构成基础与创意教案.doc

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甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院

教案

顺序号

1

授课班级

广告1431、1432

授课日期

2014年10月8日第7周星期三第5-6节

授课章节

第一章：

“绪论”

1.1现代构成的概念

1.2学习构成的目的和意义

1.3现代构成的形式美法则

教学目的

通过本章的学习，了解现代构成的基本概念以及构成在现代设计中的重要意义，熟悉现代构成的三种基本类型—平面构成、立体构成、色彩构成，掌握现代构成八大形式美法则各自的特点，以及对艺术创作的指导作用。

教学

重点与难点

重点：

八大形式美法则的基本内涵；

难点：

现代设计中运用并体现这八大形式美法则。

教学过程框架设计

教学

知识

结构

第一章：

“绪论”

1.1现代构成的概念1.1.1现代构成的含义

1.1.2包豪斯设计学院

1）包豪斯设计学院概念2）包豪斯设计理念

⑴为大众服务⑵技术和艺术的统一

⑶与时代相吻合

1.2学习构成的目的和意义

1.3现代构成的形式美法则

1.3.1和谐1.3.2统一与变化1.3.3对称与均衡

1.3.4对比与调和1.3.5节奏与韵律

1.3.6联想与意境1.3.7比例

课外作业

熟记八大形式美法则的内容与作用

检查意见

教务处：

二级学院院长：

专业主任：

甘肃工业职业技术学院

教案

顺序号

2

授课班级

广告1431

授课日期

2014年10月8日第7周星期三第7-8节

授课章节

第二章：

“平面构成的基本要素”

1.1点的构成

1.2线的构成

1.3面或形的构成

教学目的

通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。

教学

重点与难点

重点：

三要素的表现形式及特征

难点：

点、线、面在构成设计中的综合运用

教学过程框架设计

教学

知识

结构

第二章“平面构成的基本要素”

2.1点的构成

2.1.1点的概念

2.1.2点的性质与作用

2.1.3点的错觉1）颜色的错觉2）环境的错觉

3）角度的错觉

2.2线的构成

2.1.1线的概念2.1.2线的分类2.1.3线的错觉

2.3面或形的构成

2.3.1面或形的定义

1）面的种类与性格2）面的错觉

课外作业

照点线面的基础知识，完成点、线构成的作业三幅

检查意见

教务处：

二级学院院长：

专业主任：

甘肃工业职业技术学院

教案

顺序号

3

授课班级

广告1431

授课日期

2014年10月9日第7周星期四第1-4节

授课章节

平面实例练习1：

点、线构成临摹练习

（一）2：

点、线构成临摹练习

（二）3：

点、线构成临摹练习（三）

教学目的

通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。

教学

重点与难点

重点：

三要素的表现形式及特征

难点：

点、线、面在构成设计中的综合运用。

教学过程框架设计

教学

知识

结构

第二章“平面构成的基本要素”

2.1点的构成

2.1.1点的概念

2.1.2点的性质与作用

2.1.3点的错觉

1）颜色的错觉2）环境的错觉3）角度的错觉

2.2线的构成

2.1.1线的概念2.1.2线的分类2.1.3线的错觉

2.3面或形的构成

2.3.1面或形的定义

1）面的种类与性格

2）面的错觉

课外作业

熟记八大形式美法则的内容与作用

检查意见

教务处：

二级学院院长：

专业主任：

甘肃工业职业技术学院

教案

顺序号

4

授课班级

广告1431

授课日期

2014年10月15日第8周星期三第5-8节

授课章节

▲点的构成1、点的特性2、点的错觉3、点的有秩序排列4、点在平面中的应用

教学目的

通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点的基本特征并完成相关设计构成作业。

教学

重点与难点

重点：

点的表现形式及特征

难点：

点在构成设计中的综合运用

教学过程框架设计

教学

知识

结构

▲点的构成1、点的定义2、点的性质与作业

1）一点的作用

2）两点的作用

3）三点的作用

4）大点的作用

5）小点的作用3、点的错觉4、点在平面中的应用

课外作业

了解点的构成规律，以及在平面中的应用。

并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。

1、点的斜线构成2、点的律动构成3、点的自由构成

检查意见

教务处：

二级学院院长：

专业主任：

顺序号

5

授课班级

广告1431

授课日期

2014年10月16日第8周星期四第1-4节

授课章节

平面实例练习1：

点的构成创意练习

（一）2：

点的构成创意练习

（二）3：

点的构成创意练习（三）

教学目的

通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。

教学

重点与难点

重点：

点的表现形式及特征

难点：

点在构成设计中的综合运用

教学过程框架设计

教学

知识

结构

▲点的构成1、点的定义2、点的性质与作业

6）一点的作用

7）两点的作用

8）三点的作用

9）大点的作用

10）小点的作用3、点的错觉4、点在平面中的应用

课外作业

了解点的构成规律，以及在平面中的应用。

并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。

1、点的斜线构成2、点的律动构成3、点的自由构成

检查意见

教务处：

二级学院院长：

专业主任：