昆明市高新区教师招聘考试教育理论知识基础题Word文档格式.docx

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A.不恰当，不应该随意拒绝学生请求

B.不恰当，不注重学生的全面发展C.恰当，体现教师对学生严慈相济

D.恰当，体现教师对学生的关心

6.《教育法》规定，国家实行学业证书制度，经国家批准设计或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发（）或者其他学业证书。

A.学历证书

B.结业证书

C.学位证书

D.毕业证书

【答案】A

7、（）是指国家对小学中培养什么样的人才的总要求。

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育方针

D.小学教育原则

【答案】

8、下列对教学评价的理解,不正确的一项是（）

A.教学评价在功能上可以分为形成性评价,总结性评价和诊断性评价

B.评价要基二学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价

C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展

9.下列不属于“为人师表”的具体内容的是（）

A.坚守高尚德操，知荣名耻，严于律己，以身作则

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.衣着得体，语言规范，举止文明

D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

10.教师关于情感教学的下列做法，错误的是（）

A.努力培养学生的学习兴趣

B.努力挖掘学生的潜力，培养学生的自信心

C.以赞扬教育为主，不对犯错的学生施予惩罚

D.努力培养学生的合作精神，提高学习效率

【答案】C

11.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

12.根据现代教育理论的观点,合作是实现课堂管理促进功能的（）

A.必要条件

B.辅助条件

C.重要表现

D.主要过程

13.学校下列行为不符合《未成年人保护法》关于“学校保护”规定的是（）。

A.学校对品行有缺点、学习有困难的学生，给予耐心教育、帮助

B.学校与学生的父母或其他监护人互相配合，保证学生的睡眠，娱乐和体育锻炼时间

C.为了不影响学习，学校把学生的信件统一暂为收存，节假日再发给学生

D.学校加强对学生的安全教育，采取措施保障学生的人身安全

14、父母或其他监护人履行对未成年人的（）。

A.监护职责，抚养义务

B.监护职责，照管制度化

C.抚养义务，培养义务

D.教育义务，抚养义务

15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:

给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们呢,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干倾吐爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意思把他们训练成为任何一种任务,医生、待师、暑假、大商人,甚至乞丐或强盗,这是（）

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.教育决定论的观点

16.下列关二对数学资源进行评价的标准,说泳不正确的是（）

A.资源是否具有较强的表现力和感染力

B.资源是否紧扣教学目标

C.开发资源的技术是否是最先进的

D.资源是否以最小的代价获得最大效益

17.小张阅读《西游记》时，根据文学描述在脑中呈现孙悟空的现象，这是（）

A.创造想象

B.再造想象

C.无意想象

D.幻想

18.学生在学习过程中发现，及时的复习往往能够取得好的学习效果，这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘过程的特点是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.比较均匀

D.起伏不定

19.学校情境中的问题解决，主要是通过（）实现的

A.定势

B.讲解

C.启发

D.迁移

20.《未成年人保护法》规定,学校应当不未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠娱乐和体育锻炼时间,不得加重其（）负担。

A.精神

B.学习

C.生理

D.心理

21.我国儿童从客观性道德判断向主观性道德判断发展的转折年龄在（）岁之间

A.1~3B.3~6C.6~7D.7~10

22.衡量品德的一个最重要的标志是（）

A.道德情感。

B.道德信念。

C.道德行为。

D.道德意志。

23.—位历史老师在教授《中国历史》中“从'

贞观之治′到犴开元盛世"

一课时,先简要点明什么是“贞观”,什么是“开元"

”;

什么是“贞观之治”,什么是“开元盛世”,这位老师采用的是（）

A.背景介绍法

B.作者介绍法

C.题目解释法

D.温故知新法

24.低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业,放学前夕往往不能注意听课。

到了中高年级,学生往往能够根据老师的要求和纪待的要求约束自己认真听课,按时宋成作业。

这种现象体现了小学生（）

A.情感不断趋吐稳定

B.情感丰富性不断发展

C.情感不断趋吐可控性发展

D.情感变化逐渐变得简单

25.下列（）是行为转变法的基本原理

A.人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除

B.通过心理的放松状态，来对扰焦虑情绪

C.通过改变来*看看对自己，对他人或对事物的看法与态度来改变所表现出的心理问题

D.人是有现状的，在适合的环境下，会努力朝向潜能充分发展的方向前进

26.对课程，教学方法以及学生培养方案作出评价的活动是（）

A.评课活动

B.教学总结

C.教学评价

D.课程研究

27.李老师引导班上的学生写一句自己的座右铭,这种德育方法是（）

A.自我教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.说服教育

28.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法即（）

A.探究发现法

B.课堂讲授法

C.按时教学法

D.示范教学法

29.张老师是某小学的体育老师，每到期末的时候其他任课老师就会找他要课，张老师认为体育课是副科，上不上都无所谓，又不能不给其他老师的面子，所以每次都会爽快答应，下列关于张老师的这种行为的说法正确的是（）

A.很正常，副科要为主科服务

B.小学教育的主要目的是掌握基础知识和能力，体育锻炼可以放在课外

C.不符合我国的教育目的的要求，老师应该促进学生的全面发展

D.这是一种教学失职行为，要依法给予行政处罚

30.（）明确规定，“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

二、多项选择题

31.下列主要适用于教师对自身认知问题调节的调适方法有（）

A.认知家庭作业B.合理情绪想象

C.艾利斯的合理情绪疗法D.贝克认知疗法

E.行为干预法

【答案】ABCD

32.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,深圳努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵,把深圳建设成为现代化国际化先进城市。

下列属于深圳现代化国际化先进城市的特征的有（）

A.经济更有效益B.民生更为幸福

C.文化更具品位D.生态更加美好

E.社会更加和谐

【答案】ABCDE

33、下列属二课堂小结的一般要求都有（）

A.自然贴切水到渠成

B.语言精练紧扣中心

C.内外沟通,立疑开拓

D.不怕费时,力求详尽

E.随意畅想,无谓中心

34、开展小学心理健康教育,要以学生发展为根本,遵循学生自身发展规待,必须坚持的基本原则有（）

A.坚持科学性不实效性相结合

B.坚持、预防和危机干预相结合

C.坚持面吐全体学生和关注个体差异相结合

D.坚持教师的主导性不学生的主体性相结合

E.坚持预防性不统性相结合

35.某市第一小学三年级

（1）班的某位学生,在一次早读课时吵闹不休,老师一怒之下,罚全班同学用胶纸贴住该生嘴巴,关于此事件,下列说法正确的有（）。

A.教师体罚并侮辱学生,造成了恶劣影响

B.教育行政部门应该视情况给予该教师行政处分

C.教师在教育学生时应当遵守法律,认真履行其职责

D学校对于教师的违法违规行为,负有主要管理责任,应受相关处罚

E.学生家长可以代替学生进行申诉，要求给予合理解决

【答案】ABCE

36.张某作为任教二十余年的老教师,获得了无数光荣头衔,但是却被揭发在校猥亵数十名女幼童,被判处5年以上有期徒刑。

关于其教师资格,下列说法正确的有（）

A.教育行政部门考虑到张某长期执教,可以保留其教师资格

B.应当依法取消其教师资格

C.张某出狱后还可以继续从事教师职业

D.若张某功劳大于过错,改过自新,还可以为入师表

E.应解除其教师公职,不得再从事教师职业

【答案】BE

37、根据《末成年人保护法》营业性歌舞娱乐场所,互连网上网服务营业场所等不适宜未」成年人活动的场所,（）

A.不得设置在小学校园周边

B.经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志

C.应当要求年龄特征不明显者出示身份证件不允许未成年人进入

D.在节假日才可以允许未成年人进入

E.应当要求末成年人欲进入者须成年人带领

38、"

以学生为本”的课堂设计要实现教学观的改变,包括（）

A.要"

以学定教”

B.要注重学生的主体参不

C.要注重教学设计的开放性

D.要把课堂教学看作一个系统

E.要遵循学科特点进行课程设计

39.网吧的下列行为符合《未成年人保护法》规定的有（）

A.仅在节假日向未成年人开放

B.要求年龄特征不明显者出示身份证件,不允许未成年人进入

C.要求欲进入网吧玩游戏的未成年人须由成年人带领

D.设置在中小学校园周边

E.在显著位置设置未成年人禁入标志

40.有意注意受（）多方面影响

A.活动的目的和任务

B.对活动的兴趣与认识

C.活动的组织

D.人的知识和经验

E.人的性格以及意志品质

第三题、论述题

某小学六（4）班学生开展以苏轼为主题的小课题研究,完成了23份课题研究报告，其中，

《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》《苏轼的旅游品牌价值》等报告刷爆了微信朋友圈，引起社会对教育的广泛热议，人们纷纷讨论当今社会到底需要什么样的教育。

习近平总书记曾说:

“我们的人民热爱生活，期盼更好的教育……”作为一名小学教师，请撰写一篇教育小论文，谈谈说你对“如何构建更好的教育”的思考环城西路21号

要求:

（1）题日自拟;

（2）从教育目的、教育内容、教育方式等方面进行论述;

四、案例分析

周五下午，某校三

（2）班学生最盼望的“茶道课”开始了!

在清雅的古典音乐中，老师，家中和孩子们一起煮水、温杯、洗茶、泡茶、品茶，教室里茶香四溢，所有人都凝神聚气，沉浸在优雅淳淳的左风右韵中。

说起这“茶课题”还有一段故事吧

半年前，班里一位对茶文化有研究的家长发现自己的孩子和班里面不少同学都有喝碳酸饮料的习惯，于是她与班主任沟通，希望通过让孩子们学习茶道，亲近丿几千年的中华茶文化，来改变这种不健康习惯，她的提议得到了班主任和家委会的积极响应，家委会很快为班级购置了茶具，并由这位家长亲自担任授课教师，她不仅教给孩子们泡茶的方法，还为孩子们讲解饮茶历史、饮茶与健康、中外渠道、饮茶与中华传统礼仪，为了让更多孩子喜欢喝茶，她还和孩子们一起尝试在淡淡的茶水中加入水果、牛奶、蜂蜜、冰糖、抹茶等，制成了各具特色的“创意茶”。

如今“创意茶”成了孩子们最喜爱的饮料，“茶道课”也成为最受孩子们欢迎的课程之一。

请简述上述校本课程开发及实施的案例对你的启示

答题思路:

与新课改有关的理论

（一）课程

1、在课程目标上，重视情感态度与价值观维度的目标。

2、在课程内容上，课程开发要联系生活实际，注重学生的兴趣。

3、在课程实施上，以学生为主体，偏重实践教学，倡导自主合作探究的学习方式

4、在课程开发和实施上，加强家校合作，善于运用家长教育资源，扩大课程资源利用范围。

5、在课程开发和实施上，要注重创新。

（二）教师观:

教师是课程的开发者和研究者

教学观:

教学是课程开发和创生的过程