部编三年级语文上册专项复习二阅读Word文档格式.docx
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1.从短文中找出下列词语的近义词。
干枯（）可怜（）欢乐（）
2.我能照样子写词语：
例：
小心翼翼
3.短文主要写了什么？
4.“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？
5.你觉得小女孩是一个怎样的人？
（二）给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。
见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。
事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示（酬谢感谢）时，这位男子说：
“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了克雷斯曾说过无数次的话：
“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1.用“√”选择短文括号里恰当的词语。
2.写出下列词语的反义词。
勇敢（）危险（）困难（）
3.在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？
4.克雷斯是怎样实现自己的承诺的？
用“”在文中划出有关句子。
（三）
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！
一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1.给没有加标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释词语。
倾听：
功劳：
3．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。
4.给短文加个题目，写在文前的横线上。
5.作者按照的顺序，描写了“小花鹿”的外形：
脑袋
→（）→（）→（）→小嘴→（）→（）
6.“小花鹿”的功劳是
专项复习二阅读答案
一、1.干涸怜悯欢快2.得意扬扬生机勃勃大名鼎鼎3.写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。
4.因为小鱼获救了。
5.我觉得小女孩是一位善良的人。
二、1.路过感谢转述竟然2.胆小安全容易3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
4.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记讲述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
三、1.，，，。
，：
“，，！
2.认真地听取。
对事业的贡献。
3.“小花鹿”可真讨人喜欢。
4.我的“小花鹿”5.自上而下耳朵眼睛眼珠身体尾巴6.让我不再随便买零食吃，用节省下来的钱，买了许多书。
试题课外阅读训练题含答案
三年级语文课外阅读训练题
课外阅读
（一）
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。
它说：
“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：
“我是不想捉它，捉它还不容易？
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光，它解释道：
“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：
“你们以为我遇到危险了吗？
不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！
”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
1．用“______”画出这篇短文的中心句。
2．“话没说完，就沉没了”指的是___________________________
3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ）。
（多项选择）
A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑
D．掉进池塘里E．掉进河里F．被主人打
4．这个故事告诉我们（ ）
A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
参考答案：
1.有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
2.还没有说完，猫就被淹死了 3.ABCE 4.A
课外阅读
（二）
针瞧不起线
针紧张地缝（fè
ng fé
ng）完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。
她眼睛朝（chá
o zhāo）天对线说：
“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？
线安静地坐在桌子上，没有回答。
针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。
她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。
她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了，她说：
“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？
1．给文中加点字选择正确的读音。
（2分）
2．画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。
（3分）
____________________________________________
3．用“_____”画出描写针傲慢的句子。
（4分）
4．这篇文章想要告诉我们的道理是（ ）。
A．要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。
B．针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。
5．发挥你的想象，针听了线的会怎么说呢？
写一写。
___________________________________________
1.fé
ng chá
o
2.如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？
” 如果不是我领着你，你不能发挥什么作用。
3.
（1）针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。
（2）针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。
4.A
5.示例：
针的脸红了，羞愧地说：
“线妹妹，我知道错了，以后我再也骄傲了。
”
专项复习三口语交际和综合性学习
专项复习三口语交际和综合性学习
一、请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话的意思各是什么？
你和同学们一起去春游，站在山顶天台，欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，饱尽眼福、口福。
小憩片刻，你们准备离开，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：
“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？
”李东环顾四周，指着塔脚说：
“那里有条鱼正逍遥法外。
”杨洋马上跑上去，说：
“让我把这条鱼绳之以法。
王维：
李东：
杨洋：
二、情景对话。
有时候，我们需要和别人商量事情。
比如：
你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？
我：
小丽：
三、《去年的树》中小鸟春天回来，没有找到它的好朋友大树，那是因为大树被人类砍掉了。
为了让小鸟不再失去朋友，请你向人类写两句关于保护环境的广告语。
四、你喜欢读童话故事吗？
请你把最喜欢读的书按下面的填写。
书名
作者
国籍
主要内容
答案
专项复习三口语交际和综合性练习一、王维：
检查一下，地上还有没有垃圾袋。
地上还有一个垃圾袋没有捡。
我去把这个垃圾袋捡起来。
二、我：
小丽，今天是我值日，可是我有事，想和你调换一下值日，可以吗？
小丽：
可以。
谢谢你！
不客气！
三、1.人受伤时，你会流下泪水。
树受伤时，天将再不会哭。
2.心系一片绿，心防一把火。
四、示例：
书名：
《海的女儿》作者：
安徒生国籍：
丹麦主要内容：
海王有美丽而善良的女儿小人鱼。
小人鱼爱上王子，为了追求爱情，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。
但王子最后却和人间的女子结了婚。
巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。
她却自己投入海中，化为泡沫。
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