河南省南阳市星光中学学年八年级上学期期末考试模拟卷2生物试题Word下载.docx
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D．缓解人均耕地过少的矛盾
4、下列现象属于先天性行为的是（
A．雄孔雀成年后开屏
B．小狗钻火圈
C．猴子打篮球
D．鹦鹉学舌
5、下列关于蝗虫外骨骼的叙述中，错误的是
A．有保护和支持作用
B．在生长发育中终身保存
C．能防止体内水分散失
D．在生长发育中有蜕皮现象
6、下列关于鲫鱼在水中生活的说法，正确的是（
A．鲫鱼靠鳍的摆动进行游泳
B．鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C．鲫鱼在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸
D．鲫鱼的身体分为头部和躯干部两部分，流线型的身体可以减少水中游泳时的阻力
7、下列对芽孢的叙述中，正确的是：
（
①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体
③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强
④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
8、细菌和真菌生活的必要条件是（）
①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光
A．①②⑤
B．①③④
C．②④⑤
D．①②③
9、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于
A．爬行
B．吸收营养
C．辅助呼吸
D．减少体内水分蒸发
10、下列动物中属于节肢动物的是
①蝗虫②蚯蚓③乌贼④螳螂⑤海葵⑥蜂鸟⑦蜘蛛⑧蜈蚣⑨水蛭⑩青虾
A．①④⑦⑧⑩
B．②③⑤⑥⑨
C．②④⑦⑧⑩
D．①③⑤⑥⑩
11、下列说法不正确的是（）
A．动物的先天性行为是生来就有的
B．学习行为是动物生来就有的行为
C．动物的先天性行为是有遗传物质所控制的
D．学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的
12、微生物与人类的关系是（）
A．微生物对人类生活影响不大
B．所有的微生物都是有害的
C．微生物是没有害的
D．微生物与人类生产生活关系密切
13、下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是
A．气囊与肺相通，可辅助呼吸
B．气囊的气体排出时可以散热
C．气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
D．气囊是鸟类进行气体交换的场所
14、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁.该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）
A．促使生态系统的物质循环
B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子
D．在维持生态平衡中起重要作用
15、下列不属于动物的社会行为的是（
A．一群狒狒组成严格的“等级社会”
B．母鸡带着一群小鸡在觅食
C．蜂群中的蜂王由工蜂来喂养
D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
16、下列有关人体骨骼肌的叙述，正确的是（
A．受刺激时能收缩
B．所受的刺激只有神经传来的兴奋
C．收缩时不一定需要能量
D．一块骨骼肌能独立地完成运动
17、在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是
A．种
B．属
C．门
D．界
18、如图中的4种生物既存在明显区别，也存在共同特征。
下列相关叙述错误的是
A．没有细胞结构的是③
B．有成形细胞核的是①②③
C．具有荚膜和鞭毛的是②
D．①②③④都可营异养生活
19、下列关于菌落的说法正确的是
A．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落
B．一个或多个细菌、真菌在培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体
C．菌落是指细菌的集合体
D．菌落是指真菌的集合体
20、下列各项与动物的运动无直接关系的是
A．呼吸系统
B．循环系统
C．运动系统
D．生殖系统
21、下列不属于哺乳动物的特征是
A．体表被毛
B．胎生，哺乳
C．变温动物
D．发达的感觉器官
22、大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是
A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
B．成体生活在水中，幼体生活在陆地上
C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．以上说法都不正确
23、在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是
A．背面颜色深，刚毛多
B．背面颜色浅，刚毛多
C．腹面颜色深，刚毛少
D．腹面颜色浅，刚毛多
24、关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错的
A．珊瑚虫、海葵是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．都是生活在水中
25、下列属于扁形动物特征的是
A．有刺细胞
B．身体呈辐射对称
C．背腹扁平
D．体表有角质层
第II卷（非选择题）
二、填空题（题型注释）
26、请你结合如图五种动物的特征，回答问题：
（1）五种动物的共同特点是：
体内都没有
组成的脊柱，所以都属于
动物。
（2）图中水螅的身体呈
对称，其体表的
是该类动物特有的攻击和防御的利器，它与涡虫的共同特征是
。
（3）蛔虫体表有
，消化管简单，这是与其
生活相适应的．
（4）蜗牛柔软身体的表面有
，大多具有贝壳；
它的运动器官是
．
（5）与蚯蚓共属于一类的动物是
，它们的身体都由许多彼此相似的
组成。
27、软体动物身体
，体表有
，大多有
，运动器官是
28、阅读分析下列材料，回答问题．
资料一：
上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多．后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝．
资料二：
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．
（1）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的
性．
（2）在草原生态系统中，狼与兔的关系是
关系，兔与牛羊的关系是
关系．
（3）利用上述资料
（二）中出现的生物，写出一条完整的食物链
（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做
（5）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝．要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是
29、有些真菌对人类有利，例如从青霉中提取
；
利用
酿酒、发面。
有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变，使
患病，造成
减产。
30、如图是关节模式图，据图回答：
（1）A
B
C
D
E
（2）
从
里滑脱出来，即脱臼，脱臼的部位往往出现红肿、疼痛，并且失去
功能，应及时请医生医治．
（3）E中有少量
，增强了关节的灵活性
（4）在你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：
、
（5）进行体育运动时，容易受伤的关节是
，因此，在进行体育运动时，应该先
三、综合题（题型注释）
31、如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出细菌细胞中各部分的名称：
②______________；
③_________________。
（2）细菌的结构中，①的作用是__________________。
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含_______________，所以不能自己制造___________，营养方式为_____________________。
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于____________，青霉属于____________，两者的主要区别是细胞中有无______________________。
四、探究题（题型注释）
32、线形动物身体__________，呈________形。
参考答案
1、D
2、D
3、A
4、A
5、B
6、B
7、B
8、B
9、D
10、A
11、B
12、D
13、D
14、D
15、B
16、A
17、A
18、B
19、A
20、D
21、C
22、C
23、D
24、B
25、C
26、
（1）脊柱；
无脊椎；
（2）辐射；
刺细胞；
有口无肛门；
（3）角质层；
寄生；
（4）外套膜；
腹足
（5）沙蚕；
环状体节
27、柔软；
外套膜；
贝壳；
足
28、
（1）生物种类的多样性；
（2）捕食；
竞争；
（3）草→兔→狼；
（4）生态平衡；
（5）建立自然保护区
29、青霉素；
酵母菌；
人畜；
农作物
30、
（1）关节头；
关节囊；
关节软骨；
关节腔；
（2）A；
B；
活动；
（3）滑液；
（4）腕关节、肘关节；
（5）腕关节；
热身运动
31、
（1）细胞壁，遗传物质；
（2）保护细菌，帮助运动；
（3）叶绿体，有机物，异养；
（4）细菌，真菌，细胞核。
32、
细长
圆柱
【解析】
1、试题分析：
建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤加强保护，是保护生物多样性，A正确；
建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护，B正确；
建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，属于就地保护，C正确；
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，D错误。
考点：
保护生物多样性的基本措施。
2、试题分析：
细菌和真菌的分布很广泛，无处不在，无处不有．不同环境中都有细菌和真菌存，A合理；
细菌和真菌的生存也需一定的条件：
水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等。
另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。
一般地说温暖、潮湿、有机物丰富的环境中细菌和真菌多一些，B合理；
一般情况下，经高温灭菌环境中没有细菌和真菌存在，C合理；
细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
经高温灭菌处理的密封的食物中是没有细菌和真菌的，D不合理。
检测不同环境中的细菌和真菌。
3、试题分析：
根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，所以农民常将玉米和大豆间作，这样做的主要目的是大豆可固氮，有利于提高整体产量。
细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
4、试题分析：
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：
蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，孔雀开屏等。
先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射。
参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
小狗钻火圈、猴子打篮球、鹦鹉学舌等，是通过学习得来的行为，属于学习行为。
动物的先天性行为和学习行为的区别。
5、试题分析：
外骨骼具有保护作用、外骨骼能防止体内水分的蒸发、在生长发育中有蜕皮现象，ACD正确；
外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，有蜕皮现象，因此外骨骼在生长和发育中不能终身保存，B错误。
节肢动物蝗虫的主要特征。
6、试题分析：
鱼类适于水中游泳生活的结构特点：
身体分为头、躯干和尾三部分，体表覆盖鳞片，保护身体；
身体一般为流线型，游泳时减小水的阻力；
用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；
用鳃呼吸。
鱼类的主要特征。
7、试题分析：
①并不是各种细菌都会出现芽孢的结构，①错误；
②芽孢是在一定的条件下形成的一个休眠体，②正确；
③芽孢有厚壁，抵抗不良环境的能力强，③正确；
④当环境适宜时，芽孢可以发育成为一个细菌，④错误。
细菌的基本形态和结构特点。
8、试题分析：
：
①水分是构成细胞的主要成分，因此细菌、真菌的生活需要水，其次细菌、真菌不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，它们必须以现成的有机物为食，所以细菌、真菌的生活还需要③有机物，同时它们也需要④适宜的温度，因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能杀死细菌、真菌。
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；
9、试题分析：
蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。
爬行动物的主要特征。
10、试题分析：
①蝗虫、④螳螂、⑦蜘蛛、⑧蜈蚣、⑩青虾等的身体由许多体节构成，属于节肢动物，②蚯蚓、⑨水蛭属于环节动物，③乌贼属于软体动物，⑤海葵属于腔肠动物，⑥蜂鸟属于鸟类。
11、试题分析：
动物的先天性行为是生来就有的行为，A正确；
学习行为不是动物生来就有的，而是后天获得的行为，B错误；
动物的先天性行为是由遗传所控制的，C正确；
学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的行为，D正确。
12、试题分析：
微生物与人类生产生活关系密切，细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的。
本题考查的是微生物与人类的关系
13、试题分析：
鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，因此，鸟类的气囊会增加飞行时的散热量，故气囊是鸟类进行气体交换的场所的说法错误。
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
14、动物在生态平衡中起着重要的作用：
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统.
题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡中起重要作用.
故选：
D
【学科网考点定位】动物在自然界中的作用.
【名师点睛】此题考查动物在自然界中作用，即：
维持自然界中生态平衡；
促进生态系统的物质循环；
帮助植物传粉、传播种子；
某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答.
15、试题分析：
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，母鸡带着一群小鸡在觅食，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，A错误；
一群狒狒组成严格的“等级社会”、蜂群中的蜂王由工蜂喂养、蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢，都属于社会行为，BCD正确。
社会行为的特征。
16、试题分析：
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌所受的刺激不只是神经传来的兴奋，还会对离子的异常变化有反应，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见，骨骼肌收缩时得需要能量直接来自ATP。
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；
骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
17、考点：
生物的分类及分类单位.
分析：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种
解答：
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；
分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
A
18、没有细胞结构的是③，因为③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A不符合题意；
①是酵母菌，酵母菌属于真菌有成形的细胞核；
②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；
③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，B符合题意；
具有荚膜和鞭毛的是②，因为②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构，C不符合题意；
①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，它们不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，④是草履虫，靠吸取外界的营养物质生存，它们都可营异养生活，D不符合题意。
19、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；
真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
20、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
运动并不是仅靠运动系统来完成。
它需要神经系统的控制和调节。
它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
在运动时最不需要生殖系统的直接参与。
点睛：
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
21、体表被毛、胎生哺乳、发达的感觉器官，都是哺乳动物的特征，ABD不符合题意；
变温动物，不是哺乳动物的特点，C符合题意。
22、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺不发达，需要靠湿润的皮肤辅助呼吸，因此，成体不能完全在陆地上生活，A错误；
两栖动物的成体能生活在陆地上，也能生活在水中；
幼体用鳃呼吸，因此只能生活在水中，B错误；
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误；
以上说法都不正确，D正确。
23、背面颜色深，刚毛少，腹面颜色浅，刚毛多。
蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。
因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。
24、珊瑚虫、海葵具有腔肠动物的特征，A正确；
腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B错误；
腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，C正确；
腔肠动物大都生活在水中，D正确。
腔肠动物的特征是：
生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
25、具有刺细胞H和身体呈辐射对称是腔肠动物的特征，AB错误；
扁形动物的身体背腹扁平，C正确；
体表有角质层是线形动物的特征，D错误。
26、试题分析：
（1）水螅是腔肠动物、涡虫是扁形动物、蛔虫是线形动物、沙蚕是环节动物、蜗牛是软体动物，这五种动物的共同特点是：
体内都没有脊柱，所以都属于无脊椎动物；
（2）图中水螅的身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器，它与涡虫的共同特征是有口无肛门；
（3）蛔虫体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀；
消化管简单，靠吸食寄主半消化的食糜生活，这是与其寄生生活相适应的；
（4）蜗牛柔软身体的表面有外套膜，大多具有贝壳；
它的运动器官是腹足；
（5）与蚯蚓共属于一类的动物是沙蚕，它们的身体都由许多彼此相似的环状体节组成。
环节动物的主要特征；
腔肠动物的主要特
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