全国各地中考历史试题分类汇编9下按章节第7单元Word下载.docx
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扬州）1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是（D）
A.成立欧共体B.成立华约组织C.成立北约组织D.出台杜鲁门主义
21.（2013·
东营）1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
这一现象与下列哪一事件直接相关（C）
A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的出台
C.马歇尔计划的实施D.北约组织的建立
菏泽）第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段开始于（A）
A.杜鲁门主义的提出B.马歇尔计划的推行C.北约的建立D.联合国的建立
25.（2013·
威海）右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。
该漫画讽刺的历史事件是（B）
A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施
C.北约组织的成立D.华约组织的成立
30.（2013·
乐山）二战后初期，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。
“冷战”时代开始的标志是（A）
A.杜鲁门主义的提出B.邱吉尔的“铁幕演说”
C.马歇尔计划的提出D.北约和华沙的建立
23.（2013·
泸州）打着“复兴欧洲”的旗号，试图达到控制欧洲、对抗苏联和称霸世界目的的是（C）
A.“铁幕”演说B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.北大西洋公约组织
8.（2013·
遂宁）二战后，美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要因索。
“冷战”开始的标志是（B）
A.马歇尔计划的实施B.杜鲁门主义的出台
C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立
18.（2013·
雅安）美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有（C）
①战后美国经济、军事实力的增强②美国称霸世界的野心日益膨胀③美国试图用武力颠覆苏联等国政权④战后苏联等社会主义国家力量的壮大
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.（2013·
重庆）20世纪上半期发生的两次世界大战，深刻影响了人类社会的发展进程。
以下关于它们共同点的表述，正确的是（D）
\①都是帝国主义争夺殖民霸权的非正义战争②都给世界人民带来了巨大灾难③两次大战中国都是战胜国④战后都形成了新的国际关系格局
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.（2013·
辽阳）1964年斯坦利·
库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。
这部电影拍摄的背景是（A）
A.冷战B.东欧剧变C.俄国十月革命D.戈尔巴乔夫改革
（2013·
齐齐哈尔）35．美国虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，成为世界第一经济强国。
探究一众多杰出历史人物推动美国发展
（1）美国第一任总统是谁？
（1分）他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
（1分）
（2）19世纪60年代，为维护国家统一做出重大贡献的美国总统是谁？
（1分）他的名字和哪部宣言紧紧地联系在一起？
（3）1933年，为摆脱经济危机实行新政的美国总统是谁？
探究二二战中和战后的美国
（1）1942年，美国等26个国家在华盛顿举行会议，签署了什么文件，标志着国际反法西斯联盟的形成？
（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？
（3）二战后，美国成为世界上最富强的国家，为称霸世界，它对苏联等社会主义国家采取了什么政策？
感悟美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？
答:
探究一：
（1）华盛顿；
独立战争；
（2）林肯；
《解放黑人奴隶宣言》；
（3）罗斯福。
探究二：
（1）《联合国家宣言》；
（2）诺曼底登陆；
（3）冷战政策。
感悟：
争取民族独立；
维护国家统一；
反对霸权主义、强权政治；
维护世界和平等（答出其中一点或符合题意即可得分）。
吉林）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：
“这一切都来自这种该死的聪明体系，它们是现代战争的祸根。
”
材料二：
在雅尔塔会议上，斯大林指出“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。
艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
――――摘自《全球通史》
（1）材料一中“战争”的导火线是什么？
“联盟体系”指的是哪两大军事集团？
（3分）
（2）材料二中为实现“打败共同敌人的共同目标“而成立的国际组织是什么？
写出一例这一组织成员国协同作战的战役。
（2分）
（3）材料二中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？
（4）阅读上述材料，你有什么感悟？
答：
（1）萨拉热窝事件同盟国协约国。
（2）国际反法西斯联盟诺曼底登陆。
（3）杜鲁门主义出台。
（4）没有永恒的朋友，只有永恒的利益。
37.（2013·
连云港）历史时间是“实实在在的现实”。
结合所学知识，回答下列问题。
（12分）
（1）在时间中，潜伏着各种事件。
写出1861年美国开始第二次革命的名称。
1945年，雅尔塔等会议确立了怎样的世界格局？
写出二战最终结束的标志性事件（3分）
（2）各种事件在时间中的顺序往往暗含了它们间的因果关系。
巴黎和会引发了中国哪次爱国运动？
列宁的战时共产主义政策，影响苏联哪一经济政策的出台？
（3）时间分为长时段、中时段和短时段。
从长时段来看，中国古代史，是统一多民族国家形成和巩固的历史。
写出我国第一个统一多民族国家的朝代。
从中时段来看，1760—1800年的世界史，是资本主义确立和巩间的历史。
分别写出此时英，法两国革命的名称（3分）
（4）综上所述，我们应怎样利用时间的特性进行历史学习？
（分层次问答。
3分）
（1）美国内战。
两极格局（雅尔塔体制）。
日本投降。
（2）五四运动。
新经济政策。
（3）秦朝。
英国工业革命；
法国大革命。
（4）本题为开放性试题，答案分三个层次赋分，每层次1分，共3分表述意思符合题意即可给分。
层次一：
利用时间的具体性，如把握事件的起止时间等；
层次二：
利用时间的连续性，如理解事件间的因果关系等；
层次三：
利用时间的多样性，如归纳历史发展趋势或概括历史发展的阶段特征等。
32.（2013·
苏州）（6分）21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
材料二“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。
“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·
本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。
美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：
（1）概括指出材料一的核心内容。
（2）根据材料二，你能判断出这是什么计划吗？
并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
（3）根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
（1）核心内容：
美苏冷战或两大阵营的对峙（美苏对峙、冷战对峙）。
（2）计划：
“马歇尔计划”（“欧洲复兴计划”）。
目的：
防止革命；
控制西欧；
遏制（对抗）苏联；
称霸世界。
（3）评价：
美苏争锋既使世界长期不得安宁，国际局势紧张；
彼此又势均力敌，避免了世界大战的爆发。
美苏军备竞赛既付出了高昂代价；
又推动了科技发展。
39.（2013·
无锡）在学习历史的过程中，掌握“论从史出，史论结合”的方法有助于学生形成证据意识，培养思维能力。
如论点：
“美国领先科技发展”；
史实：
“第三次科技革命起源于美国”等。
某校举办历史小论坛----“美国发展之路”，邀请各位参加。
请结合所知识为以下论点写出一例最恰当的史实，并结合美国发展历程谈谈你的认识。
（1）争取民族解放-----
（2）维护国家统一-----
（3）摆脱经济危机-----
（4）反法西斯侵略-----
（5）推行霸权主义-----
认识：
（1）美国独立战争（或《独立宣言》发表标志着美国诞生；
萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点等）华盛顿领导独立战争。
（2）美国南北战争（或美国内战；
分布《解放黑人奴隶宣言》，北方军队因此获得雄厚的兵源等）林肯领导南北战争。
（3）罗斯福新政（或20世纪80年代中期以后，美国调整经济政策等）。
（4）参加第二次世界大战（或美国参加26国华盛顿会议，签署《联合国家宣言》；
参加雅尔塔会议；
诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场等）。
（5）实行冷战（或美苏争霸；
科索沃战争等）。
（以上五个方面答出具体史实或人物事迹也可）
美利坚民族具有反抗精神；
反对分裂、维护国家统一是国家最高利益；
适时的政策调整（改革）能推动社会进步；
国家重视科学技术；
国家重视发展教育、培养人才；
霸权主义威胁人类的安全和进步，要反对霸权主义，维护世界和平；
世界向多极化方向发展等。
（答出以上要点之一即可；
其他答案观点正确，符合题意也可。
）
2、（2013·
济宁）历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
请将下面的“两次世界大战简表”补充完整。
（4分）
战争名称
第一次世界大战
第二次世界大战
根本原因
帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
起止时间
1914——1918年
1939——1945年
交战双方
①▲
轴心国与反法西斯联盟
主要战役
凡尔登战役
②▲（转折点）
性质
非正义的帝国主义战争
世界人民的反法西斯战争
结果
③▲
世界人民取得了反法西斯战争的胜利
战后格局
凡尔赛——华盛顿体系
④▲
①同盟国与协约国（1分）
②斯大林格勒战役（1分）
③以同盟国的失败而告终（或以协约国的胜利而告终）（1分）
④冷战格局（雅尔塔体系或两极对峙格局）（1分）
16．（2013·
新疆）（1O分）战争影响世界政治格局。
20世纪以来，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界格局不断发生着变化。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
较量中的两大军事集团
材料二20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；
20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。
……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……
——斯塔夫里·
阿诺斯《全球通史》
材料三随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面……
——《世界历史》九年级下册
（i）依据材料一，写出两大军事集团的名称。
两大军事集团扩军备战的结果是什么？
（3分）
（2）材料二中，20世纪30年代的“萧条、危机”指的是什么？
德国和日本1938年以后修改“第一次世界大战的领土和约”的标志性事件分别是什么？
（3）结合所学知识，材料三中的“两极格局”形成的标志是什么？
在新的世界格局形成的过程中，你认为具有决定性作用的因素是什么？
（1）三国同盟、三国协约；
爆发第一次世界大战。
（2）1929-1933年世界性经济危机。
德国：
1939年对波兰发动进攻；
日本：
1941年偷袭美军基地珍珠港。
（3）北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立；
经济实力。
第15课世界政治格局的多极化趋势
25.（2013·
聊城）有人用“巨人林立”来概括当今世界局势，说美国是霸气仍存的巨人，日本是独脚的巨人，俄罗斯是大病初愈的巨人，欧洲是凝聚力正在加强的巨人，中国是迅速崛起的巨人。
这是对世界哪一发展趋势的形象解读（C）
A.贸易自由化B.政治民主化C.格局多极化D.文化多元化
22．（2013·
鄂州）自上世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如海湾战争（1991年）、科索沃战争（1999年）、阿富汗战争等，这充分说明（D）
A．战争是当今世界的主流
B．当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义
C．恐怖主义是当今世界和平的主要威胁
D．霸权主义是当今世界和平的主要威胁
福安）观察图3，你认为在①②两处应分别填入（A）
A.《巴黎和约》、多极化趋势B.《九国公约》、全球化趋势
C.《慕尼黑协定》、全球化趋势D.《九国公约》、多极化趋势
河北）尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：
“……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。
”对尼克松的上述讲话理解正确的是（A）
A.世界出现了多极化趋势B.资本主义世界形成了鼎足之势
C.美国丧失了霸主地位D.世界形成了“一超多强”局面
株洲）两极格局崩溃后，世界格局向多极化发展。
2010年中国经济总量跃居世界第二，综合国力不断增强。
2013年美国防长在新加坡香格里拉会议上宣称到2020年要把美国海、空军实力的60%部署在亚太地区。
美国此举的主要意图是（B）
A.遏制日本右翼势力B.遏制中国的崛起
C.遏制俄罗斯的发展D.遏制东盟的发展
28.（2013·
南通）两极格局结束后，世界政治格局朝着多极化方向发展，一个相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
造成当今世界不稳定的最主要原因是（D）
A.地区冲突B.民族矛盾C.宗教纷争D.霸权主义
无锡）日前，朝韩关系紧张。
美联社分析称，朝美韩正在互相较量，不断亮出底牌。
如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话，美韩会立即对此作出回应。
当今世界牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量有（D）
A.欧盟、印度、南非B.日本、中国、俄罗斯、印度
C.欧盟、日本、巴西D.欧盟、日本、中国、俄罗斯
包头）苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象，反映了当今世界政治格局的基本特征是（B）
A.和平与发展是当今世界两大主题B.“一超多强”，多极化趋势加强
C.大国力量保持均衡D.军事政治集团不断涌现
日照）观察右图，以下对其解读不正确的是（C）
A.美国霸权主义，直接威胁世界和平
B.美国的行为，是公然对我国主权的侵犯
C.科索沃战争，得到了联合国安理会的授权
D.科索沃战争，是美国对主权国家的侵略
33.（2013·
巴中）20世纪至今，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是（D）
A.凡尔赛——华盛顿体系——多极化趋势——两极格局
B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C.多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局
D.凡尔赛——华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
26.（2013·
达州）20世纪90年代后，“一超多强”局面初步形成，世界格局出现多极化发展的趋势，处理和解决国际事务中重要的主张和手段是（D）
A.强化国力，武力胁迫B.采取强权政治C.相互制约与相互利用D.协商和谈判
雅安）下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图，其反映出的最恰当的主题是（C）
A.两极格局B.多极化格局C.一超多强D.美、欧、日三足鼎立
翠屏）当今世界发展的主要趋势是（C）
A.反恐和反霸
B.战争与和平C.和平与发展
D.合作与安全
24.（2013·
昆明）中国于2001年12月正式加入世界贸易组织。
世界贸易组织又被称为“经济联合国”，它的目标是推动实现世界贸易的（B）
A.专业化
B.自由化
C.区域化
D.集团化
长沙）某同学在网上搜集了如下关键信息：
两极格局结束、欧盟成立、东方巨龙腾飞、日本的崛起、俄罗斯经济走出低谷，通过探究得出如下结论，你认为正确的是（C）
A．大国力量保持均衡B．当今世界多极化格局已经形成
C．世界政治格局朝着多极化方向发展D．美国建立起了单极世界霸权
27.（2013·
泰宁）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。
20世纪世界格局出现过三次大变动。
阅读材料，回答下列有关问题。
（11分）
材料一（19世纪末20世纪初）帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。
后起的帝国主义国家如德国要求分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，……形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。
——摘自九年级《世界历史》上册
材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：
“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
材料三（见右图）
（1）请写出材料一中两大侵略集团的名称。
它们的较量最终导致使世界陷入巨大灾难的重大历史事件是什么？
（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？
文中“刚刚开始的战争是指什么？
它导致形成了怎样的世界政治格局？
（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？
请指出材料三“不平衡的跷跷板”图反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
（4）面对新的世界经济格局，中国应怎样做才能占据有利地位？
（1）三国协约、三国同盟；
第一次世界大战。
（2）加速了世界反法西斯战争胜利的进程；
冷战；
两极格局对峙的局面。
（3）苏联解体；
出现了“一超多强”的政治局面（或世界格局出现多极化趋势）。
（4）我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展；
顺应经济全球化潮流；
引进国外的投资、技术和经济管理经验等。
12.（2013·
安顺）20世纪以来，世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？
（2）二战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？
这一格局结束的标志是什么？
（3）你怎样认识当今正在变化的世界格局？
（1）“凡尔赛—华盛顿”体系。
（2）苏联和美国；
苏联解体。
（3）世界正向多极化发展；
和平和发展是当今世界两大主题；
霸权主义和强权政治依然存在。
36.（2013·
随州）重温历史，展开思考的翅膀。
材料一 基于战后美国所拥有的经济实力和“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”的意思，美国经济集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲“遏制”共产主义的目的。
材料二 20世纪四五十年代以来的第三次科技革起源于美国，随后涉及到欧洲和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。
――――人教版《世界历史》九年级下册
材料三 70年代，美苏争霸达到高潮，因美国陷于越南战争之中，尼克松于1969年执政后，实行战略收缩。
而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取积极进攻战略，……
――――人教版《世界历史》九年级下册
材料四 ……日本军费不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
20世纪70年代后，日本以加强“防卫”为名，大力发展军事力量，20世纪末，日本的军费开支仅次于美国，位居世界第二。
日本军队拥有世界上最先进的武器装备，还在“国际合作”的名义下，屡次向国外派遣军队。
――――人教版《世界历史》九年级下册
（1）请回答材料一直接反映的历史事件是什么？
（1分）随着一系列历史事件的发生形成了怎样的国际政治格局？
（1分）那时中国与美国、中国与日本关系怎样？
（2）20世纪70年代中国与美国、中国与日本关系发生了怎样的变化（1分）结合材料二、材料三请你分析发生这样变化的原因是什么？
（3）当今美国高调“重返亚洲”，大搞所谓的“亚洲再平衡”，中日之间因钓鱼岛等问题摩擦不断，中日矛盾的背后，总看到美国的影子，中日关系跌到最低点。
请你参照材料四，就如何处理好中美、中日之间关系提出合理化建议。
武汉）比较归纳，探究规律（5分）
近代以来，一些大国先后崛起。
探究大国崛起的原因、方式、影响，有助于认识大国发展的规律。
制度创新
政治、经济制度的创新是一个国家良性崛起的动力。
（1）结合所学知识，完成英、美两国制度创新比较表。
方面
代表性法律文献
创新之处
政治制度
1689年英国颁布《权利法案》
①的资产阶级统治开始确立
经济制度
20世纪30年代美国颁布《②》
加强国家对经济的干预和指导
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