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PLC副本

题目一:

自动交通灯的PLC控制

实训目的:

1.熟悉顺控指令的编程方法。

2.掌握并行性流程程序的程序设计。

3.掌握交通灯的程序设计及其外部接线

实训器材:

1.交通灯模拟显示模块1块

2.PLC应用技术综合实训装置1台

3.手持式编程器或计算机1台

实训要求:

设计一个用PLC控制的十字路口交通等的控制系统,其控制要求如下。

1.自动运行,自动运行时,按启动按钮,信号灯系统按图6-29所示要求开始工作(绿灯闪烁的周期为1s),按停止按钮,所有信号灯都熄灭。

2.手动运行,手动运行时,两方向的黄灯同时闪动,周期1s。

I/o分配:

x0启动开关x1手动黄灯闪烁x2停止开关Y0东西绿灯y1东西黄灯y3东西红灯y4南北绿灯y5南北黄灯y6南北红灯

PLC接线图:

梯形图

指令表语言

 

调试现象

东西绿灯,南北红灯

东西红灯,南北绿灯

东西红灯,南北黄灯

东西黄灯,南北红灯

实物图

题目二:

转子串电阻起动电路

实训要求:

为绕线式异步电动机转子回路串电阻起动电路。

起动时,按接触器KM1触点闭合,串上整个电阻R1起动,起动2s后,KM4触点闭合,切除转子回路的一段电阻,剩下R2经过1s后,KM3触点闭合,电阻只剩下R3,在经过0.5s,KM2的触点也闭合,将转子外接电阻全部短接,起动过程结束。

实用PLC实现控制要求,缩写出控制程序。

I/o分配:

I0.0启动按钮,I0.1停止按钮Q0.0KM4,Q0.1KM1

Q0.2KM2,Q0.3KM3.

PLC接线图:

梯形图

指令表语言

调试现象

接触器KM1触点闭合,串上整个电阻R1起动

KM4触点闭合,切除转子回路的一段电阻

KM2触点闭合,电阻只剩下R3

KM2的触点也闭合,将转子外接电阻全部短接

线路图

实物图

总结

为期以周的实训就这样结束了,这一周让我收获了不少。

本次实训主要有两个项目:

自动交通灯的PLC控制,转子串电阻起动电路安装与调试。

当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

尤其是自动交通灯的PLC控制的电路,刚开始一点头绪都没有,慢慢的看书看习题懂了点,自己刚开始掌握的不太熟练,运用的命令和方式太过简单,所以实现交通等较难,有些时候会出问题,那个时候很纠结,脑子里想的都是梯形图和指令。

渐渐经过了磨合期懂的指令多了,发现的问题也一一改正过来,问题越来越少,终于最后成功了。

但是自己还不满足,不断的去找新的指令来用,不断改梯形图,希望能简化指令和程序。

通过实训让我认识到课程的灵活性很强,充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西,个人觉得开散思维怎样去学习,这才是最重要的,而这门课程恰好体现了这一点。

此次的实训以小组为主体,以个人为单位而开展的一次综合的实践,老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训,这让我觉得压力不小。

这次的实训是我们第一次接触编程实践,以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业,但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用,所以我们对PLC这门课业就没有发费太大心思。

但是这次的实训让我有很大启发。

刚开始接触时信心十足,觉得没有什么大不了的,因为觉得以前编写的程序都很简单,也不用太多时间,所以很轻视。

但是真正的上手就发现刚刚所说的种种问题,交通灯循环不起来,有时会跳不,有时灯亮了不会灭。

通过这次对PLC控制,让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于PLC设计原理。

有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成,但是,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。

多和同学讨论。

我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,尤其是老师总能给我相应的帮助,这一步做不下去了,出问题了找老师总能学到新指令、新方法。

总之,这次PLC实训真的给我很多的收获,给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之前所学的知识点等等。

在今后的学习过程中,要更加努力的学习自己的专业知识,多多与同学和老师交流,我相信在以后的工作里面有所作为。

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