陕西省宝鸡市渭滨区学年高二下学期期末统考历史试题 Word版无答案Word文档格式.docx

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C.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突

D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争

6、1938年,蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出:

“当时的人对于这些条款(指《南京条约》内容)最痛心的是五口通商。

……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。

可是当时的人并不这样看。

”对《南京条约》内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者

A.重在防范西方对华经济侵略B.近代国家主权意识淡薄

C.对西方各国给予同等待遇D.执行传统的抚夷外交政策

7、“19世纪中叶,西方的影响虽然削弱了清王朝的权威,但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。

”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国家历史上的

A.太平天国运动和戊戌变法B.秋收起义和洋务运动

C.太平天国运动和洋务运动 

D.义和团运动和戊戌变法

8、对“五四”集会游行示威,梁漱溟评价说:

“纵然曹张罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。

……绝不能说我们所作的都对,就犯法也可以使得;

我们民众的举动,就犯法也可以使得。

”在此,梁漱溟

A.赞扬了“五四”运动民主、科学的精神B.认可国民的正义行动体现了自由原则

C.肯定了“五四”运动反帝反封建的性质D.主张在民主法治的原则下捍卫国家权益

9、“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。

假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来’的。

并且,没有城市工人激烈斗争,则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。

”(中共中央机关刊物《红旗》,1930年5月24日)这说明当时

A.对中国革命道路认识有分歧B.农村包围城市道路宣告失败

C.中国尚未找到适合国情的革命道路D.俄国革命道路符合中国实际

10、毛泽东1935年2月在《忆秦娥·

娄山关》中写道:

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

”文中的“从头越”指的是

A.南昌起义,武装反抗国民党统治B.进军井冈山,探索农村包围城市道路

C.遵义会议,中共不断走向成熟D.长征胜利,中共建立抗日民族统一战线

11、孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可实现社会主义的国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”:

并呼吁国际社会党执行局,协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家”。

材料表明

A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义

C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用

12、新中国建立后,中国共产党领导中国人民建立了具有中国特色的民主政治。

下列关于下图所反映政治制度的说法中不正确的是

A.1949年,仅作为统一战线组织行使参政议政的职能

B.1954年,停止代行全国人民代表大会的权力

C.1956年,确立了“长期共存,互相监督”方针

D.1982年,“肝胆相照,荣辱与共”使之进一步完善

13、下表是历届人大任期时间及召开会议的次数。

以下关于此表的分析,符合史实的是

一届人大

1954~1958年

二届人大

1959~1963年

三届人大

1964~1975年

四届人大

1975~1977年

五届人大

1978~1982年

5

4

1

A.一届人大全面拨乱反正,制定国家的根本大法

B.二届人大决定开始实施我国第一个五年计划

C.三、四届人大受到“左”倾错误的干扰

D.五届人大期间将“依法治国”方针写入宪法

14、日内瓦会议后,毛泽东就外交问题指出:

“关门关不住,不能关,而且必须走出去。

”这里,“必须走出去”的战略意义在于

A.缓和中苏关系恶化的局面B.行使安理会常任理事国权力

C.重建中美间战略伙伴关系D.发挥在国际关系中应有的作用

15、小明同学在研究某一问题时在网上下载到与之相关的资料,他研究的问题最有可能是

事件

“克什米尔公主号”飞机失事事件

开幕词

“让新亚洲和新非洲诞生吧!

评价

“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”。

A.日内瓦会议B.万隆会议C.第九次APEC会议D.第26届联合国大会

16、美国著名传记作家罗斯·

特里尔在《毛泽东传》中说:

“从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。

中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。

……日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。

”请你为上述内容确定一个最为合适的标题

A.国际格局多极化趋势的出现B.70年代的台湾问题

C.中美关系的改善对苏联的影响D.中国70年代的外交突破

17、公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。

根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的机构应该是

A.公民大会B.五百人议事会C.十将军委员会D.陪审法庭

18、古罗马《十二铜表法》中规定:

“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。

在上述情况下,可对取用他人木料者,提出赔偿双倍于木料价金之诉讼。

”以下法律条文与该条款精神一致的是

A.“不得为了任何人的利益,制定特别的法律”

B.“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”

C.家长如三次出卖其子的,该子即脱离家长而获得解放

D.“死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的亲族继承”

19、1694年,英国议会通过了《三年法案》,规定每三年必须召开一届议会,每届议员的最长任期不超过三年。

其影响是

A.标志着君主立宪制度的确立B.加强工业资产阶级在议会中的作用

C.保障内阁在国家政治生活中的地位D.使议会成为限制王权的常设性立法机构

20、一名英国学者称:

“英国人把议会比作政坛大本钟——除了还在那里闹出点动静外,没有更大用处。

”这说明

A.代议制民主政治已丧失其存在基础B.议会不再代表广大选民的利益

C.内阁首相实际上掌握了国家大权D.英国君主立宪制不适合英国国情

21、《联邦党人论稿》指出:

“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然被列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。

”上述材料反映的核心主张是

A.维护各州的权力B.争取民族独立C.加强中央政府权力D.建立民主制度

22、1875年《法兰西第三共和国宪法》规定:

“立法权由众议院和参议院两院行使,参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出。

”此规定体现的原则是

A.三权分立B.天赋人权C.社会契约D.人民主权

23、读下表,最符合表中内容的主题应是

雅典公民大会

6

“人民主权”

2

《民法大全》

7

德意志帝国宪法

3

陪审法庭

8

法国国民议会

伏尔泰

9

联邦最高法院

《论法的精神》

10

《拿破仑法典》

11

国会

A.历史上的法制文明成就B.资产阶级代议制政体研究

C.西方资产阶级民主政治的源头D.西方近代启蒙思想的发展

24、某西方学者提出“巴黎公社”的重要性不在于它取得了什么成就,而在于它预示的信息;

作为一个象征它十分可怕,但作为事实则不然。

”该学者认为巴黎公社

A.将引发欧洲无产阶级潮流B.标志着马克思主义的诞生

C.将社会主义从理论变为现实D.打破了资本主义一统天下的局面

25、马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时,开始侧重于暴力革命,后来也注重和平过渡。

十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律,并兼有和平夺权的考虑,但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是

A.《四月提纲》的提出B.7月流血事件发生

C.俄军前线战事失利D.沙皇专制统治被推翻

26、沈志华在《一个大国的崛起与崩溃》中提到:

“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。

”材料反映出二月革命后

A.人民强烈要求反对专制斗争B.人民迫切要求解决生存与和平问题

C.临时政府没有掌握实际权力D.临时政府对外妥协引发人民不满

27、1918年,美国国务卿兰辛说:

“我相信……在野蛮和毁灭生命财产方面,俄国革命远远大于法国革命。

……它是一个沸腾着的、专制与暴力的大锅炉!

”下列对此理解正确的是

A.美国政治精英反对暴力革命B.美国敌视苏联的社会主义政权

C.冷战中双方意识形态的对立D.美国否定法国革命和启蒙思想

28、1950年,《中苏友好同盟互助条约》的签订,让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。

然而,对杜鲁门来说,这还不是最糟糕的事情,最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。

中国这一举措

A.改变了中国半殖民地的地位B.提高了新中国的国际声誉

C.打破了美国遏制中国的僵局D.巩固了新中国的主权地位

29、1960年,日、美修改1951年签订的军事条约,删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款,保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容,签订了新的日美安全条约。

这一条约的签订

A.表明日美军事同盟受到削弱B.标志着亚太地区的力量对比改变

C.反映出日本已经成为经济大国D.意味着美国在亚洲维持冷战政策

30、美国学者亨廷顿说:

“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。

……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。

”以上关于世界格局的表述可概括为

A.美国称霸世界的单极格局B.诸强争霸的世界政治格局

C.实力相当大国并存的多极格局D.单极加多极化的世界格局

二、非选择题

本卷共40分。

第31题22分,第32题8分,选做题(第33题、34题中任选一题作答)10分。

31、(22分)有人说“政治是妥协的艺术”,也有人说“在中国政治中,妥协往往被视作不彻底,不革命到底的表现”。

阅读下列材料:

材料一阿克顿说:

“妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话”。

达尔也说:

“民主依赖妥协”。

材料二 

美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。

在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。

——王希《原则与妥协》

材料三 

传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性:

大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;

“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。

但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。

如喻大华……指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。

一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。

——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》

材料四 

1919年5月4日下午1时,北京各校学生3000余人汇集天安门,现场悬挂北大学生“还我青岛”血书,提出“外争主权,内除国贼”等口号。

随后发生学生大规模游行。

5月5日,北京各大专学校总罢课。

1919年6月3日,北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护,举行大规模街头演讲,当日170多名学生被捕。

6月5日,全国各大城市罢课、罢工、罢市,声援北京学生的爱国运动。

被监禁的学生获释。

6月23日,徐世昌总统会见山东各界代表,表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。

6月28日,原定签约之日,中国代表团驻地被留学生包围,代表团发表声明,拒绝在和约上签字。

——五四运动大事记

请回答:

(1)据材料一与所学知识,英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的?

(6分)

(2)据材料二,结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。

(7分)

(3)据材料三并结合所学知识,对于中华民国“大妥协”的不同评价,你持哪种观点并说明理由。

(5分)

(4)据材料四并结合所学知识,谈谈你对“五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动”的理解。

(4分)

32、(8分)阅读材料,回答问题。

中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在《重寻近代中国》中写到:

如何评估1928年之前的中华民国史,过去的言说,不论是中共,还是国民党,都将这一时间段看作是“北洋军阀反动统治”,即便是中性表述,也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。

如果从大历史视角观察,1912年至1928年的中华民国是中国历史的正统。

继续妖魔化这段历史,其实是对中国历史的不尊重。

概括学者的观点,并结合所学知识从现代化角度对这一时期加以评述。

(要求:

观点明确,史论结合)

历史选做题

请考生在第33、34两道历史题中任选一道作答,如果多做,则按所做的第一题计分。

33、(10分)

【历史上重大改革回眸】

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料(克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?

……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。

……在走向失败,我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》下“1500年以后的世界”

(1)材料中的“文明”指什么?

“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件?

(2分)

(2)根据材料并结合所学知识分析这一事件的背景。

(3分)

(3)这一事件是俄国向近代化迈出的重要步骤,但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。

结合这事件的具体内容谈谈你对此观点的理解。

材料一唐宋本所无,金元我明诸医所用者,增入三十九种,时珍续补三百七十四种(药物)。

——《本草纲目·

凡例》

材料二例如水银,有些道教徒说(包括著名的葛洪和陶弘景)说久服可以长生成仙。

李时珍批驳道:

“水银乃——阴毒之物无似之者。

而《大明》言其无毒,《本经》言其久服成仙——《抱朴子》以为长生之药。

六朝以下贪生者服食,致成废笃而丧厥躯,不知若干人矣。

方士不足道,本草可妄言哉?

——黄世瑞《儒家思想对李时珍的影响》

材料三(《本草纲目》)“上自坟典,下及传奇,凡有相关,靡不备采。

如入金谷之园,种色夺目;

如登龙君之宫,宝藏悉陈;

如对冰壶玉鉴,毛发可指数也。

博而不繁,详而有要,综核究竟,直窥渊海。

兹岂仅以医书观哉!

实性理之精微,格物之通典,帝王之秘箓,臣民之重宝也。

李君用心,嘉惠何勤哉——故辨专车之骨,必俟鲁儒(代指孔子)。

——明·

王世贞《本草纲目·

序》

(1)据材料一,指出李时珍的研究方法。

由此分析《本草纲目》反映了明代科技发展的什么特点?

(2)据材料二,指出《本草纲目》的积极作用。

(3)据材料三,概括《本草纲目》的特点。

指出形成上述特点的主要原因。

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