一站到底比赛活动策划Word文档下载推荐.docx

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三、活动时间与地点………………………………第3页

四、活动对象及报名方式………………………………第4页

五、比赛形式………………………………第4页

六、比赛流程………………………………第5、6页

七、奖项设置………………………………第7页

八、附件一(人员安排)………………………………第7页

九、附件二(宣传方案)………………………………第7、8、9页

十、附件三(回访)………………………………第10页

十一、附件四(经费预算)………………………………第10页

关于“一站到底”比赛活动策划书

 

随着我国高等教育改革的推进,传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求,教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。

“知识就是力量!

”的口号震耳发聩,本着普及文化知识,展现当代大学生风采的思想,青岛大学“一站到底”由此诞生。

这是一次激情与智慧的碰撞,一颗颗灵动的心由此鲜红,一个个精彩的故事由此展开。

一.活动名称:

二.活动目的:

结合当下时事热点,综合各方面基础知识,迎合同学们兴趣爱好,通过知识竞赛的形式,提高同学们的综合素质,使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解,提高同学们的综合素养,拓展同学们的知识面。

同时,比赛中融入的时事热点与青岛大学相关的历史沿革,营造积极的学习氛围,打造具有青大特色的专属品牌。

三.活动时间与地点

青岛大学图书馆报告厅

四.活动对象及报名方式

青岛大学学生

报名方式:

1.摆台现场报名

2.发送短信报名 

3.分发的报名表报名,并将其送到社联

4.网络自行下载报名表报名 

5.如有需要,比赛赛当天现场报

五、比赛形式

一次比赛,比赛分三轮进行,以知识竞答为主,结合趣味运动、车轮赛:

1.预赛:

参赛者现场答考题试卷,分数前9名进入复赛;

2.复赛:

选手分三组进行趣味应答,获胜组进行决赛;

3.决赛:

选手两两pk进行淘汰,一轮后留下选手进行车轮战(依次答题,答不出者淘汰),直至留下一人为终极站神。

特色环节:

1.复赛中选手在“你演我答”、“挤气球”游戏中进行抢答;

2.观众奖和观众答题互动抽;

3、决出“终极站神”后,随机选择一位观众的问题,若战神回答错误提问观众获得礼品。

六、比赛流程

(一)、比赛总流程

(二)、具体流程

1、预赛

A、主题:

智慧大爆炸

B、赛制:

参赛者现场坐定,分发试卷,答题20分钟,迅速改试卷时播放一些宣传视频。

C、注意事项:

*比赛开始前1小时布置现场,准备好资料,等待前来的报名者,并且人手发一份宣传单页,请他们去我们的留言板留下对比赛的希冀。

*比赛前半小时全体成员到场,记录到场人数,并播放相关宣传视频;

2、复赛

奔跑吧!

智慧

B、赛制:

9名晋级者抽签分成三组,每组共同完成任务。

得分者最高组进入决赛。

比赛分三个环节:

环节一:

三组抢答

总共10个问题,每题时间一分钟抢答,抢答一题获10分。

环节二:

“你演我答“

每组回答三个问题,每组分工,两个人正对屏幕表演答案,一个人背对屏幕回答,每题时间五分钟,答对一题获10分。

环节三:

“挤气球“

每组分发一袋气球,每组自行分工,一人吹气球,两人挤爆气球,挤爆一个气球得10分。

总共10分钟。

C、注意:

*选择好计时人员,到点报时间。

每组两个记分人员,工作人员不得作弊。

现场搬道具人员。

*主持人注意把控好场面,适当引入幽默。

3、决赛

终极智慧pk

进入决赛的三名选手进行车轮战,由抽签决定先挑战者。

两两轮流作答10题,每个人有一次现场求助机会。

决出前三名

C、注意:

*场面音乐应紧张急迫

七、奖项设置

终极战神1名:

待定

第二名:

第三名:

观众幸运奖:

附件一:

相关人员安排

主持人一名,操控电脑一人,计时一人,维持秩序五名,场下主持人两名,其他工作人员数名。

附件二:

宣传方案

这次“一站到底”比赛将通过高效有力的宣传手段和措施来实现“大范围,全方位”的宣传效果。

“大范围”指的是本次比赛的目标受众将会是青岛大学的全体学生。

为了确保东校学生也可参与比赛,我们会联合东校励志社在东校设立报名点并接受网络报名。

在比赛报名启动前通过宣传使本次活动深入人心,吸引同学们更多地关注,以此积累比赛人气,为比赛的顺利进行做好铺垫。

“全方位”指的是比赛的宣传活动会将各种宣传手段结合,以海报、横幅为主,并联系广播站、校刊大力宣传,并且网络宣传也会同期展开,我们将会在qq及微信上进行宣传预热。

具体宣传方案如下:

海报、展板、横幅 

内容:

多张主题海报,贴在各点宣传栏,并在学校张挂宣传横幅。

目的:

通过进行大规模的赛前宣传,使得同学们了解比赛的时间、地点、内容及具体参与方式,吸引同学们的注意力,宣布比赛的临近。

时间:

比赛一周前开始。

地点:

东校

2、摆台 

宣传、分发传单

内容:

在比赛前一周内,于湖边摆台进行宣传,并提供现场报名,届时,将安排专门的工作人员对此次活动进行一定的解说,每一位报名的同学将得到小礼品一份。

对本次活动的集中宣传,渲染比赛氛围,吸引同学参加和关注比赛。

时间:

比赛前一周内的某一天。

剑湖旁

留言卡(本次宣传第一大亮点) 

报名的同学或者是感兴趣的同学可以选择一张卡片,写下自己对比赛的希冀 

或是对自己的一种鼓励话语,然后系在绳上,绳拉在树上,可供大家欣赏。

作为比赛开始前对比赛的展望,也是本次比赛的一种留念,渲染比赛氛围,让选手对比赛充满期待。

PS:

每天摆台结束有专人妥善保管留言卡。

时间及地点:

和摆台同时同地点进行。

“一站到底”专属照片——“我和比赛留个影“(本次宣传第二大亮点) 

向每一个报名选手赠送一张ta参加比赛的一个画面照片,以本次比赛的主题和口号为背景。

不仅作为每位选手对本次比赛的留念,也作为对每位选手争取拿大奖的奖励。

发放时间及地点:

比赛结束后

对摄影者有高要求,可以单独选在一个背景拍照。

倒计时板(本次宣传第三大亮点) 

在比赛启动前,张贴出倒计时牌海报。

并在qq、微信平台上进行倒计时专题活动。

提醒同学们比赛的临近,同时唤起同学们心里对比赛拉开帷幕的期待,加大比赛的知名度与宣传力度。

比赛一周前开始到比赛前一天结束。

专题宣传片(本次宣传第四大亮点) 

制作本次“一站到底”大赛专题宣传片,并在 

qq、微信上转发宣传。

7广播站 

每天可播报比赛概况,让同学们有个大致印象。

8、网络宣传

不时在qq微信上提及 

比赛内容,让报名选手入群或者是微信平台,积极主动去聊天。

调动观众参与到比赛环节中来的积极性。

宣传期间。

附件三:

比赛结束回访(一大亮点)

比赛虽然结束了,可是我们的活动还未结束,。

后期我们会对获奖的选手进行一个简单的视频采访,采访内容主要是:

对此活动的感受以及一些建议。

附件四:

活动所需物品

A奖品四份

B小礼品若干

C海报、展板、横幅

D宣传单页、报名表、小卡片

E水

F比赛用气球以及其他

G租用设备、多媒体、音响

H其他预备费用

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