初二物理 第十讲 光的折射 光的色散Word文档下载推荐.docx
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反射光线反向延长线的会聚点所
二、知识讲解
考点/易错点1、光的折射的概念及其折射规律
1、折射:
光从一种介质斜射入另一种介质的时候会发生偏折,这种现象叫做光的折射现象。
光发生折射的两种情况:
(1)光从一种介质斜射入另一种介质,光在两种介质中仍是沿直线传播,只是在两种介质的界面处发生了偏折;
(2)不均匀的同种介质,光通过时传播方向不断地改变,如海市蜃楼。
入射光线与法线的夹角叫入射角如:
∠1。
折射光线与法线的夹角叫折射角如:
∠2。
注:
光射到两种物质的界面时,不仅发生了反射,而且发生了折射,所以折射光线的强度弱于入射光线
考点/易错点2、光的折射规律
【演示四】:
实验演示:
①光线斜射入玻璃,让入射角变化;
②光线垂直射水中
教师引导学生观察实验,并思考规律,
得出结论:
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)折射光线、入射光线分居在法线的两侧。
(3)光从空气斜射入水或其它透明介质中时,折射角小于入射角。
(4)光从水或其它透明介质中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
(5)当光线垂直入射时传播方向不改变。
(6)在光的折射现象中,光路是可逆的。
归纳:
当光在空气与其他介质发生折射时,不论时入射角还是折射角,处于空气中的那个角总是大角。
考点/易错点3、折射的应用
1.当我们在岸上去看水中的物体(鱼),看到
水中的鱼的情况。
2.潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
例子:
如下
(1)斜插入水中的筷子从水面上斜着看,水中部分好像向上偏折了。
(2)从水面上看池塘中的水变浅了。
(3)透过玻璃看见窗外的风景。
(4)海市蜃楼现象。
(5)早晨太阳还没有升起我们就看见了它。
结论:
不管人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,由于光的折射,人看到的都是虚象,像的位置在实际位置的上方。
考点/易错点4、光的色散形成原因及其解释
1、光的色散
(1)白光通过三棱镜后(如图所示),不仅改变了传播方向而且分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫光的色散。
(2)光的色散说明了,白光是由各种色光组成,是复合光;
而各种颜色的光是不能再分解的单色光。
(3)太阳光是复色光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
七种单色光组成。
(4)光的色散现象:
雨后可以看见彩虹;
在太阳光底下看见吹出的肥皂泡是七彩的,光碟在太阳底下能看见七彩色光。
(5)色光三原色:
红、绿、蓝,这三种颜色可以组合成其它色光,但这三种色光不能用其它色光组合。
红、绿、蓝三种色光均匀组合是白色,用放大镜观察彩色电视的白色区域,可以发现它是由这三种光组成的。
(6)颜料的三原色:
红、黄、蓝(或叫青),这三种颜料可以组合成其它颜色,但这三种颜料不能用其它颜料配合成。
红、黄、蓝三种颜料均匀配合是黑色。
(7)物体的颜色:
透明物体的颜色由通过它的色光颜色决定。
什么颜色的透明体只能透过与它颜色相同的光,其它光都被吸收了。
不透明的物体的颜色由它反射的色光决定。
什么颜色的物体只反射与它颜色相同的光,其它光都被吸收了。
2、看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照一定的顺序排列,形成太阳的可见光谱,如图二所示:
图二太阳的可见光普
(1)红外线:
太阳的能量以光的形式辐射到地球,在红光以外的部分,也有能量辐射,只不过人眼看不见,我们把红光以外的辐射叫做红外线。
一个物体,当它的温度升高时,它辐射的红外线会增强。
人们根据这个道理制成了红外线夜视仪。
红外线还可以用来遥控,在电视机遥控器的前端有一个发光二极管,按下不同的键时,可以发出不同的红外线脉冲,实现对电视机的控制。
(2)紫外线:
在光谱的紫端以外有一种看不见的光,叫紫外线。
紫外线和人类有非常重要的关系,适当的紫外线照射对骨骼的生长和身体的健康都有好处,过量的紫外线照射对人体有害,重则会引起皮肤癌。
紫外线能杀死微生物。
紫外线能使荧光物质发光。
三、例题精析
考点1.光的折射概念
【基础巩固】
【例题1】找出右图中的入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。
【中等强化】
【例题2】下列光路图中,正确表示了光从空气进入水中的是( )
【培优拔高】
【例题3】如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射,
中______是射光线光线,反射角等于________,MM'
右边是_________填“空气”或“玻璃”).
考点2.光的折射规律
【例题4】如图所示,画中的人出现了错误的判断。
以下四幅光路中,能正确说明产生这一现象的原因的是( )
【例题5】当光由空气射入水中时,以下说法中正确的是( )
A.折射光线一定向远离法线的方向偏折
B.光线一定发生折射
C.折射角一定小于入射角
D.折射角等于或小于入射角
【例题6】如图,光在两种物质分界面上发生了反射和折射.若入射光线与分界面的夹角是60°
.反射光线与折射光线垂直,那么反射角是°
,折射角是°
.
考点3.光的折射的现象解释
【例题7】从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。
下列模型能解释此现象的是( )
ABCD
【例题8】下列光现象中,由于光的折射而形成的是( )
【例题9】如图所示,水槽的右壁竖直放着一面平面镜.无水时,射灯从S点发出的光经平面镜反射后,左壁上会出现一个光点P.往水槽内加水,当水面处于a,b,c,d四个位置时,左壁上分别出现Pa,Pb,Pc,Pd四个光点(不考虑水面对光的反射).则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )
A.Pa,Pb,Pc,PdB.Pd,Pc,Pb,Pa
C.Pc,Pd,Pa,PbD.Pb,Pa,Pd,Pc
考点4.光的色散
【例题10】以下属于光的色散现象的是( )
A.雨后彩虹,搭起天桥B.水面鸟儿,顾影成双
C.海市蜃楼,空中楼阁D.坐井观天,所见甚小
【例题11】一束光照射到一张纸上,看到这张纸是红色的,那么这一束光和张纸的颜色是()
A.红色的光和白色的纸
B.白色的光和红色的纸
C.红色的光和红色的纸
D.以上情况都有可能
【例题12】艺术节上,李强他们班女生穿白色上衣、蓝色裙子在舞台上表演.当红光照在演员身上时,观众看到她们的上衣呈______色,裙子呈________色.
四、课堂运用
1.如图是一条光线从某种介质中斜射入空气中的光路图,由图可知,哪一侧是空气?
2.站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如图,如他想用一束强光照亮物体,则应瞄准( )
A.看到的物体
B.看到的物体的下方
C.看到的物体的上方
D.看到的物体的前方
3.一束光照射到一张纸上,看到这张纸是红色的,那么这一束光和张纸的颜色是()
14.如图所示,一束光从直角三角形玻璃砖AB面垂直射入,并从玻璃砖AC面射出。
请画出该过程的光路图。
2
5.完成以下图中各图的光路。
.
6.阳春4月的百里杜鹃,马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放,争奇斗艳,喜迎
来自世界各地的游客.在太阳的照耀下,游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为( )
A.红杜鹃能发出红色的光
B.红杜鹃能反射太阳中的红色光
C.红杜鹃能发出白色灯光
D.红杜鹃能吸收太阳光中的红色光
7.如图所示,小明用鱼叉去叉所看到的鱼,老王则用手电筒去照亮所看到的鱼,有关两人的做法中正确的是( )
A.小明应叉“鱼”的下方,老王应对准“鱼”照
B.小明和老王都应对准“鱼”叉和照
C.小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照
D.小明应对准“鱼”叉,老王对“鱼”的下方照
8.生活处处有物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是( )
A.彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
B.指南针静止时其中一端始终指南,其含义是这一端始终指向地磁场的南极
C.中考期间,学校周围禁止汽车鸣笛,是为了在声源处控制噪声的产生
D.初春季节,在家里卫生间洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
9.某同学在课外探究活动过程中,用一束太阳光照在一张红纸板上,看见纸板
是红色,如果他用一束蓝光照在该红纸板上,看见纸板颜色可能是( )
A.品红B.黑色C.红色D.紫色
六、课后作业
1.一束光线由空气中斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角( )
A.逐渐减小
B.不变
C.逐渐增大,但总小于入射角
D.逐渐增大,可能大于入射角
2.如图所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从A点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大,则下列说法中正确的是( )
A.小鱼是光的反射形成的,大鱼是光的折射形成的
B.小鱼是光的折射形成的,大鱼是光的反射形成的
C.两者都是光的折射形成的
D.两者都是光的反射形成的
3.如图所示NN1是水与空气的界面,能正确表示光从空气射入水中的是( )
4.在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币,然后倒入一些水.把杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移.当杯子下移到某一位置时,可以看到杯中有大、小两枚硬币.下列说法中正确的是( )
A.“大硬币”是光在水面发生折射形成的
B.“小硬币”是光在杯侧壁发生折射形成的
C.“大硬币”在上,“小硬币”在下
D.“大硬币”在下,“小硬币”在上
5.如图所示,一束方向不变的光线射入水槽中,这时折射角为γ,若把水槽的左端垫高一些,待水面重新平静时,折射角的变化情况为( )
A.折射角变大B.折射角变小C.折射角不变D.无法确定
6、孩子在湖边观鱼,这条鱼实际在C点处,但孩子看见鱼是在D点处。
则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________,所看的是鱼的______像,(填实像或虚像),光是从 _______________________(空气中射到水中或水中射到空气中), 鱼的反射光线折射时______(靠近或偏离)法线,小孩看到鱼的水平距离比实际距离________,小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______,由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置________(改变了或没改变)。
课后评价表:
一出勤情况
准时()迟到()旷课()
__________________________________________________________________
二课上表现情况
优()良()差()
三课后作业完成情况
全部完成()部分完成()未完成()
家长签字:
_______________________