过去分词一般表示完成和被动的动作.doc

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过去分词一般表示完成和被动的动作，只有一种形式。

即：

动词原形加-ed构成。

如：

fallenleaves落叶 

        boiledwater开水 

       Iheardthedoorclosed.我听见门被关上了。

·过去分词与现在分词被动式的区别：

两者均可表示被动，其区别主要在于它们所表示的时间概念不同，但有时它们也可表示相同的意思。

如：

Writteninhaste,thebookhasmanymistakes.这书因写得仓促，所以错误不少。

        Beingwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.这书因写得仓促，所以错误不少。

        Havingbeenwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.这书因写得仓促，所以错误不少。

有时虽然所表示的时间概念相同，但有细微区别：

如：

Havingbeenshowthelab,weleft.被领着看了实验室后，我们就离开了。

·过去分词的句法功能：

1、作定语：

如：

Idon'tlikethebookwrittenbyMartin. 

      OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。

注意：

当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。

过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。

2、过去分词作表语：

如：

Theywereveryexcitedatthenews.听到这个消息，他们非常激动。

       Thewindowisbroken.窗户破了。

       Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。

注意：

be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。

区别：

Thewindowisbroken.（系表） 

           Thewindowwasbrokenbytheboy.（被动） 

有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。

如：

boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）newlyarrivedgoods（新到的货）therisensun（升起的太阳）thechangedworld（变了的世界） 

这类过去分词有：

gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。

3、过去分词作宾语补足语：

如：

Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.上周我听见这首歌被唱了好几次。

有时过去分词做with短语中的宾语补足语：

如：

Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了，他们出去玩去了。

4、过去分词作状语：

如：

Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents. 受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。

（表示原因） 

       Onceseen,itcanneverbeforgotten.一旦它被看见，人们就忘不了。

（表示时间） 

       Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.如果给予更多的时间，我能做得更好。

（表示条件） 

        Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy. 虽然被告之危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。

（表示让步） 

        Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。

5、过去分词与逻辑主语构成独立主格：

如：

Allbooksreturnedattheendoftheterm,thelibraryassistantwassatisfied.所有的书期末时都还了，图书管理员很高兴。

       Thefieldploughed,hebegantospreadseed.地耕好了，他开始撒种子。

·现在分词与过去分词的区别：

1、分词作表语：

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。

所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...，若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting。

这类词常见的有：

interesting使人感到高兴—interested感到高兴的 

exciting令人激动的—excited感到激动的 

delighting令人高兴的—delighted感到高兴的 

disappointing令人失望的—disappointed感到失望的 

encouraging令人鼓舞的—encouraged感到鼓舞的 

pleasing令人愉快的—pleased感到愉快的 

puzzling令人费解的—puzzled感到费解的 

satisfying令人满意的—satisfied感到满意的 

surprising令人惊异的—surprised感到惊异的 

worrying令人担心的—worried感到担心的 

如：

Travellingisinterestingbuttiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。

       Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

        Thegameisexciting.（现在分词作表语） 

       Wewereexcitedatthenews.（过去分词作表语） 

2、分词作定语：

分词作定语时有下面几个特点：

1）现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。

2）现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完（完成）的事。

如：

Herushedintotheburninghouse.他冲进了正在燃烧着的房子。

       Thechildstandingoverthereismybrother.站在那儿的男孩子是我弟弟。

       Theroomfacingsouthisourclassroom.朝南的房间是我们的教室。

       Heisanadvancedteacher.他是个先进教师。

3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：

departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired, returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come 

3、分词作状语：

现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。

如：

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.他出去后将门随手关上。

       Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。

       Smiling,theycamein. 

2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。

如：

Cleaned,theroomlooksnice. 

       Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter. 如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。

       Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困难的时候，我们必须设法克服。

非谓语动词：

在句子不作谓语使用的动词，其形式有不定式、现在分词、动名词和过去分词四种（通常我们把现在分词和动名词统称为-ing分词）。

 非谓语动词短语：

非谓语动词仍保留动词的性质，可以有自己的宾语、表语或状语，我们将非谓语动词和其宾语、表语或状语一起称作非谓语动词短语。

 非谓语动词的判定方法：

考虑句中谓语动词以及其它词语同非谓语动词的关系和对非谓语动词形式的限制，以便选用正确的非谓语动词形式。

非谓语动词判定的基本步骤：

①是否应用-ing分词 

②是否应用不带to的不定式 

③-ing分词还是不定式

④-ing分词还是过去分词 

⑤不定式的用法 

一、是否应用-ing分词：

下列情况必须用-ing分词 

1、在下列动词（短语）之后作宾语或宾补时；

2、在介词之后作宾语时；

3、作句子主语位于句首时； 

4.位于限定词后作名词使用时；、

5、在“go+-ing形式（运动名称）”和“dosome+-ing形式”这类固定短语中。

 Wewillgofishingifitdoesn’traintomorrow.   ShedidsomeshoppinglastSunday. 

6.–ing分词前逻辑主语的使用：

有时我们需要在-ing分词前加上其动作的发出者（逻辑主语），其动作的发出者用名词所有格或形容词性物主代词表示。

二、是否应用不带to的不定式：

下列情况必须使用不带to的不定式 

1、位于情态动词后同情态动词一起作谓语时； 

2、位于wouldrather,hadbetter,why（not）之后的不定式；

3、位于感官动词和使役动词后作宾补的不定式（注：

help之后作宾补的不定式可以带to也可不带to）；

4、两个不定式由and,or,except,but或than连接在一起时，第二个不定式常常不带to。

三、-ing分词还是不定式：

1、动词like之后，使用不定式主要说明一次性的动作；使用-ing分词主要说明存在的状况。

2、begin和start之后，-ing分词和不定式都可使用，但如果begin/start自身为-ing分词时，之后通常用不定式。

3、stop、remember、forget和goon之后的非谓语动词形式的判定，主要应考虑非谓语动词的动作在谓语动词动作前