寒假招生简章文档格式.docx
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民族舞
提高班
6--12岁
老生+
有基础学员
1.教授北京舞院和歌舞剧院中国舞考级内容,结合舞蹈家协会教学法进行综合训练.2.基本功及技巧训练;
针对腰.腿.肩.胯的柔韧训练及跳.转点.翻等技巧的综合训练.
3.舞蹈训练:
学习民族.民间.古典舞组合及成品剧目.4.表演课训练:
训练表情.加强模仿能力,提高自我表现意识.
5.培养学生的综合能力,提高艺术气质及艺术修养配合考级培养特长生.
14：
00—15：
王艳
815065
幼儿舞蹈
老生+
1.培养学生带着愉悦的心情跳舞,加强孩子的胆量及专注性.2.舞蹈表演课:
以学习儿童舞蹈及小组合为主,从而感受舞蹈的动态美,提高学生模仿力.协调力.音乐感受力及舞台表现力.3.基本功训练:
通过腰.腿.肩.胯的软开度训练,有助于提高孩子的生长发育.体态塑造及气质的培养.
15：
40—17：
814016
模特班
4-7岁
01.站姿、身体伸展，头、脚、臀、跨、身体关节练习。
2.形体：
把杆、把上把下、半脚练习、脚屈伸臀、摆跨练习。
3.根据服装要求表情、眼神、动作、节奏练习。
4.少儿猫步训练。
T台组合造型。
17：
20—18：
严杏英
侯甜代课
四楼
舞蹈室
814017
模特
精英班
8岁以上
19：
00—20：
814011
中国舞
少儿班
7岁以上
采用北京舞蹈学院和中国歌舞剧院教材，基本功训练，中国民族、民间舞蹈组合，成品舞蹈排练，配合考级。
宁晓娟
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幼儿班
5岁以上
采用北京舞蹈学院和中国歌舞剧院教材，基本功训练，中国幼儿舞蹈组合，成品舞蹈排练，配合考级。
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新生班
采用北京舞蹈学院教材，基本功训练，芭蕾舞组合训练，成品舞蹈排练，配合考级。
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少儿舞蹈
基本功训练，强化软开度，掌握舞蹈的舞姿表演技巧，丰富表现力，提高舞蹈的综合素质。
聂秀君
814015
幼儿在愉悦中学舞蹈，丰富自己的表演力和想像力，同时基本功训练，舞蹈组合，小舞蹈。
为孩子学舞蹈不断的提高增加新内容。
815066
强化班
1、舞蹈基本功的强化训练；
2、舞蹈组合:
学习各民族民间舞蹈元素
3、表演课:
训练表情,表演力及模仿性。
4、培养学生观察力,审美力及协调性.训练孩子的胆量及专注性,有效促进孩子生长发育及体态塑造。
5、为春季常训班的考级和演出做准备！
查南
815067
2、民族舞:
学习各民族民间舞蹈；
4、身韵课：
身韵元素训练
5、培养学生观察力,审美力及协调性.训练孩子的胆量
及专注性,有效促进孩子生长发育及体态塑造。
6、为春季常训班的考级和演出做准备！
813014
英皇芭蕾
1-3级班
使用英国皇家舞蹈学院Grade1-Grade3（一级至三级教材），学生可参加英皇芭蕾舞考级。
采用简单的英语配合专业法语芭蕾舞术语教学，让学生体会到国外科学先进的教学模式，使我们的芭蕾舞蹈教学真正与世界接轨。
艾莉莎
500+25
三楼
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启蒙、初级班
使用英国皇家舞蹈学院pre-primary---primary（启蒙至初级教材），学生可参加英皇芭蕾舞考级。
813016
拉丁舞
5—7岁
1.学习拉丁舞基本身形。
2.学习伦巴、恰恰、基本步。
使学生掌握拉丁舞基本身形和两种舞蹈的基本步伐，能独立在音乐中完成动作，提高身体协调性、乐感，改良不良身形、增强自信心、拥有良好气质。
袁雅婷
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拉丁舞集训
培优班
有基础
的学生
针对有基础的学员进行集训和培优，教学生成品拉丁舞组合，团体组合，训练学生难度动作、花样步伐，使学生在集训中在表现力及动作技术等方面都有较大进步。
声乐类
815321
DoReMi
少儿歌唱
表演班
授以优秀的中外儿童歌曲，通过歌曲让孩子学习基础乐理知识，视唱练耳，科学的歌唱发声，正确的吐字，歌曲演唱和舞台表演。
使之具有良好的音准，准确的节奏；
掌握歌唱表演技巧，培养歌唱兴趣及健康的审美观、高雅的审美情趣，形成积极、乐观的人生态度。
30-9：
30
肖坤琼
400+50
532
815322
幼儿歌唱
4-6岁
50-10：
50
815323
5-7岁
10-12：
10
815324
小歌星
表演优秀班
（含合唱）
基础乐理，视唱练耳，歌曲处理，普通话正音，歌唱技巧及基本功综合训练。
培养歌唱兴趣，提高歌唱艺术修养。
00-15：
颜琼
815325
需面试
20-16：
815326
表演基础班
16：
40-17：
815327
表演提高班
18：
00-19：
815328
20-20：
器乐类：
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小提琴
提高班
乐理知识、演奏方法、小提琴演奏赏析、中外乐曲演奏，独奏、齐奏训练。
9
华文清
600+25
501
11号
815015
基础班
乐理知识、演奏方法、中外乐曲演奏训练。
812013
初级班
基本乐理知识、演奏方法及指法、配合考级
20-12：
柳新光
二楼
蓓蕾厅
815026
长笛
基础班
乐理知识、演奏方法、演奏赏析、中外乐曲演奏，独奏、齐奏训练。
20-18：
武志文
502
12号
815025
二胡
来启君
语言类：
815281
优秀
主持人班
10岁以上
结合考级内容进行1、语言基本功训练2、吐字归音训练3、普通话语言规范化训练4、主持节目的训练5、即兴主持、锻炼想象力、复述语言的训练6、演讲训练7、故事表演,诗朗诵的训练8、童话剧表演9鸣腔歌表演的训练。
20（10
刘玉颖
335+50
528
815282
语言
表演小班
5-6岁
结合考级内容进行1、语言基本功,训练气息和发声2、吐字归音训练3、锻炼胆量,主持节目的训练4、语气感情色彩的训练
5、讲故事、朗诵诗歌等表演能力的训练6、共鸣腔歌表演的训练
815283
表演中班
7-9岁
结合考级内容进行1、语言基本功训练2、吐字归音训练3、主持节目的训练4、感情色彩的训练5、演讲训练6、故事表演、诗朗诵的训练7、童话剧的表演8、共鸣腔歌表演的训练
815284
小主持人班
7-12岁
通过学习正确的吐字发音方法，发声及气息训练，掌握标准普通话。
通过绕口令、诗歌、故事、主持等语言艺术技巧的培养和熏陶，激发表演意识，提高语言表达能力、记忆力、临场发挥能力，逐步提高分析作品的能力，培养自信心，使他们勇于展示自己，成为高素质的创造性人才。
何冰
815285
小主持人
4.5-6岁
815286
语言表演
通过学习普通话培养学生的艺术灵感及当众表达能力，挖掘学生潜在的语言表达能力，提高自信心和学生的综合素质。
樊圆圆
815287
00-20：
815301
童话艺术
明星班
7岁以上
以童话艺术表演形式为主，对孩子进行普通话基本功训练、呼吸和发声方法训练，通过诗歌朗诵、讲故事、相声、小品、儿歌、演讲、对话、主持、话剧、小说故事情节、童话寓言等方式，突出艺术性、趣味性来综合提高孩子的语言技巧和表演艺术能力。
培养孩子的艺术灵感、激发孩子对艺术的热爱、提高孩子的综合素质。
00-9：
许向阳
950+50
530
815302
初级班
提供普通话的语言环境，掌握标准普通话的发音方式。
激发舞台表演意识，配合肢体语言活动起来达到声情并茂。
培养公众场合的自我表现和语言交流能力，以赏识教育为主要教学途径，通过绕口令、朗诵、故事、话剧、小品、影视配音等训练，结合发声、气息、语言韵律、语调的练习，从而达到锻炼胆量、增加自信、提升气质的目的。
40--11：
陈东
815303
小记者
7.5-9岁
通过学习培养口齿伶俐的小小主持人，文思敏捷的小小撰稿人。
锻炼胆量，提升交往能力以及临机应变的能力，更好地培养孩子的综合素质，为今后孩子面临各种竞争打下取胜的基础。
通过绕口令、朗诵、故事、话剧、小品、影视配音等训练，结合发声、气息、语言韵律、语调的练习，增强主持技巧、语言组织技巧、新闻写作与采访等方面的技巧，发展孩子多面兴趣，开拓视野，增加孩子的阅历。
20--12：
815304
语言与表演
提供展示自我、畅所欲言的舞台、轻松、活泼、有趣，让孩子主动和老师、同学交流，将语言表达能力和演、唱、跳、主持巧妙的柔和在一起，结合中国歌舞剧院朗诵考级教材，并通过即兴主持、故事改编、形体训练、儿童剧的排练，培养孩子的观察力、模仿力、想象力、注意力、控制力、应变力、以及信念感、真实感、形象感、节奏感、幽默感等艺术才能。
黄杨
815305
采用鼓励诱导式，因材施教。
气氛生动活泼，互动性强。
巧妙的注入一些新的元素。
采用中国歌舞剧院朗诵考教材，学习标准的普通话，并排练一些优秀的儿童剧《狐狸的分配》等。
让孩子的不知不觉中消除心理紧张，感受艺术熏陶，极大的锻炼了孩子的胆识。
815306
主持人与
语言艺术
招插班生
学习正确发音,训练标准的普通话;
古诗朗诵,讲故事及复述故事,诗歌散文,演讲等.训练台风表情,肢体语言,表演能力,训练口头表达能力等;
绕口令,口齿清晰、流利;
怎样使声音圆润,甜美,哄亮,学习正确的发声方法,训练气息;
通过学习,培养自信心,锻炼胆量,培养学习只趣爱好,训练记忆力,增强逻辑思维能力,并积累词语,词汇,为写作奠定基础.同时提升孩子在舞台艺术展现和主持方面的驾驭能力。
陈明霞
815307
7-10岁
体育类：
812011
击剑中、
5岁以上
学习击剑运动的基本技术、基本战术包括转移进攻、步伐组合、防守反击。
学习击剑实战技巧能够完成实战，具有一定的实战能力。
锻炼学员的身体素质，提高运动水平，锻炼坚强的意志，塑造高雅的气质。
陈士亮
812012
击剑
学习击剑运动的礼仪，学习击剑运动的基本技能，包括步伐移动、基本刺法、基本防守方式。
锻炼学员的协调性、柔韧性、塑造健康的体魄。
812014
武术精英班
6-10岁
面试考核
1、翻滚练习：
前滚翻、侧手翻、前手翻、侧空翻、2、腿法练习：
正踢腿、斜踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、前拍脚、单拍脚、弹腿冲拳、蹬腿推掌、交叉侧踹腿、前扫腿、后扫腿等3、腰部练习：
前俯腰、后甩腰、下腰、涮腰、叉步翻腰等。
学员要求：
有基础。
35
龙乃菁
+
张勇
300+25
812015
幼儿武术
基本功
加强班
课程内容：
武术基本常识学习，武术基本功训练和基本动作学习：
上肢练习、下肢练习、腰部练习、跳跃练习、平衡与跌扑练习、组合练习、武术套路整体演练。
教学目的：
武术兴趣培养，锻炼身体、增强身体的抵抗能力和免疫能力；
提高神经系统的快速思维反映和机敏果断的应变能力；
增强孩子胆量与自信心；
（7-10岁教学内容增加难度系数与训练强度大于4-7岁年龄段）
812016
少儿武术
812017
散打班
1、基本拳法（直拳、摆拳、勾拳、盖拳）；
2、基本腿法（正蹬、弹腿、侧踹、鞭腿）3、组合拳法及组合腿法，速成散打实战技术，结合武术技击中的踢、打、拿、摔等实战搏击训练；
4、提高身体、心理素质，武术礼节、武德教育；
5、双节棍学习教学目的：
学习武术散打的基本技术，初步掌握散手的实战技术，使学生掌握一项锻炼身体的手段和简单的防身自卫的技能。
双节棍的技术分为攻击、防守、反击三部分，经常使用能增强腕力，协调身手，还能大大地提高身体的灵活性和敏捷性。
811024
乒乓球
启蒙小班
提高学习兴趣和球感，形成国球爱好“快乐乒乓，伴我成长”
1、停球、颠球、平击发球，握排、牌行、正手攻球，反手挡方法；
2、乒乓球基本站位、准备姿势；
3、反手拨球5板；
4
王虎雄
950+25
乒乓球室
811025
乒乓球室
811026
入门复读
（巩固提高启蒙阶段内容），学习加强正手攻球和反手拨球技术，简单步法移动。
1、反手挡球10-15板，正手攻球10-15板；
2、发球的抛球动作练习；
3、平击发球；
4、学习并步、移动；
简单基本理论知识和规则（击球点、击球部位、排形、落点）。
811022
811023
811011
乒乓球班
乒乓球是我国一项强项运动，它能培养运动员的心理素质，增强体质，提高反应敏捷度和判断能力，增强思维，对保护视力有着很好的作用。
学习乒乓球正、反手攻球、发球、搓球、拉弧圈球技术、实用战术、比赛等。
00--9：
蒋柏元
811012
比赛提高班
811013
811014
811015
811016
811017
815051
跆拳道
中级班
5-9岁
黄带及
黄绿带
按世界跆拳道（WTF）教课规程:
礼仪规范、精神气质训练、守时克已、技术动作及组合反应、高难度技术动作学习和特技动作学习表演。
针对动作的规范性、力量、耐力、速度、暴发
升级会员 