部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写选择题及答案Word文档格式.docx

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走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。

【主题思想】

这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。

揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。

【习题】

一、理解性默写

1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：

，。

2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：

，

。

3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：

4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：

5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：

二、赏析选择题：

1、下列分析不当的一项是（）

A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。

B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。

C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。

D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。

这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。

2、下列分析不当的一项是（）

A、十五从军征,八十始得归。

这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。

“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。

B、“遥望是君家,松柏冢累累。

”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。

C、兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

近景描写。

运用白描手法,作者抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”,从正面表现征人从军时间之久,物是人非,揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。

D、出门东向看,泪落沾我衣。

运用细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。

3、下列分析不当的一项是（）

A、十五从军征,八十始得归。

“始得归”与“从军征”相呼应,表明他中途一直未能回来。

一个“始”字,巧妙地传达出主人公多年来思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。

B、道逢乡里人:

”这两句写老兵在归乡途中与乡里人的对话。

表明他久别家乡，急于了解家中亲人的现状。

C、舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

老兵用野谷和野葵做饭,再次表明家园荒芜,没有粮食可吃,表现了老兵的孤苦伶仃。

D、出门东向看,泪落沾我衣。

写老兵做好饭后，有意识的到门口张望，盼望家人回来一起吃团圆饭。

4.下列分析不当的一项是（）

A、诗人以“十五从军征,八十始得归”开篇,看似平淡,却耐人寻味,含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。

B、“兔从”到“中庭”四句,由远及近,侧面写出主人的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭。

C、诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这一动作细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。

D、全诗以老兵回家的情感变化为线素:

满怀希望一希望落空一彻底失望一悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思。

5.下列分析不当的一项是（）

A、“十五”“八十”既可实指，也可虚指,这样写的目的是暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

B、“本诗描绘了一个久战沙场、不得归家,年老归家却已家破人亡,孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。

C、这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。

D、本诗选自《乐府诗集》，是继《诗经》《楚辞》后出现的又一种新诗体，由宋朝郭茂倩编写。

6、下列对《十五从军征》赏析有误的一项是（）

A.“八十始得归”中的“始”字，巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。

B.“兔从狗窦入，难从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵出征归来，看见故居充满生机和活力的情形。

C.“出门东向看，泪落沾我衣”两句是细节描写，将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。

D.这是一首第一人称的叙事诗。

该诗借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。

【参考答案】

十五从军征，八十始得归。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。

1、下列分析不当的一项是（B）

【解析】B无心理描写。

2、下列分析不当的一项是（C）

【解析】C从侧面表现征人从军时间之久,物是人非,揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。

3、下列分析不当的一项是（D）

【解析】D不是有意识的到门口张望。

4.下列分析不当的一项是（B）

【解析】B“侧面写出”不正确，这四句是直接描写老兵家园的荒凉景象；

5.下列分析不当的一项是（C）

【解析】C这是一首叙事诗。

6、下列对《十五从军征》赏析有误的一项是（B）

【解析】B“兔从狗窦入，维从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵”四句表现出老兵故居没有人影，没有炊烟，只有野物出没，杂草丛生，一派破落、荒凉的景象，这是以哀景写哀情。

二、《白雪歌送武判官归京》岑参

【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【译文】北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。

忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。

将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。

沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。

主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。

轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。

山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。

在歌咏自然风光的同时还表达了雪中送人的真挚情谊。

诗情内涵丰富,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力,诗的语言明朗优美,又利用换韵与场景画面交替的配合,形成跌宕生姿的节奏旋律。

1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：

2、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：

3、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：

4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：

1、对岑参的《白雪歌送武判官归京》下面诗句赏析的误的一项是【】

A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。

B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。

C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。

D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。

那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。

2、下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是【】

A.本诗是岑参边塞诗的代表作，描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情。

B.全诗想象奇特，以冬春之际一天之内雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。

C.诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷，表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪。

D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。

3、这首诗从形式到内容上应属于【】

A、叙事诗自由诗B、写景诗叙事诗

C、边塞诗送别诗D、田园诗抒情诗

4、对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是【】

A．这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。

B．这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。

C．“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。

D．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。

5、下列对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是（）

A.该诗以敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有真实的描绘，也有浪漫奇妙的想象，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。

B.开头两句突出边塞的气候特征：

北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。

凸显了边塞环境的恶劣。

C.结尾四句描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。

“雪满天山”令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方，充满伤感情绪。

D.这首诗气势宏大，写景既从大处落笔，又从细处着墨，把美丽的雪景写得形象生动，同时写景中又抒发了因友人返京而产生的惜别之情和思乡之情。

【答案】

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

1、对岑参的《白雪歌送武判官归京》下面诗句赏析的误的一项是（B）

【解析】B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动。

应该是：

北风吹扯着红旗，红旗被冻住，一动不动。

2、下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是（B）

【解析】B、应该是秋冬之季。

3、这首诗从形式到内容上应属于（C）

A、叙事诗自由诗B、写景诗叙事诗

C、边塞诗送别诗D、田园诗抒情诗

【解析】C是岑参边塞诗的代表作,也是一首送别诗。

4、对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（A）

【解析】A抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。

这种说法不正确。

主要表现诗人对朋友依恋、珍重、别愁等感情。

5、下列对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是（C）

【解析】C该诗表现的情感基调是豪放的，诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，但没有伤感的情绪。

C项中“充满伤感情绪”赏析有误。

三、《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾

【原词】何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘。

生子当如孙仲谋。

【译文】什么地方可以看见中原呢？

在北固楼上，满眼都是美好的风光。

从古到今，有多少国家兴亡大事呢？

不知道。

往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

当年孙权在青年时代，做了三军统帅。

他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。

天下英雄谁是孙权的敌手呢？

只有曹操和刘备而已。

“要是能有个孙权那样的儿子就好了。

此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

1、《南乡子·

登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：

2、历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。

杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·

登京口北固亭有怀》中“？

”也曾有物是人非的嗟叹。

1、下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》分析不恰当的一项是（）

A.这是一首怀古诗。

作者通过对英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸无能。

B.“何处望神州？

满眼风光北固楼”这两句词，运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

D.“生子当如孙仲谋”一句本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求奋发图强的呼声。

2、下列理解和分析不恰当的一项是（）

A．《南乡子•登京口北固亭有怀》南乡子是词牌名，登京口北固亭有怀是词的题目。

B．诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。

C．本词下阕落笔眼前引遐思，令词人慕古伤今，忧患惆怅。

D．“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。

3、下列对这首词的赏析有错误的一项是（）

A.“南乡子”词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。

B.“何处望神州?

满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有寓有“故国之思”。

C.上片对景抒怀，抒发“兴亡”之叹。

下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。

D.这是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴切，不露痕迹。

4、对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的理解正确的一项是（）

A.赞扬孙仲谋这样的英雄人物。

B.对敌人的轻蔑。

C.作者希望自己的后辈成材。

D.感慨当时的统治者无能。

5、下列对《南乡子·

登京口北固亭有怀》分析不恰当的一项是（）

作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的袭扰面前不敢抵抗、昏庸无能。

满眼风光北固楼”这两句，运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少万兜整，坐断东南战未休”是说孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事？

1、下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》分析不恰当的一项是（B）

【解析】B、应该是设问的修辞。

2、下列理解和分析不恰当的一项是（B）

【解析】B下阙借古讽今，没有落笔眼前。

3、下列对这首词的赏析有错误的一项是（A）

下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的昏