高一英语第八单元Food Around The World 世界上的食物Word下载.docx
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(corn是美语对玉米的叫法。
美国是世界上最大的生产国。
“甜玉米”是最甜的玉米。
许多人喜欢吃甜玉米棒子。
爆玉米花在美国是很受欢迎的零食。
每家电影院的入口处都能买到它。
有两个包含corn字的习语。
自私的人对自己的自私心缺乏羞愧感,因为他认为别人也是自私的。
我们就把这个叫做“以自己的标准衡量他人,即以己度人。
一个诚实的人,如果比赛或者辩论失败,就坦诚地认输。
我们认为,这样接受失败是有风度的。
”)
另外,我们在本单元向大家提供一篇难得的快速提高高考听力技巧的文章和一篇新教材中的习语分类欣赏(上)的文章,相信它们一定会让你大饱眼福。
【指点迷津】
A。
大纲规定的单元日常核心交际用语指南
就餐套语50句
●Findingatablefordinner(找餐桌)
1。
Canwetakethattableoverthere?
我们可以坐那边的那张桌子吗?
2。
Haveyougotatableforfour?
你们有供四人用餐的桌子吗?
3。
Iprefertheoneinthatquietcorner。
我喜欢在那安静角落里的那张桌子。
4。
Isthetablefree,waiter?
服务员,这张桌子空着吗?
5。
No,thistableistooclosetothedoor。
Idon\'
tlikeit。
6。
Thisoneisgood。
Let\'
stakeit。
这张桌子不错。
我们坐这儿吧。
●Seatingthediner(给就餐者安排座位)
Couldyoufollowme,please?
请随我来。
Hereisyourtable。
Isitallright?
这儿是您的桌子。
行吗?
I\'
mafraidthere\'
snootherplacesfreeatthemoment。
目前恐怕没有别的空位了。
msorry,sir,theonebythewindowhasbeenbookedbytelephone。
Wouldyouliketositovertherenearthedoor?
There\'
satableforfouroverthere。
Wouldyoulikeit?
●Askingifthedinerisreadytoorder(询问就餐者是否准备点菜了)
Wouldyouliketoordernow,sir?
现在您想点菜吗,先生?
Haveyoudecidedwhatyou\'
dlike?
您决定吃什么菜了吗?
Areyoureadytoorder,sir?
您准备点菜了吗,先生?
CanItakeyourordernow?
现在我可以请您点菜了吗?
Haveyouchosensomething?
您选好菜了吗?
●Askingwhatthedinerwouldliketohave(询问就餐者想吃什么)
Andwhattofollow?
接下来要上什么?
Whatsoupwouldyouprefer?
Andwhatkindoffishdoyoulike?
Whatwouldyouliketostart/beginwith?
您想开始先点些什么?
Wouldyoucareforadrinkbeforeyouorder,sir?
点菜以前您想喝点饮料吗?
Whatdisheswouldyoulike?
您要什么菜?
●Findingoutwhattherestauranthastoday(了解餐馆今天有什么菜肴)
Couldwehavealookatthemenufirst,please?
我们先看看菜单好吗?
Whatdoyouhavetodayforbreakfast?
今天早餐你们供应什么?
What\'
sspecialfortonight?
今晚有什么特色菜?
Whatelsehaveyougotonthemenu?
你们菜单上还有什么别的吗?
Whatkindofseafooddoyouhave?
你们有哪些海味?
●Orderingameal(点菜)
Getmesomechickensalad,please。
请给我来点鸡肉色拉。
Bringmetwobeers,please。
请来两杯啤酒。
Anythingisallrightwithme。
Iwillorderthesame。
IthinkI\'
llhavesouptostartwith。
Itsoundsgood。
dliketotrythechicken。
●Askinghowthedinerwouldlikesomething(询问就餐者对菜肴有什么要求)
Doyoulikeyourteastrongorweak?
您喜欢茶浓点还是淡点?
Howwouldyoulikethemprepared?
你喜欢菜怎么做?
Wouldyoulikeitrare,medium,orwell-done?
您喜欢做得嫩一点,中等程度还是老一点?
Youwantitnoworafterdinner?
Howwouldyoulikeitdone?
●Expressinghospitality(表示殷勤款待)
HavesomeandI\'
msureyou\'
lllikeit。
Helpyourselftoanythingyoulike。
Dohavesomemore,there\'
splentyleft。
再吃点吧,还有很多呢。
Trysomeofthis,please。
尝尝这个吧。
ShallImakeyouaglassofbeer?
我给你倒一杯啤酒好吗?
●Respondingtohospitality(对殷勤款待的应答)
tthinkIcouldeatanotherbite。
我想我一口也再吃不下去了。
Allright,butonlyasmallpiece。
It\'
sreallydelicious,butIhonestlycouldn\'
teatanymore。
vehadmorethanenough。
No,thanks。
tdrinkanywine。
●Payingthebill(付帐)
CanIhavethebill,please?
请把帐单给我好吗?
smytreatthistime。
llpay。
这次我请客。
我来付。
sgoDutchthistime。
这次我们各付各的。
Waiter!
Thebill/check,please。
Letmepaythistime。
Youcanpaynexttime。
B。
单元重点新词透视
coffee咖啡
Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?
Howaboutacupofcoffee?
测试要点:
(1)coffee是不可数名词,通过量词可以具体化。
如:
Shemademeacupofcoffee。
她给我沏了一杯咖啡。
whitecoffee加牛奶的咖啡。
blackcoffee不加牛奶的咖啡。
(2)目前在口语中直接在coffee后加-s表示几杯几杯咖啡。
Waiter,twocoffees,please。
服务员,来两杯咖啡。
offer作动词和名词“提供,提出,奉献,贡献,出价”
sverykindofyoutooffermesomuchhelp。
你真好,给我提供了这么多的帮助。
offersb100yuanforthebike愿以100元把这辆自行车买给某人
makeanofferofsupport表示愿意支持
offertodo(主动)提出干……
Eachofthemofferedtobeaguidefortheblindman。
FindingIwaspooratEnglish,MonitorWangofferedtohelpmewithmyEnglish。
prepare准备,筹备,调制,配制
Theyhavefoundawaytopreparethemintheformofsmalltablets。
他们想出办法把它们制成小小的药片。
Motherisbusyinpreparingamealforthefamily。
母亲正为全家人准备饭。
(1)bewellpreparedfor=bewellpreparedtodo为……做好充分的准备
(2)preparesbtodo=preparesbforsth让某人做好……的准备
(3)preparefor为……做好准备(for的宾语不一定是准备这一动作的直接承受者)。
preparesth准备……(宾语必须是这一动作的承受者)
Thestudentsarepreparingtheirlessons。
Theteachersarepreparinglessons。
Hetoldthemtopreparefortheoperationatonce。
(4)getreadyfor=getreadytodo准备……(强调结果)
Theyarepreparingaparty。
他们正在准备宴会。
Theyhavegotreadyfortheparty。
他们已经为宴会做好了准备。
(5)我们准备在下星期一开个会。
(误)WepreparetohaveameetingnextMonday。
(对)Weplanto(aregoingto)haveameetingnextMonday。
room空间,地方
Thisdesktakesuptoomuchroom。
这张桌子太占地方了。
room做“空间,地方”时是不可数名词。
Ihaven\'
tmuchroomtomovehere。
sroomforthreemore。
还有三个人的位置。
特别注意词组makeroomfor“为……腾出地方;
给……让出时间”。
Wouldyoukindlymakeroomformyfriendhere?
Moreroomwillhavetobemadeontheprogrammefortheseperformers。
节目单上一定要给这些演员多留出一些时间。
C。
单元重点词组扫瞄
Lesson29
vehadenough。
谢谢,我已经吃饱了。
mfull,thankyou。
谢谢,我吃饱了。
taketurnstodo=taketurns+-ing轮流干……
Thethreementookturnsdrivingsoonewouldnotbesotired。
用介词短语表达“轮流”是“inturn=byturns”
helponeselfto+食物、香烟等“自用……”
Icanhelpmyself,thanks。
我可以自己来,谢谢。
Wouldyoulikeone?
Helpyourself。
你想要一个吗?
自己动手吧。
helpsbto帮某人再弄写菜或倒点酒
Boys,helpyourselvestomorechickenandfish。
Ton,helpyourselftoacigarette。
ManagerZhang,mayIhelpyoutosomemoremeat?
Lesson30
makeAintoB把……制成……
Cottoncanbemadeintocloth。
棉花可以被制成布。
TheyareXXXtheoldkitchenintoalittlebedroom。
Thegrapesaremadeintowine。
by1555=bytheyear1555截止到1555年
becomecrowded(with)挤满了……
Thehallbecamecrowdedwithvillagers。
inmanydifferentways以很多不同的方法
对比名词与介词的不同,bythismeans“用这种方法”,withthismethod“用这种方法”,(in)thisway“用这种方法”。
inthebeginning起初
Inthebeginning,youwillfinditverydifficult。
Inthebeginninghewasn\'
tveryinterestedinschool,butastimewentbyhebegantoenjoyit。
对比:
atthebeghinning(of)在……开始时
Atthebeginningofthesummer,wearegoingtoDalian。
fromonecountrytoanother从一个国家到另一个国家
7。
thaneverbefore比以前任何时候都比较
Shenowlooksmucholderthaneverbefore。
Becausewehaveairplanes,wecantravelfromoneplacetoanotherfasterthaneverbefore。
D。
单元语法学习目标
本单元要求复习unit1——7中出现过的主要语法,如:
定语从句、被动语态和动词的各种时态。
●“介词+关系代词”中介词的选用
在学习定语从句时,“介词+关系代词”引导的定语从句是一个难点,难在何处?
感到茫然的同学主要是不知道该选用什么介词。
而介词的选用是有一定规律的,只要掌握了这些规律性的东西,解题就可迎刃而解,举一反三了。
⒈看介词与定语从句中有关动词是否有搭配关系。
Shepaidthemanfromwhomshehadborrowedsomemoney。
(=Shepaidtheman。
Shehadborrowedsomemoneyfromhim。
)(注意:
borrowsth。
fromsb。
这一搭配关系)
Inthedarkstreet,therewasn\'
tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp(NMET92)(注意:
turntosb。
forhelp这一搭配关系)
⒉看介词与定语从句的先行词是否有搭配关系。
Thedogdiedbecausetherewasnowayinwhichitcouldbebroughtbacktotheearth。
此句相当于:
Thedogdied。
Therewasnowayitcouldbebroughtbacktoearth。
(注意:
intheway,inthis/thatway这一搭配关系)又如:
HewillneverforgetthedayonwhichhejoinedtheParty。
(介词on与先行词day的搭配关系)
⒊看介词与定语从句中的形容词是否有搭配关系。
Chinaisalargecountrywithalonghistoryofwhichwearegreatlyproud。
(注意:
be/feelproudof这一习惯搭配)
ThetwothingsofwhichtheyfeltveryproudwereJim\'
sgoldwatchandDella\'
shair。
(1998年上海高考试题)
⒋若表示“所有关系”或“整体中的一部分”,则用介词of。
Iliveinthisroom,thewindowofwhichfacessouth。
(=Iliveinthisroom,whosewindowfacessouth。
)(表示“所有关系”)
Thereareover3,000workersinthatfactory,eighty-fivepercentofwhomarewomen。
(=Thereare…,andeighty-fivepercentofthemarewomen。
表示“整体中的一部分”)
Chinahashundredsofislands,thelargestofwhichisTaiwan。
(表示“整体中的一部分”)●定语从句的关联词活用例析
定语从句是中学英语课本中比较复杂的一个语法项目,有些学生对怎样选择关联词不甚清楚,有时会出现错误。
现略举几例加以分析说明。
先比较下面例句。
1。
llneverforgetthesummerholidays(which/that)Ispentontheseashore。
我决不会忘记在海滨度过的那个暑假。
2。
llneverforgetthesummerholidayswhenIworkedbytheseaside。
我决不会忘记在海边工作的那个暑假。
3。
Heisgoingtoworkontheislandwhich/thatneedshimmost。
他打算到最需要他的那座岛上去工作。
4。
Heisgoingtoworkontheislandwhereheismostneeded。
他打算到那座岛上去工作,那里最需要他。
分析:
在例1句子中,关联词whi