10篇最新中考语文模拟满分作文选编Word文件下载.docx
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然而，在它呆过的空间里，总是留下一丝的蛛丝马迹；
若有若无的香气飘浮在空中，淡得不让人留意，但只要用鼻子轻轻一吸，一股甜甜的气息就会进入心田，让人精神一振，顿时感觉心旷神怡，脑子清醒不少。
这细细的香味，是果实存在的见证。
任何东西在弥留之制，都会留下属于自己的痕迹来向后世说明自己的存在，提醒说：
不要忘了我的存在。
留下的，可以是精神，可以是印象，可以是声音，让人拥有它们自己的记忆。
所以，从古至今，才会有那么多的古人抛头颅，洒热血，才会有“各领风骚数百年”的灵魂，也才会让雷锋精神一代代传颂至今，二万多里的长征路才会让人永不忘记。
果实即使腐烂，还会留下傲人人的气息，生命即使终告，还会留下不灭的精神。
这，是生命最终的动机。
【解析】
【详解】
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
也就是在没有关键句的情况下，概括文章中心就显得异常重要。
材料讲了两个事例：
第一个事例是如果公司付钱，学习者只是为了完成这次学习任务，最终会没有什么收获；
如果是自己掏钱学习的，他就要通过这次学习来学到更多的知识，最终会收获满满。
第二个事例是很多人旅游目的是满足一下好奇心，最终他们只是感受了一下风景而已；
徐霞客用自己的一双脚掌来探知中国山川大地的地理真相，最终他成为了旅行大家。
通过分析，我们可以得出结论：
做一件事，动机不一样，每个人的愿力就会有不同的呈现，最后的结果也会有天壤之别。
其实，做任何事都说如此，最终的结果取决于最初的动机。
写作时，按照以上分析立意即可。
可以写议论文，论证动机与结果之间的关系；
还可以写记叙文，叙述好的动机产生好的结果的事件。
【点睛】
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
湖北中考模拟）阅读下面的材料，按照要求写作。
船儿对风儿说：
“有你伴我同行，我才一帆风顺。
”流水对河道说：
“有你伴我同行，我才明确方向。
”青春就像一场旅行，行走其间，一定有许多人、许多事、许多精神……与你同行，伴你成长。
（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章；
（2）明确文体特征，以记叙文或者议论文为佳，字数不少于700字；
（3）不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】与母爱同行
漫漫人生路，悠悠岁月酒，知己没有几个，所有的人，事，物，大多会成为一张张时间卡片，唯有一种爱，才是永恒。
在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，别看是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。
母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇，小女孩渐渐到了5岁。
5岁，该上学了，可是爱玩的小女孩哪里愿意？
妈妈非常生气，硬把她拖到学校去，可小女孩非常倔，说什么也不去上学。
妈妈狠狠把她打了一顿，然后自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。
此时，母爱藏在泪水中，背在小书包中，却掺在给她的零食中。
14岁，小女孩要毕业了，每天繁多的作业压得她喘不过气来。
此刻，母爱泡在浓浓的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。
终于毕业了，选择初中又成了一大难题，小女孩倔强的选择了离家非常远的一所好中学，于是，她成了住校生。
每回妈妈来看她，母爱便装在大包小包中，夹杂在离别又逢的眼神中。
浓厚的母爱，萦绕着她，她是世界上最幸福的。
今天，她已经15岁了，她在初中里，学到不少东西，包括知识，做人，礼貌。
她终于体验到了生活的不易，体验到了父母的辛苦，她立下宏愿，要金榜题名，好好读书，报答妈妈。
她把自己的愿望告诉妈妈，妈妈露出了笑容，此时，母爱浮在妈妈的脸上。
这个小女孩就是我。
因为爱，所以爱。
漫长的道路，有你——母爱伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤独，空气甜丝丝。
母爱伴我行，深厚的爱，无以回报。
这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。
“有你伴我同行”“与你同行，伴你成长”指向的拟题的角度。
“你”可选择很多，某个人（父母、朋友、师长等），但一定要是自己熟悉的人，因为要体现“同行”，陌生人不存在同行。
某个具体的事物（书、月、画等），但有些事物选择时，一定要斟酌到，能否“同行”？
如：
海洋、夏天、雨等；
某种爱好（音乐、书法、舞蹈等）；
虚化的事物（信念、梦想、诚信、爱等）。
此题要扣住“同行”，一个阶段、一个时期或不同时期人、不同阶段的过程方能体现“同行”，很多学生可能会只写一件事情来说明同行，但这不足以体现过程。
“与妈妈同行”，有些学生会写妈妈是个什么样的人、对我如何的关怀，也就是我们惯常所见的诸如：
雨中送伞、生病住院、谆谆教导之类，写成了一篇纯粹的写人的文章，就没抓住要点。
但抓住幼小时候、小学时期、中学时期妈妈如何关爱我，同样的爱，不同的方式，不同的感受去写，就能很好的突出“同行”。
另也可写从不同的状态、不同的情况写出与你相伴的事物对你的影响、作用。
“与（书、月、画）同行”就要能写出当它给予你的影响，当你开心时、难过、悲伤、骄傲、失落、迷茫……不同的状态下，它是如何帮你打开心结的。
文章的深度，就要从“同行”的意义入手了，意义也得取决于选材。
当然，同样的选材，也会有各自不同的感悟。
如何写出感染力，这是学生的功底，在于平时生活中，是否以一个语文人的生活态度多积累、在思考、常感悟。
写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：
①认真阅读材料，准确把握题意。
正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。
否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。
②紧扣材料要求，把握写作重点。
在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。
除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。
如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。
四川中考模拟）请从下面两个选题中，选择一个完成作文。
（1）半命题作文
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《悄然绽放》为题目，写一篇作文。
⑴先将题目补充完整再作文。
⑵文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外⑶不得抄袭，不得套作，用规范字书写。
⑷文章中不得出现真实的人名、校名⑸不少于600字。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
出发，才能到达。
（朱兆瑞）
只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。
（叔本华）
大自然中一切的结束都预示着新的开始。
（QQ经典说说）
我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。
（狄更斯）
这些言论引发了你的哪些联想与思考？
请写一篇文章。
①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；
②可以讲述经历、抒发情感、阐述观点……不得套做，不得抄袭；
③文中的人名、地名、单位名一律用“×
×
”代替；
④卷面整洁，字迹清楚；
⑤不少于500字，最多写满格。
【答案】参考例文
美，悄然绽放
漫步在这条幽幽小径，仿佛被绿色包裹着，小径旁都种满了花草树木，芳香缠绕在鼻尖，沁人心脾。
轻轻地触摸着路边的花草，一切都是那样的美好。
这时，一个小男孩手握着可乐瓶，奔跑在小径中。
脸上的汗珠调皮地滑落，手中的可乐瓶不时地挥舞。
不久，他的身后又来了一位身穿白衬衣的老爷爷，好像是来散步的，慢慢地走着。
突然，那小男孩将瓶子高高抛起，只见那瓶子在空中划过一条优美的抛物线。
随后“砰”地一声，重重的砸在青石板上。
又滚了几圈，停在路边。
那可乐瓶如同一个墨点，将这美丽的风景给破坏了…小男孩好像毫无意识到自己的错误，又溜到别的地方去玩儿了。
我望着那男孩，叹了叹气：
现在的孩子怎么都不知道爱护环境啊？
这时，那位穿白衬衣的老爷爷缓缓的走到瓶子边。
只见他用一只手撑着膝盖，一只手伸向瓶子。
可手一滑，那瓶子如同抹了油一样，从老爷爷的手中滑落，到更远的地方。
老爷爷又慢慢地一只手扶着腰，一只手撑着腿。
但可能没站稳，踉跄了一下。
老爷爷又缓缓站直，慢慢地挪动步伐，走了过去，艰难地将瓶子再次捡起，他紧握着瓶子朝男孩走去。
“哈哈，要被骂了吧！
”我偷着乐。
那老爷爷走到那男孩身边，牵起男孩的手：
“孩子，你觉得这儿的风景美吗？
”那男孩点点头。
老爷爷笑着说：
“如果每个人都这样乱扔垃圾，这的风景还美吗？
”
小男孩的脸如同熟透的苹果，沉低低地挂在脖颈上。
他从老爷爷那接过瓶子，走到垃圾桶旁，扔了进去。
老爷爷的嘴角泛起一阵涟漪，眼睛笑成一条缝，如同一抹清新的阳光。
起点与终点
我们的人生就像一条条跑道，我们站在了无数个起点上，冲向了无数个终点。
上小学时毕业了就是终点，而到达这一个终点后，我们紧接着到了第二个起点，中学生活的开始。
而下一个终点是毕业，考上好的高中，这一个终点也代表着新一个起点的开始，就这样我们慢慢的在这个过程中长大，慢慢地在这个过程中享受快乐。
如果说生活中的一段段考验是二百米跑道，那么我可以说，人生就像是跑马拉松，从我们出生的那一刻起我们就站在了这条人生路的起点。
这条路很丰富，我们拼了命的奔跑，最后得到了一些属于我们的荣誉。
最后当我们闭上双眼，呼出最后一口气的时候，我们就到了终点，我们也就终于跑完了这条跑了六七十年的路。
起点意味着新的开始，也意味着即将到达的是终点，终点意味着结束，也意味着即将有下一轮考验要你面对。
所以起点与终点是相互连着，不可分开的。
所以狄斯说：
一个人站在起点，他看不到终点，因为他没有奔跑，没有努力。
如果我们生下来就能看到自己的将来是什么样的，那么还有谁会努力，还有谁会坚持。
我们努力，我们坚持，我们的终点就会无比闪耀，上天会给每个人一个机会。
抓住机会的人，会得到自己子想要的，而失去机会的可以自己创造机会，他的终点也会是很好的。
但如果你没有抓住上天给你的机会，自己又不曾创造机会，那么你的终点将是一片狼藉。
你不仅不会得到自己想要的，反而还会失去那仅仅属于你的一点点财物。
倘若你现在还没抓住机会，那你还在等什么呢？
等哪一个天使来解救你吗，还是就像现在这样颓废的度过一生呢？
朋友，别再等待了，时间可是不等人的。
趁你现在还年轻，为什么不好好努力，以后还给自己一个美好的终点。
题目一是一道半命题作文。
应根据题干的提示语等内容将命题补充完整。
例如‘可以填写的词语有“美丽”“关爱”“拼搏”“奋斗”等等。
所填写的词语是本文写作的重心所在，必须仔细斟酌和思考。
“绽放”的本义是花朵开放的意思，这里可以理解为实现、成功等意思。
同时注意，“绽放”是一个过程，不是一个时间节点，“绽放”需要条件：
阳光、雨露、奋斗、勤奋、坚持等。
例如，我们所填写的词语为“美丽”，那么能够表现美丽的事物、人物及其性格、品质都应该是我们写作的素材。
我们可以围绕“美丽”集中展现习作的内容。
在写作过程中，情感的书法史必不可少的。
本文适合写作记叙文、记叙散文、抒情散文。
注意要综合使用多种表达方式，使情感真挚、自然的流露出来，给人以水到渠成的感受。
题目二是一篇材料作文。
细读题目中给出材料，可从中提炼出本次作文的话题应围绕“起点与终点”来展开，创作本文，有两个写作思路，以自己对于起点与终点的感悟为表现的主旨，从生活中选取能表现这一主旨的事件，写出真实感悟，真实感情来。
二是议论说理，以“起点与终点”为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己对于这两者之间关系的看法与观点，以理服人。
记叙文或议论文。
首选议论文。
首段提出论题：
起点与终点，激发读者兴趣。
主体部分则主要采用举例论证的方法，列举古今中外名人事例，对这一论题进行具体有力的议论。
末段总结全文得出中心论点，还可向读者发出号召。
在写法上，可以使用以小见大、细节描写等写法，深化文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。
在刻画人物形象的时候，注意人物细节描写方法的恰当运用，使人物形象鲜明突出。
在记叙事件的过程中，事件详略得当的处理，写作顺序学会使用倒叙、插叙都会使文章收到生动感人，波澜起伏的效果。
山东师范大学齐鲁实验学校中考模拟）阅读下面的材料，按要求作文。
深思熟虑，字斟句酌，成就的是考场上完美的答卷；
万物复苏，草木夏发，显现的是自然中完美的答卷；
披荆斩棘，战胜自我，抒写的是人生里完美的答卷；
砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的答卷……每一份答卷都浸着汗水，歲着耕耘，透着收获。
请以“一份完美的答卷”为题目，写一篇文章。
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“X”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字。
【答案】一份完美的答卷
上帝创造世界仅仅用了七天时间，刚好是一个礼拜。
上帝第一天造出了白天与黑夜，第二天造出了空气与水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。
实际六天天地万物都造齐了，第七天便被定为休息日。
或许是上帝是一个完美主义的倾向者，于是他便把这个自以为完美的做法移植给了人类，好让人类在成为世界主导者的同时，也都能在其行为举止上追求完美。
因此他把世人都聚集到一起，向他们提出一个苛刻的要求：
在七天之内到世界各地去寻找遗失的完美主义，尔后向他交出一份完美的答卷，否则将会丧失主导世界的权利。
写到这里，我不禁反问世人：
你们认为自己能够达到上帝那苛刻的要求吗？
这个世界颇存着诸多不完美因素，难道说世人你们都能一一寻找出来，并抚平其缺陷？
先别说全世界范围，就拿你们世人来说，不完美因素实是于存，断翼的天使随时会降临在每个人的头顶，直至把它祛除得要等到何年何月？
世人，你们能向上帝交出一份完美的答卷吗？
生命自诞生的那天起，暇庇便会追随其度过一生，于是人的一生都是在不断擦拭暇庇，并不断在追求生命的更高境界，但这一生并非因不断追求之后便能交出完美的答卷。
世人在环游了世界一周回来后，茫然了。
因为他们还是没有找到那份令上帝满意的完美答卷，无奈之下，只好硬着头皮回去向上帝交差：
“上帝大人，我们环游了世间一圈回来，可是并没有找到令你满意的答卷，但在这个漫长的过程中我们却找到了一个真理：
不完美的人生才为最完美的，因为缺陷造就了追求的美，造就了精彩的绽放。
但不管怎么说，我们还是没能完成你所给予的任务，我们愿意接受丧失主导者地位的惩罚……”
可这时侯的上帝却像换了一个人似的，笑眯眯地说道：
我并非让你们去给我完成一份自认为完美的答卷，我这么做的目的无非是想让你们在不断追求中完善，以造就一个更全面的自我。
环游世间的做法要求只是一个假象，你们已经达到我的要求了，并向我上交了一份完美的答卷，这个世界的主导权最终还是你们的。
“那我们不用丧失世界的主导权了？
“不用了，因为你们已经寻找到我所需要的那份完美的答卷了。
“可是我们在寻找过程中却一无所获，除了那个真理之外……”
“你们交出的完美答卷就蕴涵在那个兴许并不引人注目的真理当中……”
而后，世人恍然大悟，因为他们已经找到那份令上帝也令自己满意的完美答卷：
缺陷中才能造就更为完善的美，因为它为完美增添了抚平的动力。
上帝微笑地点了点头：
“这正是交出完美答卷的本质……”
作文标题“一份完美的答卷”。
此题既可以实写考场上的用笔书写的“一份完美的答卷”，也可以写人生考场上的“一份完美的答卷”。
要想写出彩，当然是选择后者。
人生路上并不只有书面的考试，人生的旅途就像一份答卷，它里面包括有选择题，判断题和问答题。
人生的答卷是用行动书写，而我们也一直在追求着那份完美的答卷。
交上一份令人满意的书面答卷确实容易，可是，要想在人生道路上交出一份近乎完美的答卷，却不是那么容易的。
需要你的抉择、坚持、奉献等。
在书面中交出一份完美的答卷，知识是必不可少的；
而要交一份人生的完美答卷，就需要你的智慧与品德。
按以上分析立意即可。
一定要注意化大为小，选取一件成长中的具体事件（考题），写出“答卷”的过程和完美结果。
这是一篇命题作文。
属于“材料+题目”的命题形式。
命题作文在写作时关键之处在于如何审题。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。
命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。
据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手。
其一、审题抓“题眼”。
所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。
审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。
其二、立意明“喻义”。
所谓“立意”就是确定文章的主题。
主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。
其三、选材重“精神”。
所谓“选材”就是指写作者根据写作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。
以上三个方面是写好本文的关键。
至于谋篇布局与行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述。
四川中考模拟）从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。
（1）题目：
请以“不负春华”为题目，写一篇作文。
①除诗歌外，文体不限。
不少于600字，最多写满格。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
心情不好，抱怨阳光不够灿烂；
家境不好，抱怨自己没有一个好爸爸；
比赛成绩不理想，抱怨评委不具慧眼……生活中有无尽的抱怨，但抱怨只能放大烦恼，于事无补，不如学会去改变自己，微笑着，去唱生活的歌谣；
不抱怨生活给予了太多的磨难，不抱怨生活中太多的曲折，生活将变得美好。
①请你根据上述材料所阐述的道理，从不同角度思考，自拟题目，写一篇文章。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】不负春华
无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。
而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负春华，共同振兴国家。
历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。
周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？
”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：
莫负春华，与我同振国家。
青年人为何要担此重任？
因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。
有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负春华，振兴国家。
现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。
“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；
嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；
哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负春华”。
可青年人也不全是如此有担当的。
近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：
自己、伴侣、孩子、父母！
生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！
这哪里是青年人该有的样子？
整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。
而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！
诚应诫止之。
“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：
“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。
”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：
“我便是唯一的光！
（一）作文标题“不负春华”。
“春花”本义指春天的花。
这里显然使用其比喻义——青春年华，少壮之时。
所以要抓住几个关键词去立意，如“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”等。
青春是美好的，是易逝的，更是珍贵的。
青春要求我们不惧吃苦，敢做敢拼，因为没有一个成功人士的青春是在红地毯上走过的。
青年应该树立正确的价值观人生观，应该甘于奉献、服
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