英语中考英语总复习英语书面表达Word文件下载.docx
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【解析】
【分析】
这是一篇给材料作文,介绍我的初中生活。
【详解】
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Mynameis……,I’mgladto……,Ourcampusis……,Ourteachersteachus……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了我的个人情况,接下来介绍我们的校园,老师和同学,最后对学校、老师、同学表达感谢和祝福。
此处goby,cometoanend,tellsbaboutsth,allkindsof,behaveoneself,encouragesbtodosth,getonwith,learnfrom,makeprogress等这些词组的运用也让文章增色不少。
2.书面表达
假如你是九年级学生李华,你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。
请你根据以下信息,给Billy回封电子邮件,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
写作要点:
1.你最近正忙于为即将到来的体育测试(physicaltest)做准备。
2.介绍你平时锻炼的情况:
(1)每天锻炼的时间:
不到一个半小时。
(2)偶尔不锻炼的原因:
作业多,没时间。
(3)擅长的体育运动:
球类运动。
3.谈谈锻炼给你带来了哪些好处。
写作要求:
1.不得使用真实的姓名和学校名。
2.可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
3.字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。
4.至少80词。
DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Bestwishes!
Yours,
LiHua
【答案】DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I’lltellittoyou.
Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon’tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.
Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.
这是一篇给材料作文,给Billy回封电子邮件,介绍自己平时的锻炼情况,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Iambusy……,becauseIhave……,Doingexercisecanhelp……,SoIadviseyouto……等句式的应用。
开头表示很高兴收到Billy的来信,接下来介绍我平时的锻炼情况,最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。
此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。
3.假如你是李华,你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。
请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。
To:
lihua@china.com
From:
bill006@america.com
Subject:
Yourdreamjob
DearLiHua,
OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.
Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?
◆Whatisyourdreamjob?
◆Whydoyoulikethejob?
◆Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?
Whyorwhynot?
◆Whatdoyouneedtodoforyourdreamjob?
Dropafewlinesifyouhavetime.
Bestwishes,
Bill
要求:
1.参考提示语,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整;
3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4.词数:
不少于70词(开头已给出,但不计入总词数)。
DearBill,
Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.TeachingismydreamjobbecauseIwouldliketosharemyknowledgewithmystudentsandhelpthemsolveproblems.Iamoutgoingandhelpful.Igetonwellwithchildren.Besides,theschool'
senvironmentappealstomeandstayingwithstudentshelpstokeepmeyoungandalive.Torealizemydream,Ihavetomakefulluseofsparetimetoacquiretheessentialknowledgeandenteragooduniversity.Whateffortsareyoumakingforyourdream?
Tellmeaboutyouridealjob!
本题通过描写梦想中的职业,让学生对未来有憧憬,给一部分提示词,让学生有话可说。
首先回答职业是教师。
然后解释为什么喜欢该工作,因为可以把自己的知识分享给孩子们,并且喜欢学校的环境。
为了实现自己的梦想,正在为此作出努力。
最后向Bill提出问题,结束全文。
本文首先开篇功能句Thankyouforyourletter.然后开始主要内容,运用多种连接词,比如because,Besides,Torealizemydream,等使文章连贯性强,长短句结合,读起来朗朗上口,不失为一篇佳作。
4.临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是Moonlight小组的组长,请根据下面表格中的信息和提示,为你的组员Tommy进行综合素质的评价,写一份素质报告.
Name
Tommy
Characteristics
聪明、大方(各举一例)
Hobbies
喜欢看书,认为看书有很多好处(请列举
2
个好处)
Honour
他在家帮助做家务。
在学校和同学相处融洽。
上学途中遵守交通规则(举
一例)。
今年,学校授予了他优秀学生奖(AwardforBestStudent)
Problems
面临考试,遭受压力痛苦,他没有充足的睡眠.
Yoursuggestions
(根据实际情况提
点建议)…
1、表达清楚、语法正确、上下文连贯;
2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3、词数:
100词左右;
4、不得使用真实姓名、校名和地名等
TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.
【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.
Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.
这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况,为Tommy写一篇综合素质的评价报告。
在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容,我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。
表格中涉及的内容较多,写作时要注意表达的条理性。
这篇作文应主要使用第三人称来写。
在最后要给Tommy提一些建议,这一部分应该用第一人称。
同时注意表达的准确性,尤其是表格中的第五项和第六项内容。
【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。
这篇作文内容完整,包含了表格中的所有内容,没有遗漏要点。
表达准确,注意了被动形式的使用,如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。
写作时注意了条理性,使文章具有层次感,条理清楚。
短文注意到了长短句的结合,并恰当的使用了一些连词,使文章表达的连贯。
如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。
5.书面表达
初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演......
请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。
(1)Whatwastheevent?
(2)Howdidyoumakeit?
(3)What’syourfeeling?
(1)发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数80个左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
BelieveMyself,andIWillWin
Hello,everyone!
___________________________________________________________________________
Thankyouforyourlistening.
【答案】BelieveMyself,andIwillwin
Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Therealwaysaredifficultiesinourlifeandwehavetofacethem.
WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.Ijustcouldn’tunderstandit.Ievenwantedtogiveitup.Thenmyparentstoldmethatwherethereisawill,thereisaway.TheyalsotoldmethatIshouldbeconfident.MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.Ihadtheconfidenceagain.IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult.Imadegreatprogress.Myparentsandteacherswerehappyforme.Ifeltpleasedandproudformyself,too.
TobeconfidentmeansIshouldbelievemyself.Believemyself,therearehopesinmylife.Inthefuture,Iwon'
tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'
msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!
Believemyself,abeautifulfutureiswaitingforme.
这篇作文要求我们以BelieveMyselfandIwillwin为题,写一篇演讲稿。
题目中用问题的形式给出了提示,审题可知,文章应包括以下内容:
首先叙述你生活中遇到的一件困难的事;
然后介绍你是如何克服了这个困难,最后取得成功的;
最后说一下你自己的感受。
写作时学生们应根据这几个内容提要,发挥自己的想象力,将这些内容补充完整,用正确的英语表达出来。
短文应以一般现在时和一般过去时为主,注意谓语动词的正确形式。
写作时应注意:
首先要保证发言稿中包括了所有提示的内容,不能遗漏要点,可以根据表达需要适当发挥,但要与上下文意衔接起来。
其次要注意英语的表达习惯和汉语是不同的,不能按照汉语思维,逐词翻译。
应从句子的整体结构出发,选择适当句型、短语、词汇进行表达。
句式结构可以简单句为主,穿插并列句或复合句。
为提升文章档次,应注意衔接词以及高级句式或复杂结构的使用。
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,写了一篇演讲稿。
文章有以下几个优点:
首先短文内容完整,包括了题目中要求的所有内容,没有遗漏要点。
各部分内容安排合理,层次清晰。
短文主要分成三段,每一段主题都很明确,叙述详细、清楚。
其次短文使用了正确的时态和人称,短文主要使用了一般现在时和一般过去时,动词形式变化准确,尤其注意了不规则动词的过去式形式,语法规范,用词准确。
文章中句式变化丰富,有简单句、并列句、复合句,长短句结合,增强了文章的表现力。
短文中使用了较丰富的句型,如WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.、MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.、IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult、Inthefuture,Iwon'
等等。
6.书面表达
难忘的初中三年学习生活已经接近尾声,你一定既有收获又有不足,也有许多对自己未来的期待。
请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题,根据下面的思维导图,写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。
注意:
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,并补充相关信息,可适当发挥。
语言连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
【答案】Howtimeflies!
Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!
Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamily.However,Istillhavealottoimprove.Ididn’tdowellinMathsbecauseIgaveupeasil