部编版三年级下册语文第二单元+第三单元 提升练习卷 含答案Word格式.docx

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（8分）

称

颈

三　比一比,组词语。

四　写出下列词的近义词和反义词。

欣赏—（　　　）（　　　）

骄傲—（　　　）（　　　）

懦弱—（　　　）（　　　）

匀称—（　　　）（　　　）

五　按要求完成句子练习。

1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

（缩句）

2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

（改为陈述句）

3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

（改为“被”字句）

六　课文内容填空。

1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 

。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐　　　　　　　,铁罐　　　　　　　　　,最后陶罐被　　　　　　　　　,铁罐却　　　　　　　。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的　　　　差点儿害得他没命,鹿的　　　　　却救了他,说明了　 

　。

七　综合性学习。

（5分）

小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?

八　阅读理解。

（23分）

1.课内阅读。

（11分）

鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!

鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

（1）联系上下文理解词语。

（4分）

没精打采:

灰心丧气:

（2）“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?

（2分）

（3）这两段话主要写了什么内容?

（4）鹿的逃跑经历了怎样的过程?

（3分）

2.课外阅读。

（12分）

掩（yǎn）耳盗（dà

o）铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng）,想把它偷（tōu）走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰（pè

ng）,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。

可是他想:

“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?

”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

（1）文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?

用“　　”画出来。

（2分） 

（2）在正确的答案后面画“􀳫

”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

（　　）

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

③放在外面的东西一定要防止人偷窃。

（　　）

（3）“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?

（2分）

（4）你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?

请你写一个,和大家一起分享。

（5）你还知道哪些关于寓言故事的成语?

（至少写三个）（3分）

九　习作表达。

（30分）

你一定听过许多的寓言故事吧!

请你用自己的话讲述一个寓言故事。

注意:

语言要通顺、生动,内容要具体完整。

参考答案：

一　倒映　池塘　欣赏　狮子　如何　代价

二　示例:

称呼　称心　长颈鹿　脖颈

三　示例:

叹气　汉字　何况　小河　尘土　尖刀

四　示例:

观赏　鄙视　自豪　谦虚　软弱　坚强　均匀　失衡

五　1.鹿跑。

　2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。

3.我差点儿被两只美丽的角送了命。

六　1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾

2.谦虚大度　傲慢无礼　发现成为古董　无影无踪

3.美丽的角　腿　物各有所长、所短;

不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处

七　示例:

小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

八　1.

（1）写鹿没有一点儿精神。

　写狮子因没有追到鹿而失去信心。

（2）鹿逃得很不容易。

（3）鹿发现有危险并拼命逃跑。

（4）发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生

2.

（1）他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

（2）②

（3）他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。

（4）提示:

结合生活实际写即可。

（5）示例:

刻舟求剑　鹬蚌相争　杯弓蛇影

九　提示:

1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。

2.语言要生动,具体。

3.故事情节要引人入胜。

第三单元提升练习

dú

zì

1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（）一人在家。

ōuzhōu

2.今年暑假我去了（）的一些地方。

bǎocú

n

3.妈妈的画被我（）了起来。

zhì

huì

4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（）。

二　把下面的词语补充完整。

形态（　　）（　　）　　名扬（　　）（　　）

（　　）（　　）戏珠　　学富（　　）（　　）

（　　）（　　）遥望　　清清（　　）（　　）

四　写出下列加点词的反义词。

1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的（　　　）,那是为我们操劳的结果。

2.脱掉（　　　）的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;

小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:

春天来了。

1.这座桥不但坚固,而且美观。

（用加点词语写句子）

2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

（换一种说法）

3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词连成一句话）

六　按课文内容填空。

1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　　代的　　　　,这首诗表达了作者　　　　　　　　　　　　　的思想感情。

2.赵州桥的设计不但　　　　,而且　　　　,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中,　　　　发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?

（21分）

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:

有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

悠闲:

（2）这段话是围绕哪句话写的?

（2分） 

（3）文中哪些地方表现了街市很热闹?

用自己的话说一说。

（13分）

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。

他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

（1）在文中找出下列词的反义词。

复杂—（　　　）　痛苦—（　　　）

矮小—（　　　）　战争—（　　　）

（2）用“简单”写一句话。

（3）用“　　”画出这幅画的内容。

（3分） 

（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?

从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?

（4分）

地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。

请以“环保”为题,写一篇作文。

可以写一写家乡的变化等。

1.可以把调查到的情况写一篇短文。

（包括看到的、听到的、想到的）

2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。

一　1.独自　2.欧洲　3.保存　4.智慧

二　各异　中外　二龙　五车　回首　楚楚

佳节　住户　欧洲　广州　灵魂　魂魄

四　1.细嫩　2.沉重

五　1.示例:

这个西瓜不但大,而且很甜。

　2.《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。

　3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

所以这种造纸方法就传承下来了。

六　1.唐　王维　思念家乡,思念亲人

2.坚固　美观　3.蔡伦

劝君惜取少年时　黑发不知勤学早,白首方悔读书迟　一寸光阴一寸金

八　1.

（1）指人们闲适自得地在街上溜达。

（2）画上的街市可热闹了。

（3）①街上有挂着各种招牌的商铺。

②有来来往往、形态各异的人。

2.

（1）简单　幸福　高大　和平　

（2）示例:

这道题很简单。

（3）雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

（4）他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

可以看出他是一个热爱生活的孩子。

1.写作时要先选好材料。

2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。

3.可以加上自己的观点。