城市公共安全管理专业《社会工作理论与实务》期末复习题库docWord格式文档下载.docx

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D、大学生小孙前来社会工作机构求助，社工经过和他交谈，了解到他现在非常自卑，急需社工为他提供帮助

4•张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵，社工在会谈中，让他们各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。

在此过程中，社工扮演的角色是（B）。

A、支持者B、关系协调者C、资源筹措者D、倡导者

5.在社会工作服务过程中，对服务对象的（C）是社工支持者角色的重要组成部分。

A、同感B、物质帮助和精神帮助C、授权和増能D、专注倾听

6•随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把（A）纳入自己的工作范围。

A、儿童发展B、儿童权益C、儿童成长D、儿童需求

7•助人自助是社会工作的重要理念。

在下列表述中，与助人自助理念相契合的是（B）.

A、得道多助，失道寡助B、授人以鱼，不如授人以渔C、授人玫瑰，手留余香D、助人为乐，可以乐人乐己

8.随着中国社会的不断发展，社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。

根据服务对象拓展的趋势，社会工作可以将其纳入服务范畴的是（D）。

A、吸食新型毒品的成瘾者B、下岗失业者C、新进城的务工人员D、需舒缓压力的企业高管

9.某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。

上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是（D）。

A、促进社会公正B、解救危难C、解决社会问题D、缓解困难

10.社工小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。

小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中，属于资源筹措角色的是（C）。

A、协助低收入家庭子女建立成长小组B、提升低收入家庭子女的自信心

C、招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班D、设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

11.关于社会工作和社会工作领域的说法，正确的是（C）。

A、心理健康服务就是临床心理治疗B、医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务

C、协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容D、制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容

12.在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（D）

A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会行政工作

13.下列关于社会工作的说法中，正确的是（B）

A、志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴B、价值观是社会工作的灵魂

C、困难群体是专业社会工作的基本对象D、建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标

14.李某向社工诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社工建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社工扮演的基本角色是（A）

A、倡导者B、支持者C、研究者D、关系协调者

15•社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社工小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子，在此过程中，小李扮演的角色是（D）

A、管理者B、研究者C、政策影响者D、资源筹措者

16.社工小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社工（B）的要求。

A、技术能力B、文化能力C、心理素质D、继续教育

17.下列关于社会工作领域的说法中，正确的是（A）。

A、在贫困农村，可以围绕如何改善农民收入开展社会工作B、在学校，个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法

C、在企业，社会工作的基本目标是通过服务改善劳资关系D、在医院，提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康

18.西方社会工作是慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。

社会工作职业化进程开始的重要标志是（C）。

A、友善访问员的出现B、社区睦邻员的岀现C、受薪社会服务者的出现D、志愿服务者的出现

19.社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。

下列属于社会工作早期服务对象的是（A）。

A、无家可归的流浪乞讨人员B、患职业病的员工C、极度贫困的农村社区D、遭受工业污染的社区

20.某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。

有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。

社工发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。

这说明在开展服务时应着重考虑（A）。

A、为服务对象提供生活照顾B、为服务对象争取更多资源C、做好服务对象的思想工作D、评估服务对象需要

21.老王失业在家，家庭生活陷入困境。

由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。

老王感到无脸见人，呆在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。

社工小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。

在上述过程中，社工的角色是（B）。

A、行政管理者B、资源争取者C、服务研究者D、政策影响者

22.助人自助是社会工作的重要目标。

助人自助的含义是（B）0

A、社工在协助服务对象的同时也帮助自己B、社工协助服务对象解决问题，促进自立

C、社工与服务对象互相帮助共同成长D、服务对象也有潜能反过来帮助社工

23.社工在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。

上述做法凸显了社会工作（D）的特点。

A、注重专业价值B、注重专业方向C、注重政策倡导D、注重多方协同

24.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社工，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；

同时通过个案工作、小组工作等方法对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力，从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的（C）。

A、专业方法发展B、目标模式变化C、工作对象拓展D、整合发展取向

25.关于志愿者与社工的说法，正确的是（A）。

A、社会服务是社工的职业，是志愿者的业余活动B、社工是志愿者队伍的有机组成部分

C、社工和志愿者都必须遵守专业守则D、政府和社会对社工要求比较严格，对志愿者则没有要求

26.小张夫妇因夫妻关系紧张向社工小李求助。

小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。

因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。

根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了（A）的角色。

A、倡导者B、支持者C、研究者D、管理者

27.陈老师所在的机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。

作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。

该做法是为了让这些新入职的社工学习和补充（C）。

A、学科知识B、政策知识C、技术支持D、文化支持

28.某智障人士服务机构的社工经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。

这属于社会工作中的（B）。

A、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务

29.社会工作价值观是一整套用以支撑社工进行专业实践的哲学信念，在社会工作实务中，所谓接纳是指（D）。

A、认同服务对象的价值观B、对服务对象的价值观不作批判

C、对服务对象所说的任何话不加质疑D、尊重和包容服务对象

30.某医院的社工小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世，小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（D）0

A、自主和自由原则B、隐私和保密原则C、改善生活质量原则D、保护生命原则

31.张女士离婚后，独自带着女小飞生活。

最近，张女士认识了一位陈先生，双方感觉不错，有意结合，可是却遭到了小飞的强烈反对。

张女士想请社工帮她出个主意，社工的适当做法是（A）。

A、深入了解事情的情况，鼓励张女士作出决定B、为了孩子的利益，反对张女士再婚

C、让张女士先散心，把事情放一段再说D、为了张女士的幸福，支持张女士再婚

32.在注重个别化原则的时候，（D）方法关注服务对象的共性需求。

A、个案工作B、个案工作和小组工作C、社区工作和个案工作D、小组工作和社区工作

33•学校社工为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。

最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社工的适当做法是（D）。

A、在学校发动募捐，帮小张渡过难关B、向学校领导汇报，希望减免小张学费

C、将情况告诉小张的同学，争取他们的理解D、与小张商讨，寻找解决问题的办法

34.小李大学毕业后开了一家网店，其父母一直反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社工的帮助，社工的适当做法是（C）o

A、劝说小李接受父母的意见B、支持小李开网店C、促进小李与父母沟通D、说服父母支持小李的决定

35.下列关于社会工作价值观说法正确的是（D）。

A、社工应将资源投放给有潜能的人B、社工的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C、社工应用统一的标准同等对待不同的群体D、个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

36.社工陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。

面对这种情况，陈某应该（C）。

A、利用此机会接近服务对象，建立信任的工作关系B、终止提供服务

C、征得服务对象同意后，将其转介给其他同事D、与儿子核实服务对象的相关信息

37.在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（A）。

A、当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自B、自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制

C、充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D、当服务对象不能自决时，代其完全自决

38.在社会工作中，对服务对象接纳的叙述，下列哪个是错误的（B）。

A、既接纳服务对象的优点，也接纳其缺点B、是一种评判性的态度

C、尊重服务对象的习惯和信仰D、并不意味着社工必须赞同服务对象的价值观和行为

39.在中国社会中，（C）深刻影响了中国人的福利观念。

A、互助仁慈B、尊老爱幼C、儒家伦理D、扶贫济困

40.关于社会工作价值观的说法，正确的是（D）。

A、社工应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益

B、社工要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判

C、接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D、社工可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验

41.社工小张在服务过程中得知，服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。

小张的正确做法是（B）。

A、劝导王某与丈夫离婚B、告知王某有关机构可以提供庇护服务

C、找王某丈夫谈话，对其警告D、向王某丈夫单位反映情况，对其施压

42.在精神健康机构工作的社工小李，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。

孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小李为他保密。

小李的正确做法是（C）。

A、感谢孙某的信任，答应他的请求B、暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告

C、帮助孙某分析此事的影响，劝其自首D、答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举

43.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社工小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。

在小张的耐心辅导下，他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。

李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块名牌手表，以表示感谢。

对此，小张的正确做法是

（C）。

A、接受李某夫妇的礼物，并表示感谢B、接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭

C、强调自己社工的身份，婉言谢绝D、予以拒绝，并批评李某夫妇的行为

44.关于社会工作价值观的说法，正确的是（D）。

A、社工可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价B、社工应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策

C、社工在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私D、社工应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

45•下列做法中，属于社工对同事的伦理责任是（B）。

A、自我决定与知情同意B、沟通与合作C、共同参与和社会行动D、教育和培训

46.小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。

社区居委会将其转介到社会工作服务机构。

社工小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务。

小王的行为体现了社会工作专业价值观的（B）原则。

A、个别化B、接纳C、同理D、自决

47.老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。

老张已婚，二级肢残。

靠轮椅行走;

小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。

社工协助部队将他们移交给政府安置。

下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（A）。

A、老张有权对移交安置事项充分知情B、老张的妻子可代替老张做相关决策

C、社工可代替小李做相关决策D、小李在事关自身利益的决策中起主导作用

4&

在对彭老伯开展个案工作的过程中，社工很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观。

并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。

上述做法体现了社会工作的（C）原则。

A、接纳、尊重、自决B、自决、不批判、个别化C、不批判、尊重、个别化D、个别化、尊重、保密

49.社工对“社会”的伦理责任是（B）。

A、提升实践能力B、促进公众参与C、推进专业完整D、倡导自我决定

50.在社会工作专业价值中，关于保密的说法正确的是（C）

A、社工应该对服务对象的所有信息保守秘密B、在一定时限后，社工可以披露服务对象的某些信息

C、为了防止带给第三方的严重伤害，社工可以有选择地披露服务对象的某些信息

D、如果服务对象不属于弱势群体，社工可以有选择地披露其部分信息

51.下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（C）。

A、需要是有层次和顺序的B、都旬含自尊和自我实现的需要

C、低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D、当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会増强

52.在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律，根据行为主义的理论，上述行为发生变化是（A）的结果。

A、刺激一反应B、认知一行为C、符号一互动D、环境一行为

53•小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出学习习惯差，上课思想经常开小差，与其他同学关系很差，并且喜欢打架。

不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评，他都显得很麻木，教育效果低，注意力集中时间很短

暂，自己管不住自己。

按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，小海的行为是（B）。

A、习得行为B、偏差行为C、反社会行为D、消极行为

54.小王和小章结婚两年后，有了一个可爱的儿子。

可是小王最近却烦闷不已，他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避，他时常想二人世界的时光是多么好。

小王面临的主要问题是（A）。

A、角色转换问题B、工作歧视问题C、婚姻调适问题D、孩子养育问题

55.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家庭教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是（C）。

A、家庭的关系结构B、家庭的成员互动C、家庭的以往事件D、家庭的亲属关系

56.小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后笑话不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真,学习成绩差。

小华的这种家庭教养模式是（C）。

A、民主型B、支配型C、放任型D、专制型

57.小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。

A、能力B、忠贞C、关怀D、智慧

58.—个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：

“这顶帽子是我的。

”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（C）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、开工运算阶段

59.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以

A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从

C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

60.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提岀的成长需要与马斯洛提出的（D）比较接近。

A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要

61.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。

这反映了人类行为的（D）特征。

A、主观性B、稳定性C、单一性D、动态性

62.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是（A）。

A、亲密还是孤独B、勤奋还是自卑C、主动还是内疚D、同一还是混乱

63.小向是某单位新分配来的大学生。

他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。

按照阿尔德福尔ERG理论,小向的做法体现了人的（A）需求。

A、关系B、生存C、成长D、归属

64.6岁的小丽对妈妈说：

“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。

”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。

根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（B）。

A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

65.王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两人为此争吵不休。

王女士家庭的教养方式是（A）。

A、冲突型B、娇纵型C、专制型D、支配型

66.

D、普遍性伦理准则定向阶段

大学生小李认为：

老人为社会作出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。

按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于（D）。

A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、社会契约定向阶段

67.进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。

李先生做出患病判断的依据是（A）0

A、个体主观体验B、统计学标准C、社会规范体验D、行为适应性标准

68.小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。

根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（B）。

A、目的B、能力C、忠贞D、关怀

69.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。

根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。

A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、社会契约定向阶段D、相对功利定向阶段

70•有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。

根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（B）阶段。

A、惩罚与服从定向B、天真的享乐主义C、好孩子定向D、维护权威或社会秩序

71.下列原则中，不属于皮亚杰认识论的是（D）。

A、组织原则B、同化原则C、顺应原则D、认识原则

72.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外婆外公对其十分疼爱，百般呵护。

6岁时，小强回到父母身边并进入小学，这是他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。

按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（D）的矛盾冲突。

A、基本信任对不信任B、自主对羞涩、疑虑C、同一性对角色混乱D、主动对内疚

73•社会环境系统影响人类行为。

著名学者玛格丽特.米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“凤暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。

这说明了（D）对人类行为的影响。

A、遗传B、家庭C、组织D、文化

74.陆先生，37岁，近期行为异常。

经诊断，存在人格障碍。

陆先生产生人格障碍的可能原因是（A）。

A、在童年时期被虐待B、在五年前与妻子离婚C、在两年前孩子去世D、在一星期前与同事吵架

75.根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（B）期。

A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形成运算

76.大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，不肯吃饭，每天只吃1—2个水果和喝少量白开水。

根据（A）,这是一种异常行为。

A、统计规律B、社会规范与价值C、行为适应性D、个体主观体验

77.精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（C）

A、认识到人类更改的强大力量B、强调童年经历的重要性C、承认个体内在思维过程的重要性D、认为行为可以通过学习改变7&

关于精神分析理论的说法，正确的是（C）0

A、治疗师应遵循普遍化原则B、与本我、自我相比，超我遵循现实原则

C、人的内心冲突可能与早期生活经历有关D、治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

79.小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。

小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社工求助。

根据青少年阶段的发展特点，社工介入的主要任务是协助小亮（B）。

A、