性质和专业化

C.社会对教师的期望

D.教师素质和职业性质

31．第21题

学校财务创新主要包括

A.观念的创新

B.目标的创新

C.政策的创新

D.管理体制的创新

E.过程的创新

A,B,D

4

4.0

32．第22题

古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面

A.学习其理性精神

B.注重提高学校管理的效率

C.把科层管理作为学校管理的组织基础

D.学习一种新的管理理念

E.提高学生学习积极性

A,B,C,D

33．第23题

学习评价与考核的方式有很多，主要包括

A.成绩评价法

B.评议

C.档案评价法

D.综合评价法

E.考试

B,C,D,E

34．第24题

教学管理制度建设的新探索包括

A.选课制

B.学分制

C.小班制

D.考试制

E.走班制

A,B,E

35．第31题

课务安排有很多种方式，主要包括

A.包班制

B.科任制

C.走班制

D.跟班制

E.学年更新制

A,B,D,E

36．第36题

学校管理学的学科特点

A.发散性

B.政策法规性

C.综合性

D.应用性

E.独特性

B,C,D

37．第37题

学生的健康，包括

A.学生的生理健康

B.学生的生活健康

C.学生的身体健康

D.学生的作息健康

E.学生的心理健康

A,E

38．第38题

学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括

A.对学生道德行为的管理

B.对学生不当行为的约束

C.对学生思想意识的管理

D.对学生行为的指导

E.对学生心理活动的约束

39．第39题

教学组织管理包括

A.教研组管理

B.科学安排课务

C.对教导处的管理

D.对学生的管理

E.对教师的管理

A,B,C

40．第40题

学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是

A.公平公正原则

B.循序渐进的原则

C.相对独立与适度监管的原则

D.内外结合的原则

E.效率与公平兼顾原则

作业总得分：

100.0

作业总批注：