英语中考英语总复习英语书面表达Word文件下载.docx
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【解析】
【分析】
这是一篇给材料作文，介绍我的初中生活。
【详解】
结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：
Mynameis……，I’mgladto……，Ourcampusis……，Ourteachersteachus……等句式的应用。
写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑，语言简练。
开头介绍了我的个人情况，接下来介绍我们的校园，老师和同学，最后对学校、老师、同学表达感谢和祝福。
此处goby,cometoanend,tellsbaboutsth,allkindsof,behaveoneself,encouragesbtodosth,getonwith,learnfrom,makeprogress等这些词组的运用也让文章增色不少。
2．书面表达
假如你是九年级学生李华，你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。
请你根据以下信息，给Billy回封电子邮件，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
写作要点：
1.你最近正忙于为即将到来的体育测试（physicaltest）做准备。
2.介绍你平时锻炼的情况：
（1）每天锻炼的时间：
不到一个半小时。
（2）偶尔不锻炼的原因：
作业多，没时间。
（3）擅长的体育运动：
球类运动。
3.谈谈锻炼给你带来了哪些好处。
写作要求：
1.不得使用真实的姓名和学校名。
2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3.字迹工整，语言精练，表达准确，条理清晰。
4.至少80词。
DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Bestwishes!
Yours,
LiHua
【答案】DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I’lltellittoyou.
Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon’tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.
Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.
这是一篇给材料作文，给Billy回封电子邮件，介绍自己平时的锻炼情况，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：
Iambusy……，becauseIhave……，Doingexercisecanhelp……，SoIadviseyouto……等句式的应用。
开头表示很高兴收到Billy的来信，接下来介绍我平时的锻炼情况，最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。
此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。
3．假如你是李华,你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。
请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。
To:
lihua@china.com
From:
bill006@america.com
Subject:
Yourdreamjob
DearLiHua,
OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.
Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?
◆Whatisyourdreamjob?
◆Whydoyoulikethejob?
◆Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?
Whyorwhynot?
◆Whatdoyouneedtodoforyourdreamjob?
Dropafewlinesifyouhavetime.
Bestwishes,
Bill
要求:
1.参考提示语,可适当发挥；
2.语句通顺,意思连贯,书写工整；
3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4.词数:
不少于70词（开头已给出,但不计入总词数）。
DearBill,
Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.TeachingismydreamjobbecauseIwouldliketosharemyknowledgewithmystudentsandhelpthemsolveproblems.Iamoutgoingandhelpful.Igetonwellwithchildren.Besides,theschool'
senvironmentappealstomeandstayingwithstudentshelpstokeepmeyoungandalive.Torealizemydream,Ihavetomakefulluseofsparetimetoacquiretheessentialknowledgeandenteragooduniversity.Whateffortsareyoumakingforyourdream?
Tellmeaboutyouridealjob!
本题通过描写梦想中的职业，让学生对未来有憧憬，给一部分提示词，让学生有话可说。
首先回答职业是教师。
然后解释为什么喜欢该工作，因为可以把自己的知识分享给孩子们，并且喜欢学校的环境。
为了实现自己的梦想，正在为此作出努力。
最后向Bill提出问题，结束全文。
本文首先开篇功能句Thankyouforyourletter.然后开始主要内容，运用多种连接词，比如because，Besides，Torealizemydream,等使文章连贯性强，长短句结合，读起来朗朗上口，不失为一篇佳作。
4．临近毕业，学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动，假设你是Moonlight小组的组长，请根据下面表格中的信息和提示，为你的组员Tommy进行综合素质的评价，写一份素质报告．
Name
Tommy
Characteristics
聪明、大方（各举一例）
Hobbies
喜欢看书，认为看书有很多好处（请列举
2
个好处）
Honour
他在家帮助做家务。
在学校和同学相处融洽。
上学途中遵守交通规则（举
一例）。
今年，学校授予了他优秀学生奖（AwardforBestStudent）
Problems
面临考试，遭受压力痛苦，他没有充足的睡眠．
Yoursuggestions
（根据实际情况提
点建议）…
1、表达清楚、语法正确、上下文连贯；
2、要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3、词数：
100词左右；
4、不得使用真实姓名、校名和地名等
TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.
【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.
Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.
这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况，为Tommy写一篇综合素质的评价报告。
在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容，我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。
表格中涉及的内容较多，写作时要注意表达的条理性。
这篇作文应主要使用第三人称来写。
在最后要给Tommy提一些建议，这一部分应该用第一人称。
同时注意表达的准确性，尤其是表格中的第五项和第六项内容。
【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。
这篇作文内容完整，包含了表格中的所有内容，没有遗漏要点。
表达准确，注意了被动形式的使用，如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。
写作时注意了条理性，使文章具有层次感，条理清楚。
短文注意到了长短句的结合，并恰当的使用了一些连词，使文章表达的连贯。
如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。
5．书面表达
初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演......
请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。
（1）Whatwastheevent?
（2）Howdidyoumakeit?
（3）What’syourfeeling?
（1）发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。
（2）发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
（3）词数80个左右（开头和结尾已给出,不计入总词数）。
BelieveMyself,andIWillWin
Hello,everyone!
___________________________________________________________________________
Thankyouforyourlistening.
【答案】BelieveMyself,andIwillwin
Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Therealwaysaredifficultiesinourlifeandwehavetofacethem.
WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.Ijustcouldn’tunderstandit.Ievenwantedtogiveitup.Thenmyparentstoldmethatwherethereisawill,thereisaway.TheyalsotoldmethatIshouldbeconfident.MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.Ihadtheconfidenceagain.IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult.Imadegreatprogress.Myparentsandteacherswerehappyforme.Ifeltpleasedandproudformyself,too.
TobeconfidentmeansIshouldbelievemyself.Believemyself,therearehopesinmylife.Inthefuture,Iwon'
tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'
msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!
Believemyself,abeautifulfutureiswaitingforme.
这篇作文要求我们以BelieveMyselfandIwillwin为题，写一篇演讲稿。
题目中用问题的形式给出了提示，审题可知，文章应包括以下内容：
首先叙述你生活中遇到的一件困难的事；
然后介绍你是如何克服了这个困难，最后取得成功的；
最后说一下你自己的感受。
写作时学生们应根据这几个内容提要，发挥自己的想象力，将这些内容补充完整，用正确的英语表达出来。
短文应以一般现在时和一般过去时为主，注意谓语动词的正确形式。
写作时应注意：
首先要保证发言稿中包括了所有提示的内容，不能遗漏要点，可以根据表达需要适当发挥，但要与上下文意衔接起来。
其次要注意英语的表达习惯和汉语是不同的，不能按照汉语思维，逐词翻译。
应从句子的整体结构出发，选择适当句型、短语、词汇进行表达。
句式结构可以简单句为主，穿插并列句或复合句。
为提升文章档次，应注意衔接词以及高级句式或复杂结构的使用。
这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，写了一篇演讲稿。
文章有以下几个优点：
首先短文内容完整，包括了题目中要求的所有内容，没有遗漏要点。
各部分内容安排合理，层次清晰。
短文主要分成三段，每一段主题都很明确，叙述详细、清楚。
其次短文使用了正确的时态和人称，短文主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，尤其注意了不规则动词的过去式形式，语法规范，用词准确。
文章中句式变化丰富，有简单句、并列句、复合句，长短句结合，增强了文章的表现力。
短文中使用了较丰富的句型，如WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.、MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.、IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult、Inthefuture,Iwon'
等等。
6．书面表达
难忘的初中三年学习生活已经接近尾声，你一定既有收获又有不足，也有许多对自己未来的期待。
请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题，根据下面的思维导图，写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。
注意:
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好，不计入总词数;
2.短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。
语言连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
【答案】Howtimeflies!
Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!
Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamily.However,Istillhavealottoimprove.Ididn’tdowellinMathsbecauseIgaveupeasil
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