电教器材借还保养赔偿制度Word格式文档下载.docx
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二十二、睢县第二中学治安巡逻员岗位职责
二十三、睢县第二中学门卫保安员岗位职责
二十四、睢县第二中学德育处办公室人员工作职责
二十五、睢县第二中学教务人员岗位职责
二十六、睢县第二中学财务室工作职责
二十七、睢县第二中学图书室工作人员岗位职责
二十八、睢县第二中学档案员岗位职责
二十九、睢县第二中学驾驶员岗位职责
三十、睢县第二中学水电工岗位职责
三十一、睢县第二中学财产保管员岗位职责
三十二、睢县第二中学医卫人员岗位职责
三十三、睢县第二中学微机、多媒体教室管理人员岗位职责
第三部分教学管理制度
三十四、睢县第二中学学籍管理暂行办法
三十五、睢县第二中学教学用书管理办法
三十六、睢县第二中学教学用书管理评估细则
三十七、睢县中小学教学用书管理评估细则
三十八、睢县第二中学教学工作“八环节”要求
三十九、睢县第二中学“优秀教师”评选办法
四十、睢县第二中学教学常规管理办法
四十一、睢县第二中学学生扶困助学制度
四十二、睢县第二中学初中贫困优生奖励办法
四十三、睢县第二中学化学实验室事故处理预案
四十四、睢县第二中学教务处一日常规
四十五、睢县第二中学化学实验室规则
四十六、睢县第二中学物理实验室规则
四十七、睢县第二中学生物实验室规则
四十八、睢县第二中学实验室一日常规
四十九、睢县第二中学实验室器材器材使用制度
五十、睢县第二中学教务处岗位设置办法
五十一、睢县第二中学教研成果管理办法
五十二、睢县第二中学教研成果奖励办法
五十三、睢县第二中学教研经费管理办法
五十四、睢县第二中学教师继续教育学分管理规定
五十五、睢县第二中学教研组考核办法（试行）
五十六、睢县第二中学教研组长考核办法（试行）
五十七、睢县第二中学教研课题考核办法（修订试行）
五十八、睢县第二中学教师业绩量化考核方案
五十九、睢县第二中学教案检查制度
六十、睢县第二中学校本教研工作制度
六十一、睢县第二中学集体备课制度（试行）
第四部分德育管理制度
六十二、睢县第二中学班主任工作管理条例（试行）
六十三、睢县第二中学班级常规管理考核细则（试行）
六十四、睢县第二中学教师师德师风奖励制度
六十五、睢县第二中学学生违纪处分暂行规定（2005年9月修订）
六十六、睢县第二中学学生家长来访制度
六十七、睢县第二中学集会制度
第五部分后勤管理制度
六十八、睢县第二中学后勤管理制度
六十九、睢县第二中学财务管理和资金使用制度
七十、睢县第二中学基建管理制度
七十一、睢县第二中学大宗物品采购制度
七十二、睢县第二中学校产管理制度
七十三、睢县第二中学勤工俭学工作管理制度
七十四、睢县第二中学财务室安全保密制度
七十五、睢县第二中学财务室档案制度
七十六、睢县第二中学医务室工作制度
第六部分信息技术管理制度
七十七、睢县第二中学电教设备管理制度
七十八、睢县第二中学电教室管理制度
七十九、睢县第二中学电子阅览室使用规则
八十、睢县第二中学计算机室管理规则
八十一、睢县第二中学校园网计算机用户健康文明上网责任书
八十二、睢县第二中学教师信息技术培训考核制度
八十三、睢县第二中学校园网管理制度
八十四、睢县第二中学校园网管理暂行规定
八十五、睢县第二中学语言实验室管理规则
八十六、睢县第二中学信息中心职责范围
第七部分工会管理制度
八十七、睢县第二中学教代会条例
八十八、睢县第二中学教代会民主评议干部制度
八十九、睢县第二中学教代会民主评议领导干部工作实施方案
九十、睢县第二中学工会关于开展创建“五好文明家庭”活动的规划
九十一、睢县第二中学校务公开实施细则（试行）
九十二、睢县第二中学校务公开领导小组办公室制度
九十三、睢县第二中学校务公开工作制度
睢县第二中学办学章程
第一章总则
第一条《学校办学章程》，简称《学校章程》，是学校依据《教育法》及国家其他有关法律、法规、教育方针和政策并结合学校实际制定的，在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。
它反映了时代、社会对学校教育的要求，也反映了学校办学特色及自身发展的需要，是学校教职员工集体智慧的结晶。
第二条《学校章程》必须与时俱进，，当《学校章程》不能适应时代进步和学校自身发展的需要时，必须及时作出修改。
第三条校长行政，必须以《学校章程》为准绳，并结合学校当时的实际，确定自己任期内的学校办学目标和治校方略，全面贯彻国家的教育方针，继承和发扬学校的优良传统，努力提高教育质量和办学水平。
第二章性质任务规模
第四条睢县第二中学（以下简称“二中”）系国有公办全日制普通初级中学，自批准建立起为独立法人。
校长由政府主管部门任命，自任命之日起在一定任期内出任学校法人代表。
学校资产及资产增值部分归国家所有，办学和管理依公办学校体制运作。
第五条学校的主要任务是为高校输送大批合格的新生，为国家培养各类建设人才，为教育改革与发展培养高素质的教职工队伍，为社会主义现代化建设服务。
第六条学校的办学规模为40个班。
第三章方针目标
第七条办学理念：
以人为本，和谐发展。
第八条办学策路：
诚信立校，科研兴校。
第九条办学目标：
管理高品位、设施高标准、教师高水平、学生高素质、特色鲜明、全市一流。
第十条学生培养目标：
注重学生的个性发展和人格完善，全面提高学生素质，培养学生“自信、自主、自理、自立、自强”的精神，为学生可持续发展奠定扎实的基础，把学生培养成崇尚科学、追求真理、文明诚信、人格健全的社会主义建设者。
具体要求：
1、认知自我，关心他人，有坚强意志和社会责任感，有爱国之心、报国之志、建国之才、效国之行。
2、有追求真理、探究规律的坚定信念和毅力，有较强的自学能力、创新意识和实践能力。
善于学习，基础知识扎实。
确立终身学习理念，养成自主学习习惯。
3、有较好的体质和自觉锻炼身体的习惯。
4、兴趣广泛，至少有一项特长并具备一定的艺术鉴赏能力。
5、心理健康，有对待困难、失败、荣誉、成就的正确态度和良好心态，有良好的合作精神。
第四章办学特色
第十一条创特色理念：
和谐发展宽容诚信品学并重追求卓越
第十二条创特色要求：
1、建设“人文精神与文化韵味相融合”的校园环境。
2、倡导“和谐、合作、竞争、发展”相统一的人际环境。
3、建构“充分体现人文性、科学性、研究性和选择性相结合”的校本课程体系，形成现代教育技术、研究性学习与学科教学有机整合的教学模式。
4、营造“相依相容、共同发展”的社区教育环境。
5、学校的校训是：
立志（创伟业）、勤奋（炼真才）、质朴（修真德）、文明（律言行）。
第五章组织机构
第十三条建立健全行政机构。
1、校长室为学校最高行政机构，设校长1人，副校长2至3人。
副校长由校党支部联合提名或通过教职工推荐，依照《干部选拔任用条例》规定产生，校长聘任。
2、校长室下设“一室三处”五个职能部门：
办公室、政教处、教导处、总务处。
各处、室根据工作需要设主任、副主任若干名。
正副主任由校长室和党支部联合提名或通过教职工推荐或自荐竞选产生候选人，经教育局党委考察后，由校长聘任。
（1）校长办公室下设人事档案室、综合档案室。
（2）政教处下设三个年级组，设正副组长若干名。
正副组长由学生处和教导处提名或竞选产生，由校长聘任。
年级组管理实行组长负责制。
（3）教导处下设语文、数学、英语、物理、生化、政史地、音体美、信息技术教研组。
正副组长由教导处提名或竞选产生，由校长聘任。
各教研组按年级设立备课组，组长由教研组长提名，教导处主任任命。
图书阅览中心、实验部、教学资料室隶属教导处。
（4）总务处下设财务室、校医定、保管室。
第十四条建立中国共产党第二中学支部委员会。
设委员5人，其中书记1人。
书记、委员按《中国共产党党章》，由上级党委任命或由党员大会民主选举产生。
第十五条建立健全群团组织。
1、建立第二中学工会委员会，下设经费审查委员会和女职工工作委员会，妇女工作委员会。
接受校党支部和市教育工会双重领导。
设委员5至7人，其中主席1人，副主席1人。
主席、副主席、委员依工会法选举产生。
2、建立中国共产主义青年团睢县第二中学委员会，接受校党支部和共青团睢县教育局工作委员会双重领导。
设委员5至7人，其中书记1人，，由党支部任命或提名候选人经校共青团代表大会民主选举产生。
3、建立睢县第二中学学生会。
接受校政教处指导。
设主席1人、副主席2至3人，各部部长7至9人。
由学生代表大会民主选举产生。
第十六条建立睢县第二中学教育教学研究会和二中学术专家组。
第十七条建立其他专项性组织。
1、退教协睢县第二中学分会。
2、睢县第二中学计划生育工作领导小组。
3、睢县第二中学爱国卫生运动委员会。
4、睢县第二中学精神文明建设领导小组。
5、睢县第二中学综合治理领导小组。
6、睢县第二中学德育工作领导小组。
7、睢县第二中学档案管理领导小组。
8、睢县第二中学关心下一代工作委员会。
9、睢县第二中学务委员会。
10、校长室根据上级有关工作要求，可随时组建临时性专项工作领导小组。
第六章行政管理
第十八条实行校长负责制，校长根据《教育法》所赋予的权限行使职权。
校长依法对学校行政重大决策行使最终否决权.
第十九条充分发挥党组织政治监督保证作用，对学校发展规划、重大改革方案、重要人事安排等涉及政策性、方向性、全局性的重要问题进行研究，参与决策，发挥政治核心作用。
重视发挥民主党派参政、议政的作用。
第二十条不断健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥民主管理、民主决策与民主监督的职能。
第二十一条加大人事管理改革力度，实施全员聘任制度。
实行三级聘任、分级管理。
第二十二条健全档案管理网络，规范档案管理工作。
第二十三条实行校务公开，设立校长信箱和领导接待来访制度。
第二十四条实行行政管理部门工作月考核、学期初评、年度总评制度。
第七章教师管理
第二十五条把建设一支思想品德高尚、教学业务精良、教育理念先进，基本掌握现代教育理论、方法和手段，数量充足，结构合理的教师队伍作为兴校的根本策略。
第二十六条大力推进“名师工程”和“青蓝工程”，加速培养中青年教师，不断扩大名优教师、骨干教师队伍。
1、拓宽教师来源，引进名师、骨干教师以及各类院校专科以上（含专科）的优秀毕业生。
2、充分发挥骨干教师的作用，激发他们的积极性和成就感，不断提升自身素质，在理论与实践的结合上，形成自己独到的见解和风格，争取在市内、省内乃至全国获得更多、更高的荣誉，成为公认的名师。
3、着力培养青年教师，鼓励青年教师脱颖而出：
一是加强教师职业道德教育，特别是敬业精神教育；
二是岗位提高，为他们安排指导教师，实行专业引领，缩短其成熟周期；
三是强化继续教育，指导教科研工作，鼓励参与学术活动。
4、导入竞争机制，为每一位教师不断设置努力奋斗的目标，建立科学的教师评价体系，各类评比力求客观公正。
第二十七条建立教师异地交流、考察、挂职锻炼制度。
第二十八条建立科学、有效的激励机制，加快推进校内分配制度改革，实行校内结构工资制，贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则。
对在德育、教学、科研、后勤、行政管理诸方面作出显著成绩者适当加大奖励力度，对有突出贡献者根据学校财力予以重奖，包括破格晋升推荐，校内低职高聘，发给“贡献津贴”或一次性奖励等。
第二十九条加快引进外籍教师和外聘教师的步伐，建立和完善外聘教师管理制度。
第八章德育工作
第三十条贯彻“以人为本和谐发展”理念，以《中学德育大纲》为纲，培养“四有”新人，促进全面发展。
第三十一条建立全员德育工作机制，确立“学校无闲时，时时都育人；
学校无空处，处处都育人；
学校无小事，事事都育人”的德育工作理念。
第三十二条建立以党支部、校长室、政教处、团委、班主任和政治教师代表组成的德育工作领导小组。
政教处是学校德育工作的职能部门。
第三十三条明确德育工作的重心。
开展爱国主义、社会主义、集体主义教育；
以养成教育为核心，培养学生的社会责任感、人文精神和科学态度。
开展伦理道德教育，培养学生科学的世界观、人生观和价值观。
第三十四条努力实践学校制定的各项德育方案与措施，在实践中不断完善和形成有本校特色的德育体系。
1、强化学校德育管理机构和年级组功能，重点抓好班主任队伍建设。
2、加强德育科研，不断研究和探索适应社会发展需要、符合青少年成长规律、充分体现二十二中特色的德育工作运作模式，不断完善德育工作的激励机制。
3、办好学生青年业余党校、中学生团校，不断提高教育质量。
4、积极推进社区教育，建立不同类型的校外教育实践基地；
成立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系和对学生的教育；
开展警校共建活动和大学、社会与学校联教活动；
聘请大学教授、社会知名人士担任学校高级讲师团的成员，充分发挥名人效应在德育过程中的作用。
5、不断丰富校园文化活动的内容。
办好校报校刊。
每年开展校园文化科技节、行为规范教育月等活动。
6、加强心理健康教育、青春期教育，办好现代家庭教育学校。
全面落实心理健康及家庭教育咨询工作。
第九章教学工作
第三十五条牢固树立“终身学习与可持续发展”的理念，以“夯实基础、学会学习、主动发展、培养个性”为总目标，为学生的生存和发展而教，力求轻负担、高效率、高质量。
第三十六条坚持以教学为中心，严格执行教学计划，开足、开齐各类课程，努力建设并逐步完善以研究性学习、开放性实验、校本选修课为核心的校本显性课程体系，不断开发以校园文化为主导的校本隐性课程，体现学校特色。
第三十七条坚持课程、教材、教法的改革试验，确立“以高素质的教师队伍为基础，以高质量的课堂教学为中心，以培养优良的心理品质与学习能力为重点，促进全面育人”的“二高二优一促进”的教改方向，积极开展“优化教学目标、优化教学内容、优化教学过程、优化教学方法，全面提高课堂教学效率”的“四优化一提高”的课堂教学改革。
第三十八条实施“精品工程”，提高优质意识和精品意识，建立优质课、精品课的评析制度，实现榜样引领、资源共享，提高优质课、精品课的比例。
第三十九条充分发挥省级现代教育技术实验学校的示范作用，不断提高科学使用现代教育媒体的能力和水平，加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，促进教学质量、学生素质的全面提高。
尽快形成现代教育技术运用的特色优势.
第四十条以提高学生英语综合运用能力为目标，探索新型的英语教学模式，形成具有发展性、开放性、应用性的英语教学特色。
第四十一条加强体育、艺术、信息技术教学，打好基础，培养尖子，发挥特长在普及的基础上做好提高的大文章。
第四十二条规范化制度化地开展教学设计，自编成套练习等评奖活动，建设高标准、高质量、多元化的教学资料库。
第十章科研工作
第四十三条确立教科研“为教师成长服务、为教育实践服务、为丰富发展教育理论服务”的理念，实施“教科促教，科研兴校”的策略，贯彻《学校教科研工作条例》，规范教科研工作管理。
第四十四条建立教科研课题考核评价制度，以课题研究为载体，提高教师队伍整体素质，促进教育教学改革。
第四十五条建立教育教学研究会。
不断完善组织章程和工作制度，充分发挥其作用，以务实高效的活动，积极推进学校的教育教学研究和改革，为提高教师素质和教育教学质量服务。
第四十六条建立专家、名师学术报告制度，营造学术氛围，促进学术交流，研讨学术问题，提高学术水平。
第十一章总务后勤工作
第四十七条确立总务后勤工作“为教育服务、为科研服务、为师生服务”和“管理育人、服务育人”的理念，强化优质服务意识。
第四十八条与时俱进地搞好学校基本设施和环境建设，满足教育教学需要。
第四十九条遵守财经纪律，严格财务管理，勤俭节约，最大限度地发挥学校财力的效益。
每年的财务预决算需提交教职工代表大会审议。
坚持校长财务审批和民主理财制度。
管好用好社会捐助教育基金。
第五十条严格执行校产管理制度，充分发挥各种教学设备、设施的作用。
第五十一条深化总务后勤服务改革，积极推行“承诺”服务，不断推出新的服务项目。
第五十二条强化安全、卫生管理，创造良好的工作、学习、生活环境。
第十三章附则
第五十三条本章程的解释权在校长室。
第五十四条本章程的制定与修改权在学校教职工代表大会。
第五十五条本章程自教职工代表大会通过之日起施行。
中共睢县第二中学委员会关于党建工作的若干规定
为了改善和加强学校党的领导，发挥党组织的政治核心和先锋模范作用，坚持和完善校长负责制，全心全意依靠教职工办好学校，促进学校教育改革的发展，根据党章，结合学校实际，特制定《中共睢县第二中学党支部关于党建工作的若干规定》。
一、党支部工作
（一）基本原则
1.党支部工作必须坚持党的基本路线，坚持邓小平理论和江泽民“三个代表”思想，全面贯彻党的教育方针，坚持围绕“以德立校、依法治校、质量兴校、特色强校”的办学理念，推动和促进学校教育工作及各项任务的完成。
2.校党支部坚持“发展、质量、生存、合作、民主”的意识，强化全体党员在争创市重点学校工作中的发展意识、质量意识、生存意识、合作意识和民主意识。
3.校党支部坚决支持校长对学校的全面管理，保障党政默契配合，充分发挥教代会、工会民主管理作用以及民主党派的参政议政，积极指导、支持共青团、学生会的工作，使之发挥应有的作用。
4.全校党员大会一般每期召开一次，党员大会的决议，党支部和全体党员必须认真贯彻执行。
5.党支部贯彻党的集体领导制度和民主集中制的原则，凡是重大问题，都要经过党支部集体讨论，让委员充分发表意见，遵循少数服从多数的原则作出决定；
充分发扬民主，建立和健全工作规范和政治生活制度，严肃执行党的纪律。
（二）主要任务
1.贯彻执行党的路线、方针、政策，国家法令及上级组织的决定；
2.搞好党的思想建设，组织建设，作风建设；
3.抓好思想政治工作和物质文明、精神文明、政治文明建设；
4.加强党对工会、教代会、民主党派、团委、学生会的领导，支持他们按照自己的章程独立负责地开展工作；
5.发挥好党组织的政治核心和先锋模范作用，参与学校重大问题的讨论，并在各项实施工作中，发挥保障、监督作用。
6.支持校长实现任期目标和校长职权范围内的工作；
7.协调好党、政、工、团、民主党派的关系。
8.遵循党的“德才兼备，任人唯贤”的干部路线和政策，做好党政领导集体决定对学校干部进行教育、选拔、培养和考核。
9.党支部定期检查、总结工作，对在工作中作出显著成绩的支部和党员，给予表彰和奖励；
对工作失职造成损失的，给予批评直至纪律处分；
违反党纪的，给予严肃处理。
10.党支部要做好学校师生员工的思想政治工作、行风评议工作。
（1）学校的思想政治工作必须紧密结合学校的教育改革和中心工作进行，充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性，使学校各项工作做到更好。
（2）思想政治工作的基本任务是以育人为中心，坚持四项基本原则，坚持邓小平理论和“三个代表”思想，坚持改革开放，对师生员工进行党的路线、方针、政策教育，进行思想、道德、理想、纪律、民主法制和革命传统教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育；
进行反对资产阶级自由化，反对邪教，反对封建迷信，抵制腐朽思想侵蚀的教育。
不断提高师生员工的思想素质和文化素质，以适应四化建设的需要。
（3）发扬党的思想政治工作的优良传统，不断总结和创造新形势下做好思想政治工作的经验，坚持正面教育和说服教育为主的方针；
把思想政治工作同关心群众生活，解决实际问题结合起来；
注意方法，寓教育于各种有益的活动之中，努力提高思想政治工作的效果。
（三）基本职责
1．保证和监督是学校党支部的基本职责，党支部应当以积极态度把保证和监督职能贯穿于学校各方面工作。
2.保证和监督的主要内容：
（1）学校发展规划和办学方向。
（2）学校教代会能全面履行职责和教职工能够充分享受民主权利。
（3）学校正确处理好国家、集体和教职工三者利益关系。
（4）学校遵纪守法、维护国家利益和学校的合法权益。
（5）学校和校长正确执行党的各项方针、政策。
3.保证监督的主要方法：
（1）组织党员、干部认真学习党和国家的方针、政策、法律、法规，发挥党员的先锋模范作用；
（2）加强纪委检查工作；
（3）健全党的组织生活制度，开展批评与自我批评；
（5）加大师德师风建设和行风评议的工作力度。
（四）方法作风
1.坚持改革，勇于创新，更新观念，积极进取，努力探索如何发挥保证监督作用；
2.敢讲真话，坚持原则，多做实事，讲求实效；
3.深入实际，调查研究，加强工作中的计划性、预见性和针对性，不断了解新情况，解决新问题，总结推广新经验；
4.对思想认识问题，坚持用教育和疏导的方法解决，一切着眼于团结全校师生员工，为学校的发展服务；
5.发扬党的优良传统和作风，艰苦创业，联系群众，以身作则，公正廉洁，自觉抵制各种不正之风。
（五）党支部议事规则
1.党支部议事的主要内容：
（1）党支部年度工作计划、总结，学校发展规划及各项重大工作；
（2）党内重要规章制度的建立；
（3）上级党委下达的重要的工作任务的贯彻、落实；
（4）有关保证监督的重要事宜；
（5）党风建设、党员的教育管理和组织发展；
（6）党员的奖励及处分；
（7）有关师生员工精神文明建设、思想政治工作的重要活动及安排；
（8）党群机构的设置，干部的配备；
（9）有关群众组织的重要活动和安排；
（10）行政认为应当提交党支部讨论的问题。
2.党支部议事的程序。
（1）提出问题。
上级党委下达的临时性的任务，多数党支部成员的要求，党支部书记认为必须提交讨论的重要问题，分别由党支部书记或党办提出。
（2）草拟意见。
根据所议问题的性质，分别由党办、宣传委员、纪委等拟出意见，或者召开一定范围的会议共同拟出意见，或者在调查研究的基础上由书记提出意见。
（3）集体讨论。
党支部会召开前应将会议内容、时间、地点通知全体成员，使其事前有所考虑，讨论中允许争论，允许有不同意见，提倡以理服人，不要把自己的观点强加于人，要有活泼、宽松的氛围。
（4）形成决议。
在充分讨论的基础上，按照民主集中制的原则形成决议或集中意见。
书记要善于集中大家的意见，一般问
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